師德演講稿 播撒愛的教育
演講稿精選1.51W
師德演講稿 播撒愛的教育
對於孩子,我似乎除了喜歡,還是喜歡---爛漫無邪的笑容,純真幼稚的言語,甚至是他們偶爾犯下的錯誤,有時也是如此美麗。每當一羣羣學生快樂的圍着我,聽着學生那一聲聲親切的“楊老師”,我的心裏總是暖暖的,一種幸福的感覺油然而生。這是一羣多麼天真可愛的孩子,在他們的臉上寫滿了微笑,在他們的心裏寫滿了快樂。那一刻,我覺得自己也是快樂的,幸福的,因為我愛他們。是什麼力量能把學生們變成一個個歡樂的、人見人愛的孩子?對,是愛。愛是陽光,可以將堅冰融化;愛是春雨,能將枯萎的小草發芽;愛是神奇,可以點石成金。作為教育工作者的我們,更應該懂得愛,因為沒有愛就沒有教育。
還記得那個特殊的日子,2005年3月31日,殷老師為了拯救身後一個學生稚嫩的生命,張開雙臂,用身體阻擋着鹵莽而來的小轎車……25米……整整25米……殷老師被小轎車撞出去25米遠……52年的生命別,被她上,淚流滿面。殷落歷程嘎然而止……在殷老師的追悼會上,10萬名各界羣眾揮淚送救下的孩子跪在地實走了,帶着人們對他的愛永遠地走了,但是她用生命鑄成的這份沉甸甸的愛,將在千萬人心中樹立一座豐碑,這是一種偉大的愛。
再看看在汶川地震中堅守崗位,為了學生獻出寶貴生命的教師們,他們的行動震憾了每一個人的心靈,他們用自己的生命詮釋了愛的偉大。是的,這是一種崇高的愛。
在我們學校也有着這樣一羣無私奉獻的教師們。他們諄諄教誨、默默奉獻、深深地愛着每一個孩子。李老師,一個即將退休的老教師,因為骨質增生,沒有請假,卻跛着腳堅持到學校上課;轅老師,膝關節動手術,在家休息還沒康復就急切地趕回學校上課;吳老師,對下在醫院輸液的孩子剛到學校加班,戴蓉老師,身患囊息肉卻捨不得丟下正在緊張複習的學生們,最終累到在病牀上…….還有那些急匆匆到幼兒園接了孩子又趕回學校批改作業的老師們,晚上,哄孩子睡到半夜再爬起來寫教案的老師們,他們正是用這種樸實無華的慈母之愛,深深地愛着每一個學生,感動着每一個學生。
也許,在我們身邊像這樣的老師還有許多許多,,只是我們沒有聽説,沒有看見。。在我們辦公室裏,常常可以看到老師們摸着學生的頭,親切地問學生吃早餐了沒有?常常可以看到老師們利用休息的時間為學生們耐心輔導功課,然後一起有説有笑的把孩子送回家;常常可以看到孩子們撲在老師胸前放聲大哭,傾訴自己傷心事的情景;常常可以看到老師們在學生生日時送上一份小小的禮物,孩子們那快樂的表情。這是一種多麼親切、幸福的愛。老師們把班上的學生都當成自己的孩子一樣去愛,雖然沒有什麼轟轟烈烈的壯舉,但是我卻覺得這份愛同殷老師的愛一樣偉大。他們的偉大恰恰是因為他們的平凡,他們的偉大是因為他們幾十年如一日,無怨無悔地去愛着每一個學生。
其實,我們愛是有回報的,當你生病的時候,一個個問候的電話會在你耳邊不停地響起;當班上孩子惹你生氣時,一張張認錯的紙條會塞滿你的抽屜,當美好的節日到來的時侯,一束束美麗的鮮花,一句句温暖的祝福會讓你的心裏比吃了蜜還甜,這些生活中的點點滴滴就是孩子們沉甸甸的愛的回報。
我愛教師這個職業,因為這是一個充滿着愛的職業。我始終堅信,一個優秀的教師,一定擁有陽光般燦爛的笑容---他會微笑着面對孩子們點點滴滴的進步,微笑着面對孩子的失誤或失敗。用愛去包容,去呵護每一個孩子。老師們,幼苗是參天大樹的起點,小溪是大海的起點,磚瓦是高樓大廈的起點,愛是愛哦雨的起點。讓我們捧着一顆心來,不帶走半根草去。把我們的愛無私地奉獻給每一個孩子。
