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  • 《木蘭詩》爆笑版【精品多篇】

    《木蘭詩》爆笑版【精品多篇】

    草木飄腥篇一日出,微涼,王於興師,舉國征伐。木蘭看看這一路的同袍戰士,不禁悲從中來,這些昔日戰友,此見或是最後一面。慶幸的是,她還能知道戰友的生死;可憐的是,那燕山河邊的累累白骨,或許還是春閨夢裏人。木蘭硬生生地把眼淚逼...

  • 《木蘭詩》木蘭辭原文註釋翻譯賞析(精品多篇)

    《木蘭詩》木蘭辭原文註釋翻譯賞析(精品多篇)

    譯文篇一歎息聲一聲接着一聲,木蘭對着房門織布。聽不見織布機織布梭的聲音,只聽見木蘭在歎息。問木蘭在想什麼?問木蘭在惦記什麼?木蘭答道:我也沒在想什麼,也沒在惦記什麼。昨天晚上看見了徵兵的文書,君主在大規模徵兵,徵兵的...

  • 《木蘭詩》(新版多篇)

    《木蘭詩》(新版多篇)

    木蘭詩原文及賞析篇一減字木蘭花·雙龍對起錢塘西湖有詩僧清順,所居藏春塢,門前有二古鬆,各有凌霄花絡其上,順常晝卧其下。時餘為郡,一日屏騎從過之,松風騷然,順指落花求韻,餘為賦此。雙龍對起,白甲蒼髯煙雨裏。疏影微香,下有幽...

  • 英雄形象 光彩照人——《木蘭從軍》賞析(多篇)

    英雄形象 光彩照人——《木蘭從軍》賞析(多篇)

    英雄形象光彩照人——《木蘭從軍》賞析篇一蘇州新區實驗國小 屈華“自主、合作、探究”是《新課標》倡導的教學理念。我們在日常的教學實踐中也努力地貫徹着這一理念,深感“自主、合作、探究”的學習方式對發展孩子思...

  • 《木蘭詩》教學反思

    《木蘭詩》教學反思

    我教授的是七年級語文,所選題目是《木蘭詩》。七年級第二單元共五篇課文,多樣的體裁表達的都是愛國主義主題,《木蘭詩》是一首南北朝時北方的樂府民歌,內容邏輯清楚,語言簡潔生動,所以我採取的是小組合作和翻轉課堂的教學方...

  • 《木蘭詩》全文【精品多篇】

    《木蘭詩》全文【精品多篇】

    《木蘭詩》原文及翻譯篇一木蘭花令·次馬中玉韻知君仙骨無寒暑。千載相逢猶旦暮。故將別語惱佳人,要看梨花枝上雨。落花已逐迴風去。花本無心鶯自訴。明朝歸路下塘西,不見鶯啼花落處。翻譯我知道您的崇高品格有如得仙道...

  • 《木蘭詩》古詩文原文及譯文【通用多篇】

    《木蘭詩》古詩文原文及譯文【通用多篇】

    木蘭詩全文木蘭詩是哪個朝代篇一木蘭詩/木蘭辭作者:佚名唧唧復唧唧,木蘭當户織。不聞機杼聲,唯聞女歎息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長...

  • 木蘭詩原文及賞析【新版多篇】

    木蘭詩原文及賞析【新版多篇】

    原文篇一《木蘭詩》郭茂倩(宋)唧唧復唧唧,木蘭當户織。不聞機杼聲,惟聞女歎息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。願為市鞍馬,從此替爺徵...

  • 《木蘭詩》全文多篇

    《木蘭詩》全文多篇

    木蘭詩原文及賞析篇一木蘭花慢·彭城懷古古徐州形勝,消磨盡,幾英雄。想鐵甲重瞳,烏騅汗血,玉帳連空。楚歌八千兵散,料夢魂,應不到江東。空有黃河如帶,亂山回合雲龍。漢家陵闕起秋風,禾黍滿關中。更戲馬台荒,畫眉人遠,燕子樓空。...

  • 《木蘭詩》(精品多篇)

    《木蘭詩》(精品多篇)

    木蘭詩篇一教案示例重點:1、故事情節和木蘭形象。2、記敍的詳略處理3、對偶和排比難點:誦讀指導,並當堂熟讀成誦。教學過程:第一課時一、簡介木蘭其人及《樂府詩集》(略)二、正字音(略)三、要求學生參看註釋,閲讀詩篇,理解詞義...

  • 《木蘭詩》教案多篇

    《木蘭詩》教案多篇

    《木蘭詩》教案1教學目標:1、知識與能力:1)文言詞彙積累;2)品味詩歌的傳奇美、形象美、語言美;3)背誦詩歌。2、過程與方法:自主、合作、探究的學習方式。3、情感、態度、價值觀:深刻領會木蘭保家衞國的熱情,領會“國家興亡,匹夫...

  • 木蘭詩教學反思【精品多篇】

    木蘭詩教學反思【精品多篇】

    《木蘭詩》教學反思篇一對於文言之類的文章,以前我總是放不開。不能像上現代文那樣大刀闊斧激盪跳躍,總是規規矩矩地先疏通文意再朗讀背誦,最後分析課文,基本上一直是這個模式。因為學校倡導課改,我作了一下嘗試,引導學生按...

