优秀教师的基础素养--积点滴于平日,润桃李于无声
在xxx市第xx中学校有这样一位老师,她始终默默无闻的工作着,承受着工作忙碌和压力的同时,更享受桃李芬芳的喜悦。正是这份喜悦使她越来越坚定、越来越充满活力:她就是七九中队的辅导员xx。
良好的班风引导前行
班风是一个班级的灵魂,是班级建设的核心,是引领班级前进的旗帜。刘老师运用多年的教、培经验,结合学生特点,利用军训课强化行为标准、利用班会课规范行为准则、利用自习课拓展行为品德。“笃学慎思、诚意正心、海纳百川、立德立言”是她为七九中队量身定制的班训,她要求全体同学将班训熟记于心、谨遵于行。
浓厚的学风铸造动力
学风是班级的前行动力,她坚持通过言传身教为学生树立踏实认真的学习、生活态度,以学会生存、学会学习、学会进步为目的,营造出纯正的学习氛围。同时采用多种形式激发同学们的学习潜力,采取“先进生影响、带动”,“中等生追赶、超越”,“让后进生树立信心、争取进步”的措施,让每位学生都能端正学习态度,积极参与到班级的学风建设中来。
点滴积平日,无声润桃李,中队辅导员的工作虽然没有轰轰烈烈的大事,都是点点滴滴的小事,但她坚信只有做好这点滴小事,充分滋养学生的心田,才能让她们吐露芬芳。xx老师更加坚定了自己的职业梦想,站在阳光下砥砺前行!
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