魯人劉仁嗜弈文言文閲讀答案精品多篇
閲讀理解作答方法 篇一
1、關鍵詞句、標題的把握
關鍵詞句在文章中一般可以歸納為開篇、結尾、段首的第一句話或中心句。一般來講這類語句都會是一篇文章或者一段話的中心思想。抓住了關鍵句,就抓住了文章的中心,抓住了作者的思想脈絡。
文章標題大概分為三種:①最基本的是概括中心思想或者論點;②反映作者情感基調和思想目的;③引發讀者興趣。無論是反問還是獨創,那些標新立異的標題總是容易引起讀者興趣。文章還沒開始就有一種懸念,讀者只需隨作者的思路去尋找答案。
2、結合問題,整體把握
閲讀過程本身就是獲取信息的過程,閲讀質量的高低取決於捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文後註釋等內容,同時特別要瀏覽一下後面問了哪些問題,從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什麼。如果是小説,則要注意其人物、情節等,如果是議論文,則要着重把握論點、論據、論證等要素。瞭解作者的主要寫作意圖後再整體把握全文,對解題也就心中有數了。
3、速讀與精讀結合
拿到一篇文章,首先快速閲讀、瀏覽;隨後查看問題,帶着問題再一次快速閲讀,進行圈點勾畫;最後鎖定重點進行精讀分析作答。這樣乍一看很費時間,其實效率很高的,關鍵在於速度技巧的掌握。
在平時閲讀練習時,要養成圈點勾畫、多做記號的習慣,可以先看題目涉及到文中哪些段落或區域,和哪些語句有關。確定某一答題區域後,再仔細弄懂這一段每一句的意思,進而理清段落之間的關係,瞭解行文思路。有了這一習慣基本就能形成較強的分析綜合能力。閲讀時反覆琢磨題幹,圈畫與之相關的內容,答題時就不需要再從頭至尾搜尋,可節省不少寶貴時間。
4、不要脱離原文
離開了原材料恐怕誰也答不準,答不全。因此,準確解答閲讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章裏是能夠“摳”出答案的。當然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據題目要求進行加工,或摘取詞語或壓縮主幹或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。
5、抓細節
①細節刻畫總是容易讓人刻骨銘心。一般來説細節描寫是以生活中細微而又典型的情節,這包括人物、情景、場面的生動細緻的描繪。
②環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫。環境的描寫、刻畫往往是作者中心思想的一種體現,我們在閲讀時可以根據環境的作用揣測作者的用意,理解文章的思想。環境的6種作用:1.給出事情發生的地點,提高真實性;2.是人物心情的寫照;3.寄託出一份情感;4.彰顯人物性格和品質;5.推動事物的情節發;6.進一步深化作品的主題。
魯人劉仁嗜弈文言文閲讀答案 篇二
原文:魯人劉仁嗜弈①,然不精。一日,出市,見有人弈,觀者五六,遂滯②焉。竟③局,勝者欲去,劉要之對局。勝者熟視之,曰:“善”。甫④下子,劉佔勢,詡詡然⑤以為必勝。移時,勝者連出高招。劉愕然,無招架之力,欲起。曰:“汝不聞,我欲要取之,必先予之。”觀者哂⑥之。
譯文:魯地的人劉仁喜愛下棋,然而不是很精通。有一天,他到市集上去,看見有人在下棋,(周圍)觀看的有五六個人,於是劉仁也停下來(觀看)。一局棋結束後,贏的人想要走,劉仁邀請他一起下棋。贏的人仔細地看了看他,説“好。”剛剛投下棋子,劉仁佔優勢,誇耀的樣子認為自己必定勝利。過了一會兒,贏的人連出高招,劉仁驚訝的樣子,但卻沒有招架的本領,想要走。他説:“你有沒有聽過,想得到什麼東西,就應先捨得給予他人。”觀看的人都(鄙視地)譏笑他。
【註釋】①弈:下棋②滯:停留③甫:剛剛⑤詡詡(xǔ)然:誇耀的樣子⑥曬(shěn):譏笑。
1、解釋下列句中加線詞語在文中的意思。(2分)
①魯人劉仁嗜弈(非常喜歡,十分喜好)②劉愕然(驚訝的樣子)
2、翻譯下面的句子。(2分)
汝不聞,我欲要取之,必先予之。
翻譯:你有沒有聽過,想得到什麼東西,就應先捨得給予他人。
3、短文對魯人劉仁棋藝的評價評價是“嗜弈,然不精”,你從哪裏能夠看出劉仁的“嗜弈”和“不精”?(2分)
答:“嗜弈”:見有棋局就停下來觀看,主動邀請勝者對局。“不精”:剛開局稍佔優勢,但在勝者連出高招後就無招架之力了。如果是照原文的話是:竟局,勝者欲去,劉要與之對局。;勝者連出高招,劉愕然,無招架之力。
4、棋品如人品。生活中我們常會通過下棋一類的小事,感知一個人的性格和為人。在與“勝者”對弈的過程之中,我們看到了一個怎樣的劉仁?(2分)
答:沒有自知之明、好吹噓、愛面子、虛榮、自以為是的人。
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