《多彩世界摄影》校本课程纲要
《多彩世界摄影》校本课程纲要
学校名称 | 荣成市好运角中学 |
课程名称 | 多彩世界摄影 |
适用年级 | 七年级至九年级 |
课程概要 | 本课程由摄影基本知识入手,让每位学员既学会动手拍出东西来,又学会欣赏各种摄影作品。利用小组合作学习的教学组织形式,让每个学员既积极地、主动地参与并展示自己才华,又学会成功地交流与合作,达到优势互补,相互促进的效果。让他们体会到学习是一种相互帮助、相互促进、共同提高的求知过程,使教学过程变成了一种教师与学生、学生与学生之间的多边立体化的互动求知过程。 |
课程目标 | 1、了解一些关于摄影的知识,认识摄影在生活中的重要性,懂得用眼睛去发现美,懂得用相机去创造美。2、多动手,多动脑,使想象力、发散性思维和创造热情得到迅速提高,掌握一些常用的拍摄手法。3、通过练习拍摄,懂得“美好是从瞬间开始的”,陶冶学生的性情,锻炼学生的意志,提高他们自身的涵养,使他们受到美的感染与熏陶,提升审美能力、观察能力、分析事物的综合能力。4、与计算机等学科进行整合,主动收集所需材料,日积月累养成好习惯,把学到的各种知识应用于生活和学习之中。 |
课程内容及课程实施安排 | 课程内容: 一、摄影基础知识:1、认识相机(如何购买、使用和保护相机) 2、光与色彩的应用 二、用摄影师的目光去看摄影作品:1、赏析摄影作品 2、学会“挑”摄影作品的毛病 三、实践摄影:1、人像摄影2、风景摄影3、夜景摄影4、其他 课程实施的形式(建议) 1、让学生接触大量的优秀摄影作品是学生开阔眼界、增长知识、陶冶思想情操、提高艺术素养和创新能力的重要手段,故多组织学生参观一些优秀作品展览。 2、在教学过程中,师生之间、生生之间应建立民主、平等、友好、协作的关系。调动学生的学习积极性,鼓励学生善于观察、善于置疑、勇于探索、勇于创新。 3、打破传统的教学模式,把课堂搬到大自然中去,分成5个小组,让学生在合作中,共同研究、共同探索、共同创造、共同提高。 |
课程评价 | 新课程评价关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法,以及相应的情感、态度和价值观等方面的发展。 ①能否认真对待并参与每一节课。②能否在学习过程中积极参与;小组成员之间、小组之间能否形成合作、交流、讨论的良好氛围。③能否在拍摄过程中找出一些规律,形成自己的拍摄特色。④在实践拍摄活动中,能否在观察和思考中具有独到的眼光,并从中得到发现与创新的感悟和体验。 |
其他说明 |
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