停課不停學家校合作事例
家校協力,停課不停學
受疫情影響,全國都採用了“延遲開學,停教不停學”線上教學活動。從接到通知的那一刻起,我們就立即行動起來,投入到開展網絡教學的準備工作中。為了能夠順利開展線上教學,我們一邊通知家長為學生準備線上學習需要準備的硬件設施,一邊投入到平台選用等準備工作之中。全身心學習使用各種新型平台,從中摸索適合學生的教學方法。課堂直播、錄製課堂、尋找各種好的資源……積極認真做好每一堂課所需的一切教學準備工作,全力以赴保障孩子們的學習進度。
為了更好提升課堂效率,提高教學效果,我們邊教邊反思,及時尋找新的方法。但要更好地執行“停課不停學”,需要家校協力,老師和家長默契配合,才能更好地在這特殊時期為學生學習保駕護航。於是我們採用以下幾種方式與家長保持密切溝通:
一、利用釘釘家校本批改孩子們的作業,對每次作業書寫詳細的評語,從而使家長通過孩子們的作業情況瞭解孩子每天的學習狀態。
二、通過微信聊天的形式,與家長有針對性地溝通孩子們的作業情況和上課表現,使家長們時時關注孩子們網課期間狀態,並進行監管與督促
三、關注學生每天的常規表現,例如是否準時上課、按時提交作業、作業是否打回、是否開攝像頭、每日讀書、附加作業等,從這些方面對學生們進行量化統計,並每天公佈到班級羣,使家長了解孩子一天的課程中的表現,同時增強孩子們在家學習的自律性
四、家長定期填寫問卷調查,從調查當中可以反映出網課期間學生的學習習慣,學習時間和學習內容,學習狀態能夠更加全面的總結出當中存在的問題,有助於學校和老師更好地幫助學生學習。真正做到家校溝通的有效性和全面
五、不定期在班級羣推送家校共育的優秀篇章,使家長在意識與方法上加強對孩子在網課期間的指導,從而幫助家長有效與孩子溝通交流,保證孩子達到一個樂學、善學的積極狀態。
疫情防控不停歇,家校合作齊奮進。在這特殊時期,困難擊不垮我們,前行的道路雖眾多荊棘,但嚴寒難鎖春風,我堅信只要我們與家長一起加油,家校合力,共克時艱,共同打贏這場沒有硝煙的戰爭,讓孩子們早日重返校園,迴歸老師的懷抱!
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