高二生物知識點總結【新版多篇】
高二生物知識點總結 篇一
植物對水分的吸收和利用
名詞:
1、水分代謝:指綠色植物對水分的吸收、運輸、利用和散失。
2、半透膜:指某些物質可以透過,而另一些物質不能透過的多孔性薄膜。
3、選擇透過性膜:由於膜上具有一些運載物質的載體,因為不同細胞膜上含有的載體的種類和數量不同,即使同一細胞膜上含有的運載不同物質的載體的數量也不同,因而表現出細胞膜對物質透過的高度選擇性。當細胞死亡,膜便失去選擇透過性成為全透性。
4、吸脹作用:是未形成大液泡的細胞吸水方式。如:根尖分生區的細胞和乾燥的種子。
5、滲透作用:水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散,叫做~。
6、滲透吸水:靠滲透作用吸收水分的過程,叫做~。
7、原生質:是細胞內的生命物質,可分化為細胞膜、細胞質和細胞核等部分,細胞壁不屬於原生質。一個動物細胞可以看成是一團原生質。
8、原生質層:成熟植物細胞的細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質稱為原生質層,可看作一層選擇透過性膜。
9、質壁分離:原生質層與細胞壁分離的現象,叫做~。
10、蒸騰作用:植物體內的水分,主要是以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到大氣中。
11、合理灌溉:是指根據植物的需水規律適時、適量地灌溉以便使植物體茁壯生長,並且用最少的水獲取最大效益。
語句:
1、綠色植物吸收水分的主要器官是根;綠色植物吸收水分的主要部位是根尖成熟區表皮細胞。
2、滲透作用的產生必須具備以下兩個條件:a.具有半透膜。b、半透膜兩側的溶液具有濃度差。
3、植物吸水的方式:①吸脹吸水:a、細胞結構特點:細胞質內沒有形成大的液泡。b、原理:是指細胞在形成大液泡之前的主要吸水方式,植物的細胞壁和細胞質中有大量的親水性物質——纖維素、澱粉、蛋白質等,這些物質能夠從外界大量地吸收水分。c、舉例:根尖分生區的細胞和乾燥的種子。②滲透吸水:a、細胞結構特點:細胞質內有一個大液泡,細胞壁--全透性,原生質層--選擇透過性,細胞液具有一定的濃度。b、原理:內因:細胞壁的伸縮性比原生質層的伸縮性小。外因(兩側具濃度差):外界溶液濃度<細胞液濃度→細胞吸水,外界溶液濃度>細胞液濃度→細胞失水;c、驗證:質壁分離及質壁分離復原;d、舉例:成熟區的表皮細胞等。
4、水分流動的趨勢:水往高(溶液濃度高的地方)處走。水密度小,水勢低(溶液濃度大);水密度大,水勢高(溶液濃度低)。
5、水分進入根尖內部的途徑:(1)成熟區的表皮細胞→內部層層細胞→導管(2)成熟區表皮細胞→內部各層細胞的細胞壁和細胞間隙→導管
6、水分的利用和散失:a、利用:1%~5%的水分參與光合作用和呼吸作用等生命活動。b、散失:95%~99%的水用於蒸騰作用。植物通過蒸騰作用散失水分的意義是植物吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力。
7、能發生質壁分離的細胞應該是一個滲透系統,是具有大型液泡的活的植物細胞(成熟植物細胞)在處於高濃度的外界溶液中才會有的現象。(人體的細胞,它沒有細胞壁,也就不會有質壁分離。玉米根尖細胞沒有形成大型液泡,玉米根尖分生區的細胞和伸長區的細胞,形成層細胞和幹種子細胞都無大型液泡,主要靠吸脹作用吸水,不會發生質壁分離。洋葱表皮細胞和根毛細胞兩種成熟的植物細。)
高二生物知識點 篇二
生物與環境的相互關係知識總結
一、生態因素對環境的影響
名詞:1、生態學:研究生物與環境之間相互關係的科學,叫做~。
2、生態因素:環境中影響生物的形態、生理和分佈的因素,叫做~。
