如何緩解考前壓力新版多篇
如何緩解考前壓力 篇一
第一,充分複習。過分焦慮主要因為複習準備不充分,所以考前一定要全面、充分地進行功課複習。具體來説,要根據自己各科的基礎和學習現狀,有策略地複習;並認清自己的學習風格,不要盲目與他人比較,找出適合自己的複習計劃。
第二,心理暗示。考試前夕要不斷地對自己進行肯定性的心理暗示:相信自己,一定能考好。
第三,適當休息。適當休息可使心理壓力大大降低,壓力較大時,不要悶在心裏,找你信任的人傾訴苦惱。
第四,保證睡眠。每天要保證7小時--8小時的睡眠時間,晚上不要超過10點鐘才睡覺。如果一時無法入睡,可躺在牀上先不要閉眼,什麼都不要去想,等情緒放鬆後,才自然地閉上眼睛。
第五,在考前感到焦慮時,可想像一下:在家複習準備的場景,教師宣佈考試的場景,被第一道題難住時的場景,以及時間快到了、而我無法交卷時的場景等等,這樣,考試焦慮就會有所緩解。
如何緩解考前壓力 篇二
1一想到考試就緊張激動,呼吸加快,心跳加劇,肌肉緊張,甚至身體也不由自主地抖動。
[解決方法]
找一兩件高興的事去做,也可以與家長講述一些發生在身邊的愉快故事,或在飯桌旁講一些高品位的幽默小品。這樣,整個家庭氣氛就會變得輕鬆活躍。或者有意識地做些家務,如整理自己的卧室、掃掃地、擦擦桌子等。和父母聊聊天,出去散散步。也可以適當地去找同學輕鬆輕鬆,因為有着共同奮鬥目標的同齡人在一起可以互相鼓勵,找到慰藉。
2失去自信心,懷疑自己的能力,覺得自己一定考不好。
[解決方法]
自信心不足,重要原因是對所學的`知識掌握不牢,還存在知識空白點。這時要做到根據實際情況,儘可能夯實基礎。另外也要注意回憶自己的優點和考試的成功經驗。早晨起牀時馬-本站§ 上暗示自己心情愉快、有信心,適當與同學進行交流以放鬆情緒。要看到自己的優點,多進行提高自信心的心理訓練,克服自卑情緒。或以偉人、傑出人物為榜樣,遇險不驚、沉着機智是他們的優點,這正是在大學聯考臨場中要樹立的典範,以幫助自己心態良好地參加大學聯考。
3越是臨近考試,越是覺得知識生疏;越是拼命複習,越是覺得掌握不牢。
[解決方法]
這是心情緊張的具體表現,屬於正常現象。這種狀況是疲勞複習的惡果,必須緩和繃得太緊的神經。具體方法為:適當參加文體活動,但不能過於劇烈;一旦感覺到學習得特別疲勞了,立即放下書本,休息鍛鍊。即使在這時,頭腦裏仍然要注意對所學知識進行系統的梳理和把握;飲食上建議吃一些乾果類的食品,比如杏仁,開心果等。
4心情煩躁,容易發脾氣,對很小的事情也容易發火。
[解決方法]
在疲憊的情況下,會出現一些不良情緒,有時也很容易發火。內向的考生這個時候可出去散步,看看風景,平復心情;外向的考生在不妨害他人和自身的情況下可以發泄一下,去KTV唱歌,去健身房鍛鍊或是打沙袋等。
5懷疑自己得了“健忘症”,日常生活也出現丟三落四的現象。
[解決方法]
這時需要暫時放下所有功課,做一些放鬆訓練,以減輕直至消除這些不良反應。具體做法是:全身放鬆地坐在一張軟椅上,腳撐着地,兩臂自然下垂,雙眼微合,深呼吸10次。吸氣時收小腹,繃緊身體。呼氣時要慢慢放鬆下來,心中默唸:我的左手變得很沉重,我的右手變得很沉重……就這樣把左右手、臂、眼、腳都緩慢地放鬆,默唸2至3遍,同時專心體驗各部位的沉重和鬆弛感。然後默唸:我現在開始全身放鬆,我感到非常輕鬆、非常的舒服,我的心情很愉快……為配合訓練,建議選一些輕鬆舒緩的樂曲作為背景音樂(我在這裏比較推薦班得瑞的音樂)。
6出現失眠,晚上難以入睡,越是逼着自己睡,越是睡不着,結果白天沒有精神。
[解決方法]
不要硬逼自己入睡,可以用一些小方法誘導自己睡覺。如上牀後熄燈,躺下仰卧,做一次舒暢的深吸氣,然後徐緩地往外呼氣。在第二次吸氣時,默默地對自己説:“放鬆,放鬆……”這樣做的目的是要反覆地用一些不致引起自己情緒激動的詞語和景象來佔據自己的思想。用這個方法來催眠,不可急躁,不應急於求成。(可使用正念訓練法讓自己放鬆從而達到入眠的效果)
7臨考怯場,一進考場就感到巨大的壓力和恐懼感,不能放鬆下來。
[解決方法]
考試前做好精神、物質上的準備工作,有利於放鬆緊張心情。精神準備除了要調整好情緒外,也可以適當做些“幻想式的應考法”測試,暗示自己能夠沉着、成功地通過考試。還應熟悉去考點的行車線路,考場所在的學校、樓層、教室,考場位置和自己的座次、編號甚至廁所的位置。看考場後,心裏不斷暗示自己:我的座位真好,我一定能正常發揮。這些準備工作都能緩解怯場心理。
-
美滋滋類似的詞語有經典多篇
大街小巷類似詞語篇一1、大題小作2、大驚小怪3、大醇小疵4、大計小用5、大法小廉6、大街小巷7、大吆小喝8、大同小異9、大呼小叫10、大材小用11、大題小做12、大呼小喝13、大頭小尾金光閃閃類似詞語篇二1、人情洶洶:形容人心動盪不安。同“人情恟恟”。2、行色...
-
國小一年級《雪地裏的小畫家》精品多篇
國小一年級《雪地裏的小畫家》篇一一、依據新課程標準,確立教學目標情感目標:1、培養學生熱愛大自然、親近大自然的思想感情。2、進一步激發學習漢字的興趣。知識目標:識字15個,學習多音“哪”,寫字7個,學習筆畫“橫折彎”,學習感歎句、比喻句,背誦課文。能力目標:培養...
-
殯儀館崗位職責(精品多篇)
殯儀館崗位職責篇一1.在分管主任的具體指導下,對處領導負責,提出建議,當好參謀。2.組織科室人員的政治、業務學習,提高全科人員的政治素質和業務水平。3.按處的總體部署制訂工作計劃並組織實施。4.負責健全和落實各項規章制度,樹立良好的窗口形象。5.負責清明節的計...
-
年輕幹部要不斷提高改革攻堅能力
年輕幹部要不斷提高改革攻堅能力在中央黨校(國家行政學院)學習期間,我仔細研讀了總書記6次在中央黨校(國家行政學院)中青年幹部培訓班開班式上的講話,深受鼓舞、倍感振奮。總書記強調:“年輕幹部要提高改革攻堅能力。面向未來,我們要全面推進黨和國家各項工作,尤其是貫...