推薦團隊協作遊戲2個（提高班級凝聚力必備）（精品多篇）

小學生班級室內遊戲 篇一

猜數字

規則：猜數字(1~100)每猜一次範圍縮小，最後猜中的人倒黴挨罰

先由一個人來寫一個數字，然後大家在1~100間進行猜測。每猜一次範圍縮小，最後猜中的人進行抽籤接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數字，依此循環。

貼牌

道具：一副撲克牌（拿走大小怪）

規則：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。A最大，2最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，遊戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰。

亮點：遊戲的關鍵，在於捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當然，如果演技夠精湛，巧妙利用這種心理，反其道行之，絕對可以做到“以眼神害人”。（類似於殺人遊戲）

猜牙籤

飯桌上的經典遊戲。根據參加遊戲的人數，準備好同樣數量的牙籤。主持人把一定數量（1根到全部）的牙籤捏在手裏，讓大家依次猜有幾根。不幸猜中者，受罰，並作為下一輪的主持人繼續遊戲。

傳蘋果

道具：蘋果一隻規則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。

亮點：這是個傳統的英式遊戲，流行於年輕男女間，沒準做完遊戲，就真的感覺“來電”嘍！這類遊戲的同類項數不勝數，大家儘可發揮想象力，把道具變成氣球、冰塊或者其它。

我沒做過的事

規則：眾人圍坐，每人輪流説一件只有自己沒做過，別人都做過的事情。例如：我從沒放過女朋友“鴿子”。如果在場有人這麼做過，就必須接受懲罰。

亮點：這個遊戲，需要參與者百分百的誠信。如果你恰巧知道某人一件不為人知的“醜事”，這個遊戲就是當眾“揭發”他的最好機會！

當我們同在一起（配歌）

參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側平舉雙臂。每個人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。右手隨音樂做六節拍拍打動作，拍打位置分別為1、右手者之左掌；2、自己之右膝蓋；3、左膝蓋；4、左手背；5、6、左手心。循環往復且節奏越來越快。

籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽着手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿蔔開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿蔔堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

國小生班級室內遊戲 篇二

1.沙箱

父母從來沒有想到可以把沙箱放在客廳裏。因為如果把客廳裏的沙子清理乾淨實在是件痛苦的事。沙子可能會流入地毯中，沙發靠墊裏等等。不過可以考慮使用一些乾燥的大米，豆子或幹玉米來代替沙子。大米和扁豆是最好的選擇，因為它們不像玉米和大豆容易弄進鼻子裏。

再給孩子買一個帶蓋子的塑料儲物桶，任何大小都可以。然後裝一些小物品到裏面去，還可以在自制的沙堆裏放入火柴盒，汽車，勺子，鏟子等。

2.鞦韆

在家裏有很多東西可以來做鞦韆，比如低掛的吊扇，吊燈，窗簾等等。當然，開玩笑啦。其實是真的沒有辦法在家裏擺個鞦韆的，除非有個非常耐固定的東西。

3.城堡

孩子們通常也都希望在後院有一個樹屋或塑料操場，不少玩具公司都提供了一種滑輪小秋千，可以叫做搖擺城堡。父母可以給孩子買一個並放在室內，永遠不要低估它的力量，因為它孩子們一直都很快樂。

4.魔法球

時光飛逝，父母和魔法球玩耍的年代已經過去，但可以想象的到一個孩子和數百個魔法球玩耍，並讓魔法球完全埋住自己。好吧，是時候給孩子買些這樣的充氣魔法球了。

5.滑板

在室內還是可以使用滑板的。但是，這裏需要強調的是在玩滑板時，父母一定要在一旁監督並注意一些安全事項。如果室內有樓梯的話，為了安全起見，可以在樓梯處方一些枕頭，一旦孩子滑到在樓梯處，可以直接扶在枕頭上。

6.水池

其實在室內搭建一個水池很好玩的。這個搭建水池的地方最好選在瓷磚或木地板覆蓋的區域，可以保護地毯嘛。

7.園藝≤≥

孩子喜歡種植植物嗎？可以擁有一個窗台花園的。父母可以和孩子一起使用塑料容器種植幾株草或小花。適合室內生存的盆栽植物都可以。孩子們會非常高興的。看着自己親手種植的植物在室內一點點的生長。這些想法不僅僅適用於白雪皚皚的冬季，還適用於炎熱的夏天。

8.袋鼠跳跳向前衝

比賽開始後隊員鑽入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線後鑽出麻裝並快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。

