大一學生個人總結（新版多篇）

大一學年個人總結 篇一

轉眼間我的大一生涯已經結束了，我只能由衷的説一聲：時間過得真快呀！當初懷着期待與夢想走進了長安大學，心中的期待與希冀更不用説。雖説還是有些大學聯考失利的陰影，但心中的興奮還是佔據了主導地位。在大一的這段時間裏，自己的能力與膽量都鍛鍊都得到了很好的鍛鍊。在還未進入大學前，只聽別人説上了大學就輕鬆了，不會有太多的壓力，相當的自由，當時真實很羨慕！但當我自己親身經歷後才知道並非如此，真地沒有很輕鬆，相反，是滿身的疲憊。我不知道是自己沒有適應大學的學習方式與生活方式，還是以前的聽説根本就是不真實。剛開始對所上的課程真是不知所措，一頭霧水。上課時的確是坐在教室裏聽着課，但就是聽不進去。就這樣，一學期過完了，現在想起來真是有點後怕，害怕自己考試過不了，害怕自己就這樣了。一學年就這樣平常但又不平靜的過完了，在不知不覺中，自己也由當初的一個弱不經事的大一新生變成了大二的老生了。我真是不能不感歎時光荏苒呀！

暑假期間，我對上一學年進行了認真的思考與反思，自己的得與失，自己的苦與樂。我不知道現在自己是否已經完全適應大學的生活。剛來時，聽老師和學長學姐説：大一新生適應大學生活相當的困難，差不多要一年左右的時間。當時聽到挺詫異的，有種難以置信的感覺，現在結合自己這一年的學習和生活經歷來看確實是這樣。大一的這段生活和學習生涯對我自己來説是十分珍貴和值得珍藏的一段不能説是美好，但是值得好好反思的時光！我好象並沒有把自己的時間好好地用在學習上，大一自己大部分的時間用來玩了，參加活動，閒聊，上網，現在回想、起來真是不應該，這學期我相信自己一定會把握好自己，決不會在重複上學年的錯誤！

去年的成績不是很理想，究其原因，一方面是自己沒有靜下心來認真學習，另一方面是因為自己的自學能力太差，還有待進一步提高。現在自己完全意識到大學生活和高中真是大相徑庭，在大學期間，自己的時間真是很多，但是時間一多，就有點茫然，就不知所措了。高中時所有的時間幾乎都是學校老師同意安排，感覺那就是應該遵守的一種學習模式，不能被打破的常規模式。而在大學這種模式一下子就被打破了，一下子自己在心理和行為上都還不能立即適應，不知道這麼多的時間應該來幹什麼，所以大部分的時間都白白流失了，於是大部分的時間就用在上網、睡覺、瞎聊上面了，現在想想真是有種浪費生命的意味。

上學年自己很榮幸的當了團支部書記，在這段時間裏自己確實理解和懂得了很多東西，不管擔任任何職務都有那不能説的祕密，都有自己的辛酸。班幹班幹就是班裏面幹事的，你不做或者是不帶頭做誰還願意做，不管你是指揮還是身體力行，最重要也是最關鍵的就是要踏踏實實地幹。幹了還不算，還得幹好乾的漂亮。幹好是應該的，幹不好是受罰的，這是最直接也是最真切的感受。在別人眼中自己的工作可能還有很多的不足，還有待提高，但自己的確盡力了。當團支部書記自己悟出：每份工作的完成都是一個集體相互配合、相互支持、相互鼓勵的過程，大家一起努力，共同進步，這樣的工作才是有意義的工作，這樣的餓集體才是有力量的集體！

大一一學年，自己有得有失，不管苦也好累也罷都是值得的。這段時間，通過參加活動以及辦乾的鍛鍊自己收益匪淺，自己的能力與認識都大大提高。和同學相處了一年，同學間相互增加了認識，增進了友誼，這些都是非常可貴的。我想這些就是我大一的收穫吧！大二學年又開始了，意味着新的學習與生活的開始，新的機遇與挑戰的開始，自己一定要好好把握！四級考試可能是這學期最大的挑戰了，我相信自己已經作好了準備，自己一定行！

個人總結大學生大 篇二

大_很快就要過去了，回顧自己這一年來的學習生活，在團組織的培育下深感自己懂了不少，也學到了不少，同時也為了進一步提高了自己各方面的知識，提高了自己在思想上的認識，現在在此做如下總結：