  • 木蘭詩(通用多篇)

    木蘭詩(通用多篇)

    關於“木蘭”的形象篇一《木蘭詩》是我國古典詩歌中一首膾炙人口的詩篇,它以濃摯的感情和鋪敍、對照、渲染的表現手法,集中地描繪一個平凡的女子——木蘭替父從軍和她解甲還鄉的不平凡的經歷。木蘭的形象,集中地表現了中...

  • 《木蘭詩》原文及翻譯(精品多篇)

    《木蘭詩》原文及翻譯(精品多篇)

    《木蘭詩》原文篇一唧(jī)唧復唧唧,木蘭當户織。不聞機杼(zhù)聲,唯聞女歎息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě),可汗(kèhán)大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。願為(wè...

  • 木蘭詩作者簡介【新版多篇】

    木蘭詩作者簡介【新版多篇】

    賞析篇一《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敍事民歌,也是一篇樂府詩。記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰沙場,凱旋迴朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿傳奇色彩。第一段,寫木蘭決定代父從軍。詩以“唧唧復唧唧”的織機...

  • 木蘭詩/木蘭辭原文、翻譯及賞析新版多篇

    木蘭詩/木蘭辭原文、翻譯及賞析新版多篇

    《木蘭詩/木蘭辭》思想傾向篇一《木蘭詩》是中國古典詩歌中一首膾炙人口的優秀詩篇。它以濃摯的感情和鋪敍、對照、渲染的表現手法,集中地描繪了一個平凡的女子──木蘭代父從軍和她解甲還鄉的不平凡的經歷。木蘭不一...

  • 2019年多篇河北木蘭圍場的導遊詞

    2019年多篇河北木蘭圍場的導遊詞

    2019年5篇河北木蘭圍場的導遊詞(一)各位遊客:你們好,歡迎你們來到木蘭圍場,我是你們的導遊**。位於河北省最北的圍場縣境內,與內蒙古交界,從承德北行約120公里。圍場自古就是一處水草豐沛,禽獸繁集的天然名苑。公元1681年,康...

  • 木蘭詩改寫600字作文

    木蘭詩改寫600字作文

    木蘭詩改寫600字作文【1】昨晚見到軍隊的文告,父親要去徵兵,木蘭願替父從軍。做好一切準備後,奔赴戰場。戰場上已橫屍遍野,木蘭握緊了手中的兵刃,向將軍請示後,加入戰爭。可是木蘭初上戰場,並無經驗,只能勉強抵禦敵人的猛烈進...

  • 木蘭詩翻譯和註釋(通用多篇)

    木蘭詩翻譯和註釋(通用多篇)

    通假字篇一①。對鏡帖花黃:“帖”通“貼”,貼,粘貼。詞語活用篇二①“何”疑問代詞作動詞,是什麼。問女何所思。②“策”名詞作動詞,登記。策勛十二轉。③“騎”動詞作名詞,戰馬。但聞燕山胡騎鳴啾啾。成語:撲朔迷離原指難辨...

  • 木蘭詩原文及翻譯【多篇】

    木蘭詩原文及翻譯【多篇】

    《木蘭詩》原文篇一唧(jī)唧復唧唧,木蘭當户織。不聞機杼(zhù)聲,唯聞女歎息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě),可汗(kèhán)大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。願為(wè...

  • 納蘭性德《木蘭詞》賞析:人生若只如初見(通用多篇)

    納蘭性德《木蘭詞》賞析:人生若只如初見(通用多篇)

    譯文篇一與意中人相處應當總像剛剛相識的時候,是那樣地甜蜜,那樣地温馨,那樣地深情和快樂。但你我本應當相親相愛,卻為何成了今日的相離相棄?如今輕易地變了心,你卻反而説情人間就是容易變心的。我與你就像唐明皇與楊玉環那...

  • 木蘭詩改寫 彙總15篇

    木蘭詩改寫 彙總15篇

    【導語】木蘭詩改寫彙總15篇由本站會員“聖母的生命”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:木蘭詩改寫篇2:木蘭詩改寫篇3:木蘭詩改寫篇4:木蘭詩改寫篇5:木蘭詩改寫篇6:木蘭詩改寫篇7:木...

  • 木蘭詩原文及賞析精品多篇

    木蘭詩原文及賞析精品多篇

    木蘭詩篇一朝代:南北朝作者:佚名原文:唧唧復唧唧,木蘭當户織。不聞機杼聲,惟聞女歎息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,願為市鞍馬,從此替爺...

  • 《木蘭辭》原文(多篇)

    《木蘭辭》原文(多篇)

    原文:篇一【作者】佚名《木蘭詩/木蘭辭》重點導析篇二1.比興手法北朝民歌《折楊柳》中有一首,前面六句是“敕敕何力力,女子當窗織。不聞機杼聲,唯聞女歎息。問女何所思?問女何所憶?”《木蘭詩》開頭六句用的就是《折楊柳》這...

  • 木蘭詩閲讀題及答案【精品多篇】

    木蘭詩閲讀題及答案【精品多篇】

    木蘭詩閲讀題及答案篇一萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強。可汗問所欲,木蘭不用尚書郎;願馳千里足,送兒還故鄉。爺孃聞女來,出郭相扶將;阿...

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