学校进一步提升教学质量措施
学校进一步提升教学质量措施
两年来,在新一届校领导班子的带领下,全校上下进一步强化责任意识,聚焦教学中心,整体教学成绩逐步回暖。为进一步提升教学质量,特制订如下措施。
一、学校层面:创新管理方法,建立长效机制
1、发挥教研组的力量,以“半日教研”为抓手落实好集体备课制度,缩国小科内老师的差距。
2、严抓教学常规,落实好“年级周检,学校月检”的教学常规管理制度。
3、完善考试和成绩质量分析制度,每月一次的教学质量测评由学校统一安排统一调度,建立自上而下的质量分析制度。
4、干部力量下沉,督导年级管理,校委会成员与年级主任捆绑式管理,协同年级主任做好学生管理、教师管理,严抓教学常规的落实。
5、遵循二八原则,通过随堂测、周测、月测,做好堂堂清、周周清、月月清三清工作。
6、抓好学生管理,做好过程调控,明确不放弃任何一个学生,完善考试和成绩质量分析制度,建立学生成绩变化跟踪机制。
二、教师层面:优化教学观念,发挥榜样力量
1、在教研组内深入扎实开展教材、课标、会考题的研究,从而提高教师的业务水平。
2、通过请进来、走出去的方式,积极组织教师参加培训,开拓教师视野,提升教师专业素质,确保每年培训费用不低于20万元。
3、完善教师梯级队伍建设,通过“青蓝工程”和校级名师工作室,发挥骨干教师的带头作用,保障每个名师工作室每年活动经费不低于2万元,进一步打造我校优秀教师队伍。
4、启动教师读书富脑工程,每年拿出3万元用于教师专业书籍的购买,保证每人每年至少阅读两本教学专著,打造一支学习型、科学型的教师队伍,
5、以课题研究带动教研深入,确保每年有三至五项课题省市区立项,同时做好每个课题1万元的研究经费保障工作。
三、学生层面:常抓学生管理,促成浓厚学风
1、重视优秀生的培养,学困生转化,边缘生提高工作,做好学生自主学习、探究学习的集训工作。出资20万元,积极对外联系各类专业机构,加大对学生的培养力度。
2、以信息化教育实验班为点,带动学校逐步推开信息化教学,以互联网+教育大容量的信息化教学激发学生学习潜能,转变学生学习方式,提升课堂效率。
3、预计出资20万元,通过购买第三方服务的方式,进一步充实丰富校本课程,全面提升学生综合素质。
4、继续加大全员管理力度,抓好学生管理,营造良好学习氛围。同时每学年初,投入资金5万元,组织全校规模的军训,提升学生整体面貌。
5、落实学生导师制,将每名学生分配到人,实现全员育人。
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