教育叙事:让家访成为有效沟通的桥梁
教育叙事:让家访成为有效沟通的桥梁
**,一个调皮的孩子,天真幼稚,口齿伶俐,能说会道,看上去很聪明伶俐,特别尊敬老师,不管在校内校外,只要碰见老师,都会礼貌地和老师打招呼,还会像大人一样和你聊天,情商特别高,是个人见人爱的孩子。可就有一点,学习成绩较差,有时甚至跟不上,课堂回答问题总是答非所问。为此我对他进行了家访。
通过那天和他妈妈的一番长谈,了解到孩子在家挺有孝心,经常帮大人照顾生病的奶奶,是爷爷奶奶的开心果。
通过我们的分析孩子学习成绩不够理想的原因也许是精力达不到,心智成熟较晚,对学习还缺少一定的兴趣。所以,作为家长和老师不能操之过急。学习固然重要,学会做人同样重要。这孩子小小年纪能做这份上,已经得高分了,学习上暂时落后一些又有何妨呢?通过家访,让家长与老师认识了更真实、更全面的学生。我也感知到,家访是一座沟通的桥梁,是一门交流的艺术。
我愿虚心求教,倾心奉献,让家访工作做到有实效有作为,让孩子脸上的笑容更加璀璨动人!
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