一、學習上：

二十一世紀是個學習型的社會，我們要活到老學到老。在大學我們不僅要學習書本上的科學文化知識，還要提高自己各方面的能力，社交能力、表達能力、領導能力等等，根據自己的目標，制定具體的計劃一步一步的去實現它。社會主義現代化需要我們去建設，中華民族的偉大復興需要我們去奮鬥。我們這一代要承擔這個歷史重任，就要堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮鬥的統一，努力成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的人，成長為對黨和國家，對人民有所建樹的人。

二、思想上：

閲讀各方面的書籍，讓自己的思想水平和個人修養能達到更高的境界，而且青年一代是民族的希望，是國家的棟樑，肩負着祖國建設的重擔，而中國共青團則是中國青年的先鋒組織，當然共青團員便是青年的先進代表。它是中國共產黨的預備役，生力軍，也同樣是黨的助手和後備軍。共青團的任務和目標是培養“有理想，有道德，有文化，有紀律”的社會主義新人。我們有責任也有義務為中華民族的偉大復興而忘我勞動，勤奮學習，開拓創新。

三、工作上：

一名名副其實的共青團員，應該始終能夠做到腳踏實地、紮紮實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自己，而決不能在團員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人所以我在工作上一絲不苟，認真完成每一項工作，積極參加團組織組織的活動。當然大學生也是人民大眾中普通的一員，難免會犯錯誤，但正如列寧同志所説：犯的錯誤並不可怕，而最怕的是犯了錯誤不去改正，由此我們每一位大學生更應該堅持批評與自我批評的優良作風，做到知錯就該。

四、在生活上：

和同學室友和睦相處，有困難互相幫助，別人有困難的時候，我會近全力去幫助他。廣交朋友，結識一些高年級的學姐們，向他們請教學習、工作、生活上的問題。最重要的、也是最現實的是：我們大學生吃的、穿的、用的均來自我們的父母，由此我們不應與周圍同學比吃、比穿、比用，我們更應該做的是發揚中華民族的優良傳統艱苦奮鬥，因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不讓辛勞家人繼續為我的學費、生活費發愁，我不僅勤儉節約，還在假期做兼職來減輕家裏負擔。

以上就是我對去年一學年自己各方面的總結，雖然較以前有了不少進步，但還有很多方面需要進一步的提高，在今後我將會更進一步的完善自我。

大一個人總結 篇三

一開始，我就告訴自己“在大學裏，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛鍊自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘”。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行大一學期總結。

1、高中的學習動機十分簡單，那就是大學聯考，學生、老師、學校三位一體為大學聯考，可以説是不擇手段。而大學，由於奮鬥目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由於高中的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯繫相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本；相反，由於大學課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨強，並且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮鬥目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在大學學習中需要的別注意的。

2、學習動力方面，由於高中的終極目標是大學聯考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨着大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。高中階段由於學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和學校三方面都敢於投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度，學校對於優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。不得不提到的是，由於學校的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮範圍，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的削弱。由於大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬於薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對高中增經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急於找到一種獨立於從前的大學學習方法。這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最後，由於部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮鬥目標也不清晰，造成學習動力下降。

3、學習習慣方面，高中的學習體制與國小、國中並沒有本質上的區別，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學由於學習的體制發生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應作出相應的改變。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的。衞生習慣。

思想方面，由於加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯繫，使我深化、昇華自己對於祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。

活動方面，我表現的比較積極。首先，我加入校學院的編輯部，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。這些活動，豐富了我的課餘生活，使我的大學生活變得充滿快樂，並使我認識到了自己在藝術方面的能力。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，並將其和學習緊密地結合起來。

綜上所述，我的大學生活還存在着許多不足。我將在接下來的時間裏努力奮鬥，使自己取得更大的進步。

大一個人總結 篇四

時間過得真快，轉眼間一個學期就過去了。回顧一下剛來學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常説日月如梳！總的來説，這個學期學到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語句的重音，停連，以及語氣，還有節奏，除了這些語句的基本東西以外，還學習了貫口，詩歌。散文朗讀技巧，同時，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長的，但是在學習中發現自己的不足，這本來就是學習的目地。知道了自己的弱點就更容易改正一些。一個學期中，專業知識學到了很多。

同時在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結的時候才發現還有不足的地方，處理人際關係也是一門需要學習的藝術。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。所以在提高自己專業的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。

大學生活是很寶貴的，大一，教會了我一些道理，大一給了我一些新奇而又痛苦的經歷，沒有什麼付出是白費的，雖然有些不盡人意，但是，大一是完整的，儘管他不是很完美！至於大二，我還沒有好好想過，不過有一點可以肯定，我不會讓他虛度過去，至少不會像大一這樣，絢麗，奇幻，無知……我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的機會，為自己的大學生活增添豐富而美麗的色彩。

