永存童心守望童年讀書活動總結
第1篇:永存童心守望童年讀書活動總結
永存童心守望童年讀書活動總結
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以促使我們思考,讓我們一起來學習寫總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編整理的永存童心守望童年讀書活動總結,歡迎大家分享。
在我很小的時候,有一首孩子們都會唱的歌謠。如今歷經數十年,這首歌謠依然在我記憶中留存,並像錄音機一樣,一直在我心中迴響。 我想把這首一直在心中迴響的歌謠做成繪本,我覺得應該讓錄音機中留錄下來的聲音變得更加鮮活才對。
我和我的孩子們在這期的百千共讀活動中,真正的感受到了童年的樂趣,童年的美好。還有那份深深的眷戀!
參加了前幾期的閲讀活動,我們已經不能自拔的愛上了這個平台,愛上了那一本本帶着墨香的書。所以期待每份書籍到來的日子。
經歷了初讀後的感知,腦海中已經對書中人物有了自己不同體會。孩子們願意分享自己的閲讀成果。
不動筆墨不讀書,每天利用下午的讀書時間進行閲讀指導,孩子們從書中找尋自己童年的回憶,也找尋那份對自由和快樂的渴望!
遊戲永遠是孩子們的.最愛。他們在家裏和父母遊戲,在學校和同伴玩耍,體會書中那一個個文武兼備而又神奇莫測的遊戲項目。
閲讀應該是一份愉悦的心情。讓孩子們從小就養成閲讀的習慣,也讓生活多一份書香、多一份快樂。我們會在百千共讀的路上闊步前行,收穫美好!
每一期,我都會開展閲讀小明星的評選活動,利用評價機制,鼓勵孩子在課餘時間充分有效的閲讀,從開始的任務,到後來的習慣,家長們也很配合,讓我們的閲讀活動開展的更加富有特色。
好書不厭百回讀,熟讀深思子自知。一本書,我們會讀兩遍,三遍,甚至在過了一階段以後,再重新拿來讀,每次的收穫都不盡相同。春意融融的日子裏,我們書苑會與百千共讀攜手同行,讓閲讀之花在我們班級傲然盛放!
第2篇:永存童心守望童年讀書活動總結
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