教師個人述職報告《漫漫教學路，吾將上下而求索》

教師個人述職報告《漫漫教學路，吾將上下而求索》

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

大家好，我述職的題目是《漫漫教學路，吾將上下而求索》。

“德高為師，身正為範”，從站上講台的那天起此句古訓就成了引導我思想進步、進行師德修養的一面旗幟。於是我努力規範自身行為，愛崗敬業、為人師表、熱愛學生、尊重學生。在工作上，我不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生喜愛和信賴的老師。在生活中，我如一位大哥哥般教育着孩子們為人處事，愛清潔，尊長輩，熱了給他們準備防暑藥，冷了給他們準備好熱水洗臉洗腳。他們難過了，給他們一些慰藉。我深知教育對孩子們的重要性，深知自己肩上的責任，因此在教育教學中我總是“一日而三省吾身”，對自己的言行和靈魂都保持着嚴密的監控狀態。

因為我是專科生，在大學學習的知識較於淺顯，所以我十分注重學習。我積極參加各種聽課培訓活動，經常翻閲有關教育教學方面的雜誌，我還經常在網上學習，隨時關注運城市智慧教育雲平台，加入了幾個很有學習氛圍的教師微信羣，與各地的老師們共享教育方法，共同面對教學難題。特別是在“網絡教學”視頻學習中，我能免費觀看名師課堂，並與各地熱愛教育的教師們進行交流討論、共同備課，在那裏我學習到了先進的教育方法，討論並認真做好了摘記，適時地將好的方法運用到我的教學中。我經常瀏覽一些名師的微信公眾號，學習他們教學上的點點滴滴，諸如：“後作文時代”、“語文可以這樣學”“我在國小教語文”等等。我努力借鑑他人的優秀教學經驗，取長補短，提高自己的教學水平。

三年來，我的常規工作按時按質完成，在教育學生思想與行為方面，更是不遺餘力，經常與學生進行及時有效的溝通，與家長聯繫頻繁。確保這些以留守為主力軍的孩子們能健康快樂地進行學習與生活。三年中，我不斷要求自己進步，挑戰自我，在做好教育教學工作的同時，還積極參加學校的各種大小型活動，贏得了學生和家長的一致好評。

三年來，通過不斷努力，我在工作中總算取得了一定的成績。拿到了自考本科畢業證，2020年被評為學校優秀特崗教師。積極參加市縣局組織的語文各項教研活動，曾擔任學校語文兼職教研員，分管學校語文教研工作，講過的校級公開課有六上《丁香結》、《橋》六下《古詩三首》獲觀課教師好評，2021年3月在新特崗教師展評活動中，語文備課獲得縣局教研室小教組相關人員好評，在2021年4月縣局組織的古詩文競賽中榮獲教師組二等獎，輔導的學生獲二等獎。作為學校語文兼職教研員，2021年10月外出太原參加“和美課堂”第十七屆全國國小名師課堂教學觀摩研討會，豐富了自我，增長了專業知識，在實驗三小、南樊、安峪、大交、晉機、麼裏六校連片教研活動中，所做二次移植課《西江月夜行沙道中》、講座《直指高階思維，實現素養賦能》獲縣局表彰。我所帶領的班級成績也在穩步前進。

當然，教學中我也有很多的不足，比如在班級管理這塊，我一直在摸索，效果卻不佳；在輔導後進生時，也缺乏一些有效的方法；在研讀文本時，我經常是借鑑教參和名師課堂，很少有自己的見解，很難進步；諸如此類的不足還有很多，總歸一句話：漫漫教學路，吾將上下而求索。

最後，我要感謝大交中心校給我提供特崗教師這樣的一個平台，讓我可以實現自己的願望及價值，並衷心期待可以繼續在這片熱土上揮灑熱情；感謝學校領導和各位老師給我的關心支持與幫助，讓我在這裏不斷成長，不斷進步；感謝那些我教過的與沒有教過的孩子們帶給我的感動，讓我更有大步向前的動力；同時感謝在座的各位聆聽我的嘮叨。祝大家快樂安康！謝謝！

述職人：