對於孩子,我似乎除了喜歡,還是喜歡---爛漫無邪的笑容,純真幼稚的言語,甚至是他們偶爾犯下的錯誤,有時也是如此美麗。每當一羣羣學生快樂的圍着我,聽着學生那一聲聲親切的“楊老師”,我的心裏總是暖暖的,一種幸福的感覺油然而生。這是一羣多麼天真可愛的孩子,在他們的臉上寫滿了微笑,在他們的心裏寫滿了快樂。那一刻,我覺得自己也是快樂的,幸福的,因為我愛他們。是什麼力量能把學生們變成一個個歡樂的、人見人愛的孩子?對,是愛。愛是陽光,可以將堅冰融化;愛是春雨,能將枯萎的小草發芽;愛是神奇,可以點石成金。作為教育工作者的我們,更應該懂得愛,因為沒有愛就沒有教育。
還記得那個特殊的日子,2005年3月31日,殷老師為了拯救身後一個學生稚嫩的生命,張開雙臂,用身體阻擋着鹵莽而來的小轎車……25米……整整25米……殷老師被小轎車撞出去25米遠……52年的生命別,被她上,淚流滿面。殷落歷程嘎然而止……在殷老師的追悼會上,10萬名各界羣眾揮淚送救下的孩子跪在地實走了,帶着人們對他的愛永遠地走了,但是她用生命鑄成的這份沉甸甸的愛,將在千萬人心中樹立一座豐碑,這是一種偉大的愛。
再看看在汶川地震中堅守崗位,為了學生獻出寶貴生命的教師們,他們的行動震憾了每一個人的心靈,他們用自己的生命詮釋了愛的偉大。是的,這是一種崇高的愛。
在我們學校也有着這樣一羣無私奉獻的教師們。他們諄諄教誨、默默奉獻、深深地愛着每一個孩子。李老師,一個即將退休的老教師,因為骨質增生,沒有請假,卻跛着腳堅持到學校上課;轅老師,膝關節動手術,在家休息還沒康復就急切地趕回學校上課;吳老師,對下在醫院輸液的孩子剛到學校加班,戴蓉老師,身患囊息肉卻捨不得丟下正在緊張複習的學生們,最終累到在病牀上…….還有那些急匆匆到幼兒園接了孩子又趕回學校批改作業的老師們,晚上,哄孩子睡到半夜再爬起來寫教案的老師們,他們正是用這種樸實無華的慈母之愛,深深地愛着每一個學生,感動着每一個學生。
也許,在我們身邊像這樣的老師還有許多許多,,只是我們沒有聽説,沒有看見。。在我們辦公室裏,常常可以看到老師們摸着學生的頭,親切地問學生吃早餐了沒有?常常可以看到老師們利用休息的時間為學生們耐心輔導功課,然後一起有説有笑的把孩子送回家;常常可以看到孩子們撲在老師胸前放聲大哭,傾訴自己傷心事的情景;常常可以看到老師們在學生生日時送上一份小小的禮物,孩子們那快樂的表情。這是一種多麼親切、幸福的愛。老師們把班上的學生都當成自己的孩子一樣去愛,雖然沒有什麼轟轟烈烈的壯舉,但是我卻覺得這份愛同殷老師的愛一樣偉大。他們的偉大恰恰是因為他們的平凡,他們的偉大是因為他們幾十年如一日,無怨無悔地去愛着每一個學生。
其實,我們愛是有回報的,當你生病的時候,一個個問候的電話會在你耳邊不停地響起;當班上孩子惹你生氣時,一張張認錯的紙條會塞滿你的抽屜,當美好的節日到來的時侯,一束束美麗的鮮花,一句句温暖的祝福會讓你的心裏比吃了蜜還甜,這些生活中的點點滴滴就是孩子們沉甸甸的愛的回報。
我愛教師這個職業,因為這是一個充滿着愛的職業。我始終堅信,一個優秀的教師,一定擁有陽光般燦爛的笑容---他會微笑着面對孩子們點點滴滴的進步,微笑着面對孩子的失誤或失敗。用愛去包容,去呵護每一個孩子。老師們,幼苗是參天大樹的起點,小溪是大海的起點,磚瓦是高樓大廈的起點,愛是愛哦雨的起點。讓我們捧着一顆心來,不帶走半根草去。把我們的愛無私地奉獻給每一個孩子。
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