描寫難題五年級作文
生活是五彩繽紛的,是電閃雷鳴的,在我們的生活中有許多的難題,那麼面對難題我們應該如何解決呢?下面給大家分享一些描寫難題五年級作文,希望對大家有幫助。
描寫難題五年級作文1
當失落的精神如同瀑布一般從上往下一瀉千里,我手裏棒着許許多多各種各樣的難題,站在歷史的枝頭回望,企圖在各種書中尋找難題的解答。
每個難題都有屬於它的答案。正如數學題一般,不管有多麼難,都可以算出來,並且只有一個答案,但卻有多種算法。只要不放棄就一定可以算出答案。所以説不管遇到任何困難難題,只要堅持不懈,就一定可以找到屬於你的那份答案並且可以找多種解決的方法!
失落時解決難題的一個重要的障礙,也是一個重要的障礙。難道這個障礙就無法突破嗎?記得有幾句話:“世界上沒有過不去的艱難,沒有辦不了的事。”要想戰勝艱難必須堅持不懈、不斷努力變可以戰勝艱難!或許有些人會有這樣的問題:“誰來告訴我該如何解答這個時代的難題,誰來拯救我們失落的精神?”
這一劫,卻也終為一解。能解答難題的,正是我們自己。一如魯迅先生所言,做一個精神的鬥士,以此來肉搏黑暗中的虛妄和絕望。我們應站在星空下,仰望頭頂的道德律,在月暈清輝中接受來自正確的指示,去尋找內心的依據和堅持,重拾失落的精神。而這一切,才是難題的解答。
我們需要用新的生氣,去喚醒那些深眠的精神。做一個時代的難題解答者,從虛妄中生出超越虛妄的希望,為這個時代交出一個最完美的解答。
不要被難題所難倒。相信自己,相信自己一定能行!加油!
描寫難題五年級作文2
和同學相處是我上國中之後最大的難題,它一直纏繞在我的身旁。
上國中之後,同學有一大半都是新的。開學第一天,我就遇到了難題。那天下午回校日時,我按照老師安排的座位表做好,看了一下,發現我的兩個國小同學坐的離我很近,下課時便沒有去交新朋友,而是直接去跟他們玩,我在前幾周很高興,發現國小班主任説的國中難交朋友根本不存在,並且國小和我關係並不是特別好的同學關係也漸漸好了起來。於是,我打算和別的同學交朋友的想法被我拋到九霄雲外了。
但是,幾周後,他們有了自己的朋友,和我的關係又漸漸變得疏遠了,但是當我想跟別的同學交朋友時,已經晚了,所以,我在班上沒有多少朋友了。
上了八年級,我變得更內向了,加上圖書館進行了裝修,我便愛上了哪裏。每天中午一吃完飯,我便帶着一點作業,去圖書館看書,我開始討厭同學們在班上談遊戲,講笑話,討厭了課室裏他們喝着飲料,坐在桌子上吵鬧的生活,我更加不願意和別人交流了。
我嘗試解決這個問題,想融入他們,但是,慢慢地,我又發現我和他們格格不入:他們談的遊戲我不玩,他們看的日漫我不看,但我喜歡的東西他們都感到無聊,在他們眼裏,我似乎還是一個停留在六年級的小學生。我們之間的隔閡越來越大。我也漸漸不想管這個問題了。
這個問題越來越難,我和同學之間的關係也還是一如既往的差,這個難題依然每天都在困擾我,我找不到一條改變這種關係的路,我對這個難題感到十分的迷茫……
描寫難題五年級作文3
在一個寒冷的冬天裏,我和小夥伴經常在玩堆雪人、打雪仗的遊戲,但是覺得這些太幼稚,想換一個新花樣來玩。
我又去找他們玩,一個人更沒意思。在去尋找他們的路上,我一不小心滑倒了,哎喲,好疼啊,我在下坡時滑了二三米遠,我沒在乎我的疼痛,但是我靈機一動,想到了好玩的.主意,我們可以玩雪上滑板,趕快去告訴他們,和他們一起玩。
我們找了一個很好的滑坡,又找到了幾塊木板當我們的滑板。我們一隻腳踩在滑板上,另一隻腳輕輕地一蹬,為什麼?為什麼我沒有站好,他們都已經滑走了,我幾次嘗試,都失敗了,我沒了信心;我很傷心,坐到了一旁。其他的夥伴都在滑着呢,而且很快樂。一陣風吹過來,吹動着快樂搖擺的小草;而烏雲,落在我的頭上,我在咀嚼着憂傷。
有一個嘲笑我,説“你連自己創的遊戲都不會玩,還教我們,哈。”現在我對自己更沒信心了。
當爸爸經過時,他問道:“你怎麼不和他們一起玩呢?”我沮喪道:“我連站都站不穩,還怎麼和他們一起玩呢?”“我來教你吧。”我和爸爸一起,爸爸一步一步教我,還教我讓我慢慢來,經過幾次摔倒,站起來又摔倒,站起,終於可以站在滑板上向前滑了。
每當路途茫茫進,不要灰心喪氣,要對自己有信心。在生活的道路上,不管遇到怎樣的艱難險阻,只要把大困難分解成小困難,一個一個地去解決,終將克服大困難,取得最後的勝利。
描寫難題五年級作文4
“為什麼,為什麼,為什麼不可以看演唱會,已經放假了呀。好不容易有時間,但還是剝奪我的自由!"
