國小四、五六年級英語教學個人述職報告
本學年,我擔任國小四、五六年級的英語教學,並且在上半年擔任四年級2班班主任併兼任該班的語文教學,下半年繼續擔任四年級2班班主任以及少先隊大隊輔導員。本學期雖然教學任務出現了大的變化,但我欣然接受挑戰,並在工作中從各方面嚴格要求自己。結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今後的工作取得更大的進步,現對本學年教學工作做出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教育教學工作更上一層樓。
在思想方面,本人始終認真學習和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規,關心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,愛校如家,以培養人才為己任。
在教學工作方面,本人在教育教學工作中,始終堅持面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教育思想,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力。本人工作責任心強,服從學校領導的分工,積極做好本職工作,結合本校的實際條件和學生的情況,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業,評講作業,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,並順利完成教育教學工作。
在其他方面,通過本人的辛勤勞動,我所任教班級學生學習習慣良好,對語文以及英語的學習熱情很高,上課認真聽講,成績較好。在上學期的班主任工作中,我通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風;我培養了多位得力的班幹部。這些班幹部能把班的學習和紀律管好,為我減輕負擔。經過一個學期的努力,我們班的各項常規工作像早讀、衞生、課堂紀律等都抓得比較好。
作為英語教師,我積極參加英語教學培訓,認真學習新課改,不斷提高自己的教學水平,並抓住一切鍛鍊自己的機會。於今年3月份參加了市優質課比賽,雖沒衝進決賽圈,但收穫頗豐。
再次擔任大隊輔導員,重新熟悉各項工作,學生給了我很多幫助。我儘量做到各個活動都做到了有制度、有安排、有記錄、有總結且資料保全完好。學生入隊率、紅領巾和隊幹標誌佩戴率都達90%以上,堅持了每兩週一次的大隊部幹部會議。
回顧一年來的工作,有成績也有不足。我知道,任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過種中不斷的發展進步的,古人云:“飛瀑之下,必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月衝擊地面而成的。同樣,教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以後的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉,真正做到揚長避短,更好地教書育人,我相信在領導和同事的幫助下,我能不斷地克服缺點,我也將一如既往地儘自己的努力,為學校的確發展做出貢獻。
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