3、種內關係:同種生物的不同個體或羣體之間的關係。包括種內互助和種內鬥爭。
4、種內互助:同種生物生活在一起,通力合作,共同維護羣體的生存。如:羣聚的生活的某些生物,聚集成羣,對捕食和禦敵是有利的。
5、種內鬥爭:同種個體之間由於食物、棲所、尋找配偶或其它生活條件的矛盾而發生鬥爭的現象是存在的。(如:某些水體中,鱸魚,無其它魚類、食物不足時,成魚就以本種小魚為食。)
6、種間關係:是指不同生物之間的關係,包括共生、寄生、競爭、捕食等。
4、互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利;如果彼此分開,則雙方或者一方不能獨立生存。(例如:地衣是藻類與真菌共生體,豆科植物與根瘤菌的共生。)
5、寄生:一種生物寄居在另一種生物體的體內或體表,從那裏吸取營養物質來維持生活,這種現象叫做~。(例如:蛔蟲、絛蟲、血吸蟲等寄生在其它動物的體內;蝨和蚤寄生在其它動物的體表;菟絲子寄生在豆科植物上;噬菌體寄生在細菌內部。)
6、競爭:兩種生物生活在一起,由於爭奪資源、空間等而發生鬥爭的現象,叫做~。(例如:大草履蟲和小草履蟲)
7、捕食:一種生物以另一種生物為食。
語句:
1、非生物因素對生物的影響:①光:陽光對生物的生理和分佈起着決定性作用。A、光的強與弱對植物:如鬆、杉、柳、小麥、玉米等在強光下生長好;人蔘、三七在弱光下生長。淺海與深海,海平面200M以下無植物生存。b、光照時間的長短:菊花秋季短日照下開花;菠菜、鳶尾在長日照下開花。c、陽光影響動物的體色:魚的背面顏色深;腹面顏色淺;d、光照長短與動物的生殖:適當增加光照時間可使家雞多產蛋。E、光線影響動物習性:白天活動與夜晚活動。②温度:a、不同地帶的差異:寒冷地方針葉林較多;温暖地帶地方闊葉林較多b、植物的南北栽種:蘋果、梨不宜在熱帶栽種;柑桔不宜在北方栽種;c、對動物形成的影響:同一種類的哺乳動物生長在寒冷地帶,體形大;d、對動物習性的影響:冬眠—-蛇、蛙等變温動物;夏眠—-蝸牛;洄游:遷徙;季節性換羽。③水分:限制陸生生物分佈的重要因素;水是影響生物生存的重要生態因素;一切生物的生活都離不開水。
2、生態因素的綜合作用:環境中的各種生態因素,對生物體是同時共同起作用的;但各種生態因素所起的作用並不是同等重要的,有關鍵因素和次要因素之分。
3、區分共生、競爭和捕食關係的圖象。a、共生圖象:特點是兩種生物個體數量為同步變化,二者同生共死;b、捕食圖象,特點是兩種生物個體數量變化不同步,先增者先減少,為被捕食者,後增者後減少,為捕食者。被捕食者圖象的最高點高於捕食者;c、競爭圖象,特點是兩種生物開始時個體數量為"同步變化,以後則你死我活。
4、決定海洋不同深度植物分佈的主要因素是陽光。
高二生物知識點總結大全 篇三
一、捕獲光能的色素
葉綠體中的色素有4種,他們可以歸納為兩大類:
葉綠素(約佔3/4):葉綠素a(藍綠色)葉綠素b(黃綠色)
類胡蘿蔔素(約佔1/4):胡蘿蔔素(橙黃色)葉黃素(黃色)
葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿蔔素主要吸收藍紫光。白光下光合作用,其次是紅光和藍紫光,綠光下最弱。因為葉綠素對綠光吸收最少,綠光被反射出來,所以葉片呈綠色。
二、實驗——綠葉中色素的提取和分離
1實驗原理:綠葉中的色素都能溶解在層析液(有機溶劑如無水乙醇和丙酮)中,且他們在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,綠葉中的色素隨着層析液在濾紙上的擴散而分離開。
2方法步驟中需要注意的問題:(步驟要記準確)
(1)研磨時加入二氧化硅和碳酸鈣的作用是什麼?二氧化硅有助於研磨得充分,碳酸鈣可防止研磨中的色素被破壞。
(3)濾紙上的濾液細線為什麼不能觸及層析液?防止細線中的色素被層析液溶解。