那天我一回家馬上到頭就睡,為的就是保持充沛的精神讓我認真地看張傑“這就是愛”的演唱會。
鬧鐘響了,睡意並沒有揮去,不過想起我的偶像,一開始的意願立刻煙消雲散。乘爸媽出去散步的閒暇,我打開電視看了起來,剛剛沉醉在音樂中時,爸媽那沉重的腳步環繞在我耳畔,我極不情願的關了電視,往書房走去,邊走邊嘀咕着“真是説曹操,曹操就到!我真是個‘烏鴉嘴’!”我在屋裏走來走去,時不時聽聽門外的動靜,等待時機。我雙手插在口袋裏,大搖大擺的從他們前面走過,表面上是正視前方找東西,其實眼神和心已經“貼”在電視機上了。
可惜好景不長,我媽把我攆走了。我再一次像個“間諜”樣的,把門開個小縫注視外面人的一舉一動,他們可能不知道“隔牆有耳”這個詞吧!
我假裝上廁所,但是我還是瞟着電視不放,“啪”,我撞牆了,我媽跑過來問有沒有事,乘此機會我看得更清楚了。這麼來回幾次,我的眼睛都快瞟歪了,最後一來,電視沒看成,反而被發現了。真是賠了夫人,又折了兵!
娘啊,您什麼時候能放我一馬?讓我安心的看電視?哪怕半個小時也好,讓我不用提心吊膽的生活啊!
看電視,我的難題!
描寫難題五年級作文5
星期天上午,弟弟來到我家做客。他還把作業本也帶來了。他説:“姐姐,今天我除了玩,還要做一些作業。”我覺得弟弟這樣看重學習,也就點頭同意了。
我們先玩了一個小時,弟弟就提出來要做作業了。我就和他一起坐在一張桌子前做起作業來了。做着做着,弟弟忽然把筆放在了桌子上面,凝神思考着。我看到他這麼專注,知道他一定是碰到了難題。
於是,我就問他:“弟弟,什麼題目把你給難住了?”“喏,就是這一道題目。只是你讓我再想一想,做一做。如果我實在做不出來再請你幫助解決。”我馬上説:“那你就好好想想,再認真算算。如果實在做不出來,就一定要問我!我可要自己做作業了。”説完,我就低下了頭做起了作業來了。
過了一會兒,弟弟對我説:“姐姐,教教我吧!這道題怎麼也做不出來了!”他還把本子遞給了我。我看了一看題目,思考了一會兒,很快有了解答這一道題目的方法。於是,我把怎麼樣才能夠解開這道題目的方法對弟弟説了一遍,並且把一些難於理解的地方詳細講述。
弟弟聽了以後馬上拿起筆來計算了一次。沒過幾分鐘,他就把這一道題目做了出來。這時,他開心得又是蹦又是跳,簡直無法形容他的高興勁。他還連連對我説:“姐姐,謝謝,謝謝!”
中午到了,我和弟弟把作業全部做好了。收拾好書包,我就和弟弟一起去吃飯了。在吃飯的時候,他還在誇我説:“姐姐對我真好!”
-
感謝師恩作文多篇
感謝師恩作文篇一當我提起筆時,我的心情非常激動、也非常澎湃。在這裏,我想表達我對王琪老師的感謝之情,我想對的王老師説一聲:“敬愛的王老師,您辛苦了!我現在已經是一名一年級的學生了,也即將步入二年級,回想起來去年9月份剛步入一年級的場景,剛開學,我們是一羣剛從幼...
-
我成功了作文多篇(精品)(精品多篇)
我成功了作文篇一這時,我的肚子“咕,咕,咕。”地響着,使我想起了要救自己必須填飽肚子才行。我看着海邊和海水,靈機一動,我不是會游泳嗎?我可以下海叉魚。於是我用了九牛二虎之力爬上了樹,我站在較細的樹枝上,雙手緊緊地抓住上面較粗的樹幹,雙腳用力一踩,一枝樹叉掉了下去...
-
微笑讓生活更美好400字精品作文【精品多篇】
微笑讓生活更美好作文篇一人人都能做得到,因為微笑裏包含着鼓勵、欣慰、祝福與期望。有位著名哲學家説過:微笑是世界上最美的言語,他比劃着我們美好的世界,我也深刻相信這一點。媽媽是最關心我的人,她常常對我微笑。我的成績不好,就是她讓我客服困難,就是她讓我獲得成...
-
幸運星作文【精品多篇】
幸運星篇一爺爺生前給我留了一顆大大的“幸運星”。我一直珍藏着它,不僅是因為它總給我帶來幸運,更多的是珍藏對爺爺的思念。每天一走進我的書房,首先映入眼簾的就是那顆大大的“幸運星”。它很普通,簡樸的外表,還露出一絲傻氣,顏色搭配並不時尚,五宮也不精緻,在別人看...