一年級數學日記(精品多篇)
一年級數學日記 篇一
今天,對門的奶奶給我們送來豆子鹹菜。晚上,我們吃鹹菜的時候,我想起來高老師讓我們寫數學日誌。我腦筋一動想起一個好主意:我吃幾個黃豆,吃幾個青豆,合起來不就是個算式嗎?
我告訴媽媽,媽媽説:“這個主意很好。”
然後我就開始吃豆子。我先吃了9個青豆,又吃了10個黃豆。合起來就成一個9+10=19的算式了 。這個算式的結果還是我的學號呢!高老師,這是我自己打的日誌。
一年級數學日記 篇二
做什麼事情,時間都會一秒一秒的走過,哪怕念一個字都會需要時間,因為時間是不會等人的。
這天,要去買衣服,因為衣服大減價,媽媽一分都不能停。忽然,媽媽説:“媽媽問你一個問題,我們要下午2:00出發,到2:40到商場,中間用了多長時間?”
我想:可以把下午2:00看成14:00,再把2:40看成14:40,用14時40分-14時就可以了。於是,我馬上回答“用了40分鐘”。媽媽説:“不錯,看來數學長進不少嘛!”
“媽媽,你再不去時間就來不及了!”
“呀!我差點忘了。”
哈哈哈哈哈哈哈
我的回覆:不轉換為24時計時法也可以的哦,直接用2時40分-2時=40分,就可以了。你説呢?
一年級數學日記 篇三
今天我認識了人民幣,分別有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值,我知道了100元裏面有10個10元,50元裏面有5個10元,5個1角是5角,1元=10角,1角=10分,我還知道了人民幣有兩種,一種是紙幣,一種是硬幣。
我們不能在人民幣上亂寫亂畫,要愛護人民幣,從小我們要節約用錢,不能亂用錢,養成良好的習慣。
對於廣大小學生們,寒假就應該是快樂而又充實的。希望我們提供的一年級寒假數學日記200字,能切實的幫助大家做好寒假學習計劃,高效的完成寒假作業!
一年級數學日記 篇四
要放學了,老師佈置了一樣特殊的數學作業——做學具,還説按照課本36頁上第2題的要求去做就可以了。
一回到家,我就動手做了起來。我拿出剪刀把硬紙板剪成了一大一小兩個圓片。
然後再定出圓心,把圓分成了9等分,接着在兩個圓面上分別寫上1~9這9個數字,最後,找來一根牙籤穿過圓心,把兩個圓固定在一起。做好後,我又看了看書本上的`説明:轉動一個圓,説出兩個對齊的數相乘的積。每轉動一格,算出9個得數。我馬上動手玩起來,轉一圈,説上9個得數,再轉一圈又能組成9道不同的乘法算式,這學具真是我熟記口訣的好幫手!
一年級數學日記 篇五
星期五,我看到爸爸拿來了兩張卡片一樣的紙,我一看,原來是兩張證書。是什麼證書呢?原來是我寫的數學日記發表的證書。我還看到一張五十元錢,原來這是給我的稿費。
我可以用它幹什麼呢?爸爸讓我用這五十元錢請客吃餛飩,我不肯用,爸爸又讓我用錢去買票,我還是不肯用。這張錢實在是太新了,我要把它藏起來。
一年級數學日記 篇六
要放學了,老師佈置了一樣特殊的數學作業——做學具,還説按照課本36頁上第2題的要求去做就可以了。
一回到家,我就動手做了起來;我拿出剪刀把硬紙板剪成了一大一小兩個圓片。
然後再定出圓心,把圓分成了9等分,接着在兩個圓面上分別寫上1~9這9個數字,最後,找來一根牙籤穿過圓心,把兩個圓固定在一起。做好後,我又看了看書本上的説明:轉動一個圓,説出兩個對齊的數相乘的積;每轉動一格,算出9個得數;我馬上動手玩起來,轉一圈,説上9個得數,再轉一圈又能組成9道不同的乘法算式,這學具真是我熟記口訣的好幫手!
一年級數學日記 篇七
今天下午,老師宣佈明天要去春遊,讓我們準備一些零食,應該準備2瓶飲料大約5元吧,還有一包薯片應該約10元。如果再買包海苔是6元。我左算右想。5+10+6=21元總共是21元。
我問了陳老師知道只剩下102元。“我想了想春遊費60元。只剩40多元。我又想剩下應該省點買文具。
因為爸爸、媽媽工作很辛苦,我不能浪費,所以我只買了一瓶飲料,一包薯片2.5+10=12.5元。只花了12.5元。我很高興能用數學來解決生活中的問題。
一年級數學日記 篇八
今天,我們學習了人民幣,1元裏面有10個1角,1元裏面有2個5角。10元裏面有10個1元,10元裏面有2個5元,10元裏面有5個2元,100元裏面有2個50元,100裏面有10個10元,100元裏面有5個20元。
人民幣分為兩種面值,紙幣和硬幣,我們應該愛護人民幣,不要在上面亂寫亂畫,平時要節約用錢,努力學習,天天向上。
一年級數學日記 篇九
認識人民幣
今天在數學課上,我們認識了人民幣,分別有100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的票面面值,我知道了100元裏面有10個10元,50元裏面有5個10元,5個1角是5角,1元=10角,1角=10分,我還知道了人民幣有兩種,一種是紙幣,一種是硬幣。
我們不能在人民幣上亂寫亂畫,要愛護人民幣,從小我們要節約用錢,不能亂用錢,養成良好的習慣。
點評:小作者的文章條理清楚,語句通順,對數學很感興趣。
一年級數學日記 篇十
星期六的早上,我的幾個同學到我家來玩,媽媽提議説:“你們今天來一個跳繩比賽好嗎?”我們高興的答應了媽媽的提議,比賽開始了,小紅跳了30個,小方跳了25個,我跳了27個,媽媽問我們一共跳了多少個?我想起了在數學課上老師教我們計算的連加法,相同的數位要對齊,先從個位加起,列式是30+25+27=82(個),媽媽聽了我們的答案開心的笑了。
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