(4)濾紙條上有幾條不同顏色的色帶?其排序怎樣?寬窄如何?有四條色帶,自上而下依次是橙黃色的胡蘿蔔素,黃色的葉黃素,藍綠色的葉綠素a,黃綠色的葉綠素b。最寬的是葉綠素a,最窄的是胡蘿蔔素。
三、捕獲光能的結構——葉綠體
結構:外膜,內膜,基質,基粒(由類囊體構成)。與光合作用有關的酶分佈於基粒的類囊體及基質中。光合作用色素分佈於類囊體的薄膜上。吸收光能的四種色素和光合作用有關的酶,就分佈在類囊體的薄膜上。類囊體在基粒上。
葉綠體是進行光合作用的場所。它內部的巨大膜表面上,不僅分佈着許多吸收光能的色素分子,還有許多進行光合作用所必須的酶。
四、光合作用的原理
1、光合作用的探究歷程:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存着能量的有機物,並且釋放出氧氣的過程。
植物更新空氣。
植物進行光合作用時,把光能轉化成化學能儲存起來。
光合作用的產物除氧氣外還有澱粉。
光合作用釋放的氧氣來自水。(同位素標記法)
CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中的碳的途徑,這一途徑稱為卡爾文循環。
2、光合作用的過程:(熟練掌握課本P103下方的圖)
總反應式:CO2+H2O→(CH2O)+O2,其中(CH2O)表示糖類。
根據是否需要光能,可將其分為光反應和暗反應兩個階段。
精選高二生物知識點總結 篇四
1、細胞的全能性:
(1)概念:已經分化的細胞,仍然具有發育成完整個體的潛能。
(2)原因:已分化的細胞具有本物種全套的遺傳物質。
(3)幹細胞:動物和人體內保留着少量具有_和分化能力的細胞。
2、細胞全能性的證明實例
(1)植物組織培養證明了植物細胞具有全能性;
(2)克隆動物證明了高度分化的動物細胞核也具有發育的潛能。
3、可作為證明細胞全能性的實例必須同時滿足以下三個條件;
①起點:具有細胞核的細胞;②終點:形成完整的個體;③外部條件:離體、營養物質等。
注:種子發育成植株不叫全能性。
4、細胞分化程度與全能性的關係:分化程度越低的細胞全能性越高。
5、細胞全能性比較
(1)動物與植物:植物細胞>動物細胞;
(2)同一個體:受精卵>生殖細胞>體細胞;
(3)同一細胞:剛產生的細胞>成熟細胞>衰老細胞。
高二生物知識點 篇五
生物的生殖知識總結
一、生殖的類型
名詞:1、生物的生殖:每種生物都能夠產生自己的後代,這就是~。
2、無性生殖:是指不經過生殖細胞的結合,由母體直接產生出新個體的生殖方式。易保持親代的性狀。
3、有性生殖:是指經過兩性生殖細胞(也叫配子)的結合,產生合子,由合子發育成新個體的生殖方式。這是生物界中普遍存在的生殖方式,具有雙親的遺傳性,有更強的生活力和變異性。
4、分裂生殖(單細胞生物特有):是生物體由一個母體分裂成兩個子體的生殖方式。如變形蟲、細菌、草履蟲。
5、出芽生殖:母體→芽體→新個體,如水螅、酵母菌。
6、孢子生殖:母體→孢子→新個體,如青黴、麴黴。
7、營養生殖:植物的營養器官(根、莖、葉)發育為新個體,如馬鈴薯塊莖、草莓的匍匐莖,秋海棠等。
8、嫁接:一種用植物體上的芽或枝,接到另一種有根系的植物體上,使接在一起的兩部分長成一個完整的新植物體的方法。
9、植物組織培養技術:外植體(離體組織或器官)→消毒→接種→愈傷組織(組織沒有發生分化,只是一團薄壁細胞)→組織器官→完整植株。
10、配子生殖:由親體產生的有性生殖細胞——配子,兩兩相配成對,互相結合,成為合子,再由合子發育成新個體的生殖方式,叫做~。
11、卵式生殖:卵細胞與精子結合的生殖方式叫做~。凡是種子植物用種子進行繁殖時,都屬予卵式生殖。
12、受精作用:精子與卵細胞結合成為合子的過程,叫做~。
