基層班站長提升培訓總結
8月27日,我有幸參加了為期4天的2019年第六期基層班站長培訓班。作為一名新時期的班站長,在學習中我感到受益匪淺,認識到自己以往工作中的不足之處,對管理工作有了一個全新的認識,並通過學習總結以下幾個方面的收穫。
首先,x老師的《油田改革發展形勢分析》讓我清楚瞭解日趨嚴峻的新形勢,打消了油田油公司改革中產生的諸多誤會,填補了了油田公司發展中的我缺失的政策信息,指出有大鍋飯思想是要被淘汰,只有增強自我競爭意識去面對大形勢到來所要面對的困難。並明確的將今後新型採油管理區建設的目標和發展進行詳細解讀。結合“人力資源政策進基層”活動內容宣講課,更讓我認識到油田的健康發展才能讓我們有優越的薪資,完善的福利機制,員工的成長。
其次,隨着時代的發展,我們已經進入到信息智能化時代,我們已經不能像十幾年前那樣的工作模式運行,諸多的新要求隨之而來,而我們的定位在哪需要具備什麼能力,都在翟麗老師的《班站長角色認知及崗位能力分析》中找到。翟老師通過團隊研討的方式,引導各組按照各自的風格剖析彙總,一一展示給大家,並給予相應的指導意見。讓我對優秀的班站長這一管理崗位有全新的認識。更加細化主副站長的工作職能,增強績效經營管理的認知,家文化的產生和發展,讓我對自己、對團隊意識有了深刻的認知與瞭解,也感受到了團隊合作的重要性。
再次,通過學習xx老師《溝通與協調技巧》、《壓力管理與心理疏導》,xx老師《創新思維》,x老師《以案例説安全》加深了班站長是整個團隊工作的組織者和指揮者,也是直接參與工作的角色,在工作中承擔承上啟下的橋樑作用,對於上級,尊重他,理解上級,及時將工作的進展情況反饋給上級,要敢於説出你的想法。對員工,要善於傾聽聲,積極迴應,要會排除個人情緒,要站在別人的角度想問題,善於發現別人的優點,平等的交流,關心他們的生活,我們要確保員工思想的穩定,要充分調工作的積極性,更要發現自己的不足,主動積極地學習創新創效,掌握更好更新的管理手段,努力去做一個合格的班站。
最後,班主任x老師四天以來的相處,看到了作為一個團隊管理者所具備的寬廣的胸懷、開放的心態、強大的溝通能力,嚴謹的工作態度,尤其培訓間隙,老師還組織大家進行了許多互動項目,大夥兒娛樂的同時明白了創新、溝通以及團隊執行力的重要性!
通過這次學習培訓,在老師的講解下和其他各單位班站長的交流中,使我受益菲淺,回到班站一定將所學融會貫通,結合實際地運用到班站組管理工作中去,為今後發展做出應有的貢獻!
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校長外出學習心得體會【精品多篇】
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