學習貫徹《深化新時代教育評價改革總體方案》研討總結
4月29日,先進製造部全體老師在深入學習《總體方案》後,針對實訓教學進行了深入的的研究和討論,會上討論總結如下:
1、實訓指導教師應加強自身的師德和師風:《總體方案》指出教師是立教之本、興教之源,教書育人是教師的第一職責。為更好地引導廣大教師履行職責,方案堅持把師德師風作為第一標準。會議上,先進製造部全體老師一直認為,應該把師德表現作為教師業績考核、職稱評聘、評優獎勵首要要求,強化教師思想政治素質考察,比如説:實訓過程中熱愛學生認真指導學生實訓對學生有耐心、對於學生違反實訓紀律的應注意批評的方式和方法、上課期間認真指導實訓不抽煙不玩手機等。
2、對於實訓內容和課程應嘗試改革:根據工程訓練中心實際的設備情況,統一工程實訓各個工種的加工任務,設計一套能體現各工種特點的標準零件,將學生的加工任務標準化,每個工種之間相互聯繫,整個實訓過程中,每個學生完成兩到三個成品。讓學生根據老師和課程的安排,成功的完成各個工序。學生走完從傳統機械加工到現代加工的全過程,就可以加工出幾個指定的零件。這樣既有利於對學生成績的考核、有利於統一和規範教學,也使得學生之間產生無形的競爭,提高實際操作能力。設計每個工種的標準考核零件,考核零件應具備該工種的主要工藝特點,零件不宜過難,要保證大多數學生在規定時間內能夠完成。根據各考核零件特點,設計統一的考核標準。教師按照打分標準給學生評判實習成績,進而對學生的實訓形成有效的考核機制。
3、規範學生實訓的評價標準:方案提到堅決改變用分數給學生貼標籤的做法,創新德智體美勞過程性評價辦法。對於實訓教學也是一樣,不能單純依靠學生完成加工零件為單一考核標準,還應加強安全實訓、文明實訓、勞動紀律和創新能力方面的考核,引導學生養成良好工程素質和能力素養。
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參加國土資源局長培訓班心得體會
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校長外出學習心得體會【精品多篇】
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年黨員幹部中央黨校培訓心得體會精品多篇
2017年黨員幹部中央黨校培訓心得體會篇一通過市委黨校兩個月鄉鎮長培訓班的學習,讓我重温了黨的基本理論知識,對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握,自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。在理論上使自己得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新...