13、花粉管:是萌發的花粉粒內壁突出,從萌發孔伸出而形成的管狀結構。主要作用是將其攜帶的精子和其他內容物運至卵器或卵細胞內,以利於受精作用。
14、雙受精:一個精子與卵細胞結合成為合子,又叫受精卵(染色體為2N);另一個精子與兩個極核結合成為受精極核(染色體為3N),這種被子植物特有的受精現象叫做雙受精。
15、被子植物:凡是胚珠有子房包被着,種子有果皮包被着的植物,就叫做~。
語句:
1、凡是種子植物用種乎進行繁殖時,都屬予卵式生殖,因為要產生種子,必須經過雙受精作用,即一個精子與卵細胞結合,另一個精子與兩個極核結合。所以必然是卵式生殖。
2、有性生殖產生的後代具雙親的遺傳特性,具有更大的生活能力和變異性,因此對生物的生存和進化具重要意義。
3、無性生殖和有性生殖的根本區別是有無兩性生殖細胞的結合。
4、植物組織培養的優點是:A、取材少,培養週期短,繁殖率高,便於自動化管理。B、便於花卉和果樹的快速繁殖、便於培養無病毒植物等方面得到廣泛應用。C、易保持親代的性狀。
5、克隆:無性生殖中一種方式。克隆的特點是由一個生物體的一部分(包括細胞、組織、器官)形成一個完整的個體,克隆出來的個體以及同一無性繁殖系內的各個個體遺傳基礎在正常情況下完全相同。
6、植物組織培養技術的原理是植物細胞的全能性,克隆技術是利用動物細胞核具有全能性。
高二生物必考知識點 篇六
1、停止光照,C3的變化及其原因?上升、CO2固定進行,C3還原受阻
2、停止供應CO2,C5的變化及其原因?上升,C3還原進行,CO2固定受阻
3、突觸傳遞的特點及原因?單向傳遞、突觸遞質的釋放為單向的
4。在甲狀腺激素分泌調節中,下丘腦,垂體,甲狀腺各自分泌什麼激素?促甲狀腺激素釋放素、促甲狀腺激素、甲狀腺素
5、細胞膜的功能由哪三點?保護細胞,控制物質進出,信息傳遞
6、婚姻法規定不能結婚的近親指什麼?直系血親及三代以內旁系血親
7、為什麼酶促反應的水浴温度為37度?酶的活性最適應
8、生命調節的特點是什麼?神經與激素共同調節
四種單體的中文名稱?腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、脱氧核糖核酸
10、畫出DNA一個單體結構簡圖,並標上各部位名稱
11、生物進化的內在因素是:遺傳變異
12、生物進化的動力是:生存鬥爭
13、決定生物進化方向的是:自然選擇
14、生物進化的結果是:多樣性和適應性
高二生物知識點總結 篇七
組成生物體的化合物
名詞:
1、原生質:指細胞內有生命的物質,包括細胞質、細胞核和細胞膜三部分。不包括細胞壁,其主要成分為核酸和蛋白質。如:一個植物細胞就不是一團原生質。
2、結合水:與細胞內其它物質相結合,是細胞結構的組成成分。
3、自由水:可以自由流動,是細胞內的良好溶劑,參與生化反應,運送營養物質和新陳代謝的廢物。
4、無機鹽:多數以離子狀態存在,細胞中某些複雜化合物的重要組成成分(如鐵是血紅蛋白的主要成分),維持生物體的生命活動(如動物缺鈣會抽搐),維持酸鹼平衡,調節滲透壓。
5、糖類:有單糖、二糖和多糖之分。a、單糖:是不能水解的糖。動、植物細胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。b、二糖:是水解後能生成兩分子單糖的糖。植物細胞中有蔗糖、麥芽糖,動物細胞中有乳糖。c、多糖:是水解後能生成許多單糖的糖。植物細胞中有澱粉和纖維素(纖維素是植物細胞壁的主要成分)和動物細胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。
6、可溶性還原性糖:葡萄糖、果糖、麥芽糖等。
7、脂類包括:a、脂肪(由甘油和脂肪酸組成,生物體內主要儲存能量的物質,維持體温恆定。)b、類脂(構成細胞膜、線立體膜、葉綠體膜等膜結構的重要成分)c、固醇(包括膽固醇、性激素、維生素D等,具有維持正常新陳代謝和生殖過程的作用。)
