countif函數的使用方法 COUNTIF函數的16種公式【通用多篇】
countif函數的使用方法 篇一
函數語法:
countif(range,criteria)
range表示要計算其中非空單元格數目的區域
criteria表示統計條件
COUNTIF函數雖然是一個簡單的函數,但是它在運用中很廣泛,COUNTIF函數的功能是用來計算個數,表示計算區域中滿足給定條件的單元格的個數。
COUNTIF函數有兩種基礎語法:range、criteria。range 是一個或多個要計數的單元格,其中包括數字或名稱、數組或包含數字的引用。空值和文本值將被忽略。
Criteria 為確定哪些單元格將被計算在內的條件,其形式可以為數字、表達式、單元格引用或文本。例如,條件可以表示為 32、"<32"、">32" 、"蘋果" 或 B4。
COUNTIF函數有16種公式 篇二
1、返加包含值12的單元格數量
=COUNTIF(DATA,12)
2、返回包含負值的單元格數量
=COUNTIF(DATA,"<0")
3、返回不等於0的單元格數量
=COUNTIF(DATA,"<>0")
4、返回大於5的單元格數量
=COUNTIF(DATA,">5")
5、返回等於單元格A1中內容的單元格數量
=COUNTIF(DATA,A1)
6、返回大於單元格A1中內容的單元格數量
=COUNTIF(DATA,">"&A1)
7、返回包含文本內容的單元格數量
=COUNTIF(DATA,"*")
8、返回包含三個字符內容的單元格數量
=COUNITF(DATA,"???")
9、返回包含單詞"GOOD"(不分大小寫)內容的單元格數量
=COUNTIF(DATA,"GOOD")
10、返回在文本中任何位置包含單詞"GOOD"字符內容的單元格數量
=COUNTIF(DATA,"*GOOD*")
11、返回包含以單詞"AB"(不分大小寫)開頭內容的單元格數量
=COUNTIF(DATA,"AB*")
12、返回包含當前日期的單元格數量
=COUNTIF(DATA,TODAY())
13、返回大於平均值的單元格數量
=COUNTIF(DATA,">"&AVERAGE(DATA))
14、返回平均值上面超過三個標準誤差的值的單元格數量
=COUNTIF(DATA,">"&AVERAGE(DATA)+STDEV(DATA)*3)
15、返回包含值為3或-3的單元格數量
=COUNTIF(DATA,3)+COUNIF(DATA,-3)
16、返回包含值;邏輯值為TRUE的單元格數量
=COUNTIF(DATA,TRUE)
COUNTIF函數有16種公式 篇三
1、返加包含值12的單元格數量
=COUNTIF(DATA,12)
2、返回包含負值的單元格數量
=COUNTIF(DATA,“<0”)
3、返回不等於0的單元格數量
=COUNTIF(DATA,“<>0”)
4、返回大於5的單元格數量
=COUNTIF(DATA,“>5”)
5、返回等於單元格A1中內容的單元格數量
=COUNTIF(DATA,A1)
6、返回大於單元格A1中內容的單元格數量
=COUNTIF(DATA,“>”&A1)
7、返回包含文本內容的單元格數量
=COUNTIF(DATA,“*”)
8、返回包含三個字符內容的'單元格數量
=COUNITF(DATA,“???”)
9、返回包含單詞“GOOD”(不分大小寫)內容的單元格數量
=COUNTIF(DATA,“GOOD”)
10、返回在文本中任何位置包含單詞“GOOD”字符內容的單元格數量
=COUNTIF(DATA,“*GOOD*”)
11、返回包含以單詞“AB”(不分大小寫)開頭內容的單元格數量
=COUNTIF(DATA,“AB*”)
12、返回包含當前日期的單元格數量
=COUNTIF(DATA,TODAY())
13、返回大於平均值的單元格數量
=COUNTIF(DATA,“>”&AVERAGE(DATA))
14、返回平均值上面超過三個標準誤差的值的單元格數量
=COUNTIF(DATA,“>”&AVERAGE(DATA)+STDEV(DATA)*3)
15、返回包含值為3或-3的單元格數量
=COUNTIF(DATA,3)+COUNIF(DATA,-3)
16、返回包含值;邏輯值為TRUE的單元格數量
=COUNTIF(DATA,TRUE)
-
面試通知新版多篇
在充滿活力,日益開放的今天,我們需要用到通知的情形越來越多,通知是一種下行性常用公文,其使用不受機關級別的限制,可用於發佈規章、轉發公度文,佈置工作、傳達事項等。為了讓您在寫通知時更加簡單方便,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟,如下是勤勞的編輯幫大家找到的面試...
-
aabc的四字詞語(通用多篇)
國小三年級aabc四字詞語摘抄篇一步步高昇、比比皆然、比比皆是、班班可考、步步蓮花步步為營、彬彬有禮、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休楚楚動人、察察而明、楚楚可愛、楚楚可憐、楚楚可人草草了事、蹙蹙靡騁、草草收兵、察察為明、遲遲吾行陳陳相因、超超玄著...
-
傷感語錄(經典多篇)
傷感的語錄篇一1、人生在世如身處荊棘之中,心不動,人不妄動,不動則不傷;如心動,則人妄動,傷其身痛其骨,於是體會到世間諸般痛苦。2、舉杯獨醉,飲罷飛雪,茫然又一年歲。3、恍惚中,時光停滯,歲月靜好。宛如十年前。4、恨君不似江樓月,南北東西,南北東西,只有相隨無別離。君卻似...
-
互動遊戲方案新版多篇
互動遊戲方案篇一一、遊戲目標:1、探索竹竿的不同玩法,進一步萌發創新與合作的意識。2、在玩竹竿的過程中學習助跑跨跳過寬50釐米左右的平行線。3、在玩竹竿中進一步增強對體育遊戲的興趣以及勇於克服困難的信心。二、遊戲準備:1、金箍棒人手一根,“樹樁”四個,小紅...