幼儿园公开课教学反思
这是我到新的工作岗位上讲的第一节公开课,而且还是跨学段跨专业的一节课——学前社会领域课程。我自知我的讲课存在着许多问题,课后进行了深刻反思,具体如下:
①教态和语言方面。我的学生是5周岁的儿童,天真活泼,但是我的语言还不够亲切温柔,有时我的课堂语言不适合讲授对象。因此,我在将来会多阅读幼儿教育书籍,了解学生的心理特点,使自己尽快进入角色。
②备学生。在课程结尾,课堂出现了一些小插曲,那时我内心有些慌乱。虽然我及时安抚了孩子的情绪,但是事后想起来,认为自己安排座位时没有考虑到学生的性格特点,才导致这种情况出现。所以,以后我应对自己上课的幼儿特点有充分的认识,提前预设到上课可能会发生的各种情况。
③教学设计。我所讲的题目是《宝贵的一分钟》。最开始的内容设置有点难,不适合幼儿,经过几次的磨课才慢慢降低授课难度。但是在环节设置和语言上还是会出现“国小化”,因此我应多向同辈和前辈教师学习,观摩他人的讲课形式,提高自己。
④吸取教训,努力提高。王园长在评课会上特意强调,这才是举办这场比赛真正的意义,我将在日后的工作和学习中,找准自己的薄弱点,多向师傅和同辈学习,为今后更好的教育教学,打下扎实的基础。
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