遊戲規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

9.動物大連蹲

各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然後大象接着邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，遊戲進行3次，每勝一次100分。

10.疊報紙

將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對摺後再站在上面（所有的雙腳都不許着地），直到其中一方站不上去為止。

國小生班級室內遊戲 篇三

1、《西天取經》

主持人邀請8人上場，等分成甲乙兩組，先由甲組當取經隊，4人分別扮演不同的角色：

1、唐僧用單腳打坐，合掌；

2、孫悟空手搭涼棚抬起左膝；

3、沙和尚向後抬起1條腿做挑擔狀；

4、豬八戒左臂曲肘撐頭，右腿屈膝搭在右大腿上，身體稍後傾做睡懶覺狀。乙組都當妖怪。遊戲開始，主持人“1、2、3”有節奏地數數（擊掌），乙組的又喊又叫：“妖怪來了！妖怪來了！”並去挑逗甲組的人（但不能推碰拉觸）。甲組的人堅持不動，一旦有人失去平衡雙腳落地就算失誤。接着兩組互換角色，遊戲繼續。哪組堅持不倒的時間長哪組為勝。

2、乘公共汽車（培養反應敏捷性及社會公德）

邀請一位口齒清楚的同學，有表情地朗讀下面一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐（包括“座”）”站起來，每位參賽者後面站一位手持紙棒的工作人員，每做錯一次就朝頭上猛敲一下，最後，挨敲的次數最少者，還要回答一個文明禮貌的小問題，答得好的為優勝。

有一次，小明和妹妹乘公共汽車。上車後，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身邊。妹妹對小明説：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！”小明捱了批評，心裏很不高興，賭氣説：“你讓我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑説：“沒關係，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得噘起了小嘴，説：“你真不懂禮貌，我再也不願站在你旁邊了！“這時，汽車到站了，那位老奶奶下了車。望着老奶奶遠去的身影，小明的心裏很不是滋味，他覺得自已是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴裏自言自語地説：“哎，怎麼搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天我怎麼糊塗了！”

3、小雞出殼

在地上分散佈置若干張大廢報紙，給四名參賽者每人發一支記號筆。主持人發令後，參賽者先在一張報紙上畫一個大雞蛋，接着馬上在蛋的中間撕個口子，將自己的頭部、肩膀、軀幹和下肢從口子鑽過，如果不撕破蛋邊線，就算成功地孵出一隻小雞，否則為失誤退出局。成功者可立即再畫再鑽，在規定的時間內，孵出小雞多者為勝。

4、猜領頭人

遊戲方法：點一猜領頭人的學生到室外，教師指這一學生為領頭人，在輕音樂或學生的唱歌聲中全班學生在領頭人不斷變化動作中，由猜領頭人的學生開始猜領頭人，可猜三次，如猜中，領頭人則表演一個節目或唱一支歌，三次未猜中則由猜領頭人的學生來表演

遊戲要求：領頭人可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作，不斷變換，全班學生立即跟着變，全班學生要遵守遊戲規則，不得暗示或指點告訴猜領頭人的學生，領頭人也可以由教師自己來做。

5、畫足球場地

遊戲方法：全班分成人數相等的若干小組，教師發令後各小組第一人跑向黑板畫足球場的第一條線，將筆交給同組的第二位學生，第二位學生也畫一條線，如此類推，依次進行，看哪一組的足球場最先畫好。

遊戲要求：可在黑板上用粉筆，也可用圓珠筆或鉛在紙上畫，每人只能畫一根線如“口”必須畫四筆，教師評判最快且畫得最好的小組為勝。

6、乒乓球

遊戲方法：全班分成若干組（每組7——8人為宜）。遊戲開始，由本組的任一同學説“乒”，相鄰的下一位學生説“乓”，在下一位相鄰的學生説“球”，説“球”的學生，在説“球”的同時，要用手指準確的指向本組的任何學生，被指的學生要快速説“乒”。當然，説“球”的學生也可以用手指向本人，但也要快速説“乒”。以下循環反覆。

遊戲要求：吐字清晰，銜接快速，如果沒有快速接上的，被視為失敗，將被罰做俯卧撐五個。

7、大，小西瓜

遊戲方法：全班分為若干組（每組7——8人為宜），由本班的任一位學生開始説，“大西瓜或小西瓜”，如説“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如説“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位説的相反，例如，前一位學生説的是“大西瓜”，下一位學生必須説“小西瓜”以次循環反覆。

遊戲要求：説的和做的必須是相反的，並且不能和前一位學生説的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，罰做俯卧撐五個。