控輟保學教育脱貧攻堅個人事蹟材料
控輟保學教育脱貧攻堅個人事蹟材料 我叫馬成龍,是靈武市大泉國小二級教師。2012年9月幸運的我加入到靈武市大泉國小這個積極上進的大家庭,從此開始了我的教學生涯。在我教授的學生當中,有一些貧困家庭的孩子,由於經濟貧困而輟學的事例屢見不鮮,我經常家訪貧困生,勸説他們的父母,讓其回校繼續學業。
貧困不可怕,可怕的是貧窮的觀念。教育,能夠改變一個人的觀念,進而改變一個人的命運。想明白了這一點,我積極奔走在教育脱貧攻堅的道路上。記得有一次,我在家訪一位貧困生的時候,其父母非常不理解,將滿腔的怒火發泄在我的身上。我沒有生氣,也沒有氣餒,而是曉之以情、動之以理的勸説他們讓孩子回校讀書。最後,孩子的家長被我的執着所感動,承諾不管家庭有多困難,也要讓孩子讀書。
這些年來,在工作之餘,我都在積極做好控輟保學工作,我的付出和努力也得到了學校、學生和家長的一致認可和好評!我寫的論文曾多次獲獎,在各項比賽中均取得良好的成績,我個人也被評為優秀教師!作為老師只有給予每個學生百分之百的關愛,才能贏得家長百分之百的理解和支持,讓師愛的和風細雨沐浴千萬家。對於脱貧攻堅工作,我心中唯一的信念就是讓更多貧窮輟學的孩子能夠有學上有書讀,讓孩子們都能在同一片藍天下接受最好的教育。我沒有什麼豪言壯語,我有的是紮紮實實的努力和付出,我下定決心為教育脱貧攻堅貢獻自己的全部力量!
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