8、脱水縮合:一個氨基酸分子的氨基(-NH2)與另一個氨基酸分子的羧基(-COOH)相連接,同時失去一分子水。
9、肽鍵:肽鏈中連接兩個氨基酸分子的鍵(-NH-CO-)。
10、二肽:由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物,只含有一個肽鍵。
11、多肽:由三個或三個以上的氨基酸分子縮合而成的鏈狀結構。有幾個氨基酸叫幾肽。
12、肽鏈:多肽通常呈鏈狀結構,叫肽鏈。
13、氨基酸:蛋白質的基本組成單位,組成蛋白質的氨基酸約有20種,決定20種氨基酸的密碼子有61種。氨基酸在結構上的特點:每種氨基酸分子至少含有一個氨基(-NH2)和一個羧基(-COOH),並且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上(如:有-NH2和-COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸 )。R基的不同氨基酸的種類不同。
14、核酸:最初是從細胞核中提取出來的,呈酸性,因此叫做核酸。核酸最遺傳信息的載體,核酸是一切生物體(包括病毒)的遺傳物質,對於生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極其重要的作用。
15、脱氧核糖核酸(DNA):它是核酸一類,主要存在於細胞核內,是細胞核內的遺傳物質,此外,在細胞質中的線粒體和葉綠體也有少量DNA。
16、核糖核酸:另一類是含有核糖的,叫做核糖核酸,簡稱RNA。
公式:
1、肽鍵數=脱去水分子數=氨基酸數目—肽鏈數。
2、基因(或DNA)的鹼基:信使RNA的鹼基:氨基酸個數=6:3:1
語句:
1、自由水和結合水是可以相互轉化的,如血液凝固時,部分自由水轉化為結合水。自由水/結合水的值越大,新陳代謝越活躍。自由水是細胞內的良好溶劑。
2、能源物質系列:生物體的能源物質是糖類、脂類和蛋白質;糖類是細胞的主要能源物質,是生物體進行生命活動的主要能源物質;生物體內的主要貯藏能量的物質是脂肪;動物細胞內的主要貯藏能量的物質是糖元;植物細胞內的主要貯藏能量的物質是澱粉;生物體內的直接能源物質是ATP;生物體內的最終能量來源是太陽能。
3、糖類、脂類、蛋白質、核酸四種有機物共同的元素是C、H、O三種元素,蛋白質必須有N,核酸必須有N、P;蛋白質的基本組成單位是氨基酸,核酸的基本組成單位是核苷酸。(例:DNA、葉綠素、纖維素、胰島素、腎上腺皮質激素在化學成分中共有的元素是C、H、O)。
4、蛋白質的四大特點:①相對分子質量大;②分子結構複雜;③種類極其多樣;④功能極為重要。
5、蛋白質結構多樣性:①氨基酸種數不同,②氨基酸數目不同,③氨基酸排列次序不同,④肽鏈空間結構不同。
6、蛋白質分子結構的多樣性決定了蛋白質分子功能多樣性,概括有:①構成細胞和生物體的重要物
質如肌動蛋白;②催化作用:如酶;③調節作用:如胰島素、生長激素;④免疫作用:如抗體,抗原(不是蛋白質);⑤運輸作用:如紅細胞中的血紅蛋白。注意:蛋白質分子的多樣性是由核酸控制的。
7、一切生命活動都離不開蛋白質,蛋白質是生命活動的承擔者。核酸是一切生物的遺傳物質,是遺傳信息的載體,存在於一切細胞中(不是存在於一切生物中),對於生物的遺傳、變異和蛋白質的合成具有重要作用。
8、組成核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮鹼基組成。組成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
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