大一個人總結 篇五

9月1日，我們滿懷憧憬來到了xxxx大學，開始了我們新的大學生活。轉眼間，隨着期末考試的結束，大一上學期已經接近尾聲了，立刻就要走完我們所謂的第一段大學生活，突然發現其實大學與我們想象的那個還是有很大的差距的，但是同樣的也有很多相似點……。我們擺脱了高中的那種“監獄式”生活，再也沒有人來天天監督我們學習了，再也沒有那麼多做也做不完的作業了，再也沒有那種很規律但的卻很單調的作息時間了。相反的是我們更加自由了，沒有人再來強制的要求我們到底該如何好好學習了，課也不多，有課就去上，沒課就去玩或者睡覺玩手機……生活時間主動權更多的是掌握在我們自我的手中，面臨最大的挑戰就是我們該如何來支配這些時間。有的時候一向都在問自我：這就是我們所要的大學生活嗎？是的，以前努力奮鬥與大學聯考衝刺的道路上我們承受了太多的壓力，我們一向都憧憬着簡單快樂的大學生活，此刻我們來了，心態也漸漸變了。但是這半年的大學生活過來了卻突然發現其實大學更累了，自我的生活也更亂了。

首先體會最深的就是生活方面了，我們到大學了，該學會獨立了，告別了父母，遠走他鄉，開始了一個人的旅途。在學校裏我們要學會自理，學會照顧好自我，不能生病，平時也要多給家裏打打電話，問問父母的狀況，還能夠讓他們瞭解自我此刻的狀況，不要總是到了沒錢的時候再給家裏打電話，開口就是一句：“媽，我沒錢了。”“爸，我沒錢了。”站在父母的角度想一想，想想他們此刻心裏是什麼感覺，辛辛苦苦培育了20年的孩子竟然成了這樣的，或許就是一句簡單的問候也會讓他們心裏温暖幸福很長時間，所以真的我們要學會感恩，學會讓父母高興！然後我們平時要多熟悉熟悉自我身邊的環境，明白哪些地方賣什麼，明白哪些地方什麼東西最便宜，明白哪些地方買的東西最正宗，學會觀察，這樣我們才會更簡單更快樂的生活！最後我覺得我們平時必須要和同學，班助，老師多交流，這樣我們能夠從不一樣的渠道瞭解到很多信息，這對我們的學習生活都有很大幫忙。與此同時我們還能在交流的過程中增進與老師之間的感情和學到人際交往的技能，要學會對不一樣的人明白該説什麼樣的話，該開什麼樣的玩笑，這樣我們才能和身邊的人更好的相處，我們的生活才會更加豐富多彩，更加幸福！

在學習方面，很多人説大學和高中時完全不一樣的狀態，不再需要我們在想高中那樣那麼刻苦了，但是在我看來學習仍然是主流。老師不再逼着我們來好好學學習習，命運是掌握在我們自我的手中，我們有了更多的空餘時間，但是我發現很多同學並沒有把學習放在首位，上學逃課，上課睡覺，作業照抄，考試突擊。那試問一下這樣我們來大學到底有什麼好處呢？這樣的話我們什麼也學不到，僅僅就只是渾渾噩噩的混日子而已。父母辛辛苦苦送我們來上大學，承受着巨大的經濟壓力，所以我們必須學會感恩，不能辜負他們的期望，所以我們要踏踏實實的好好學習，學到真正的知識，掌握真正的技能，這樣我們才會離夢想更進一步。所以我們務必要更加自覺和主動的來學習，再學習中不斷地摸索出適合自我的一套學習方法，這樣我們才會更簡單快樂。在我看來提前預習，認真完成作業，課後複習一下算是比較好的學習方式了。針對考試，我認為突擊是沒有好處的，或許這能讓你考試過，但是我們什麼東西也學不到，所以平時我們要認真聽講，好好複習，這樣才能真正理解考試的好處。同時我們還要學會從各種渠道來蒐集考試學習的信息，比如問學長問學姐什麼的，或者在一些複印店還能夠找到歷年的考試試卷，還能夠和其他學院或學校的同學進行交流，這對我們的學習是有很大的幫忙的，還能夠讓我們交到更多的朋友，實現共同進步！

在工作方面，我擔任着xx班的質保委員，平時的工作並不是很多，但自我還是能夠認真對待班級交給我的工作。在社團裏面擔任理事，平時的工作不忙，每週就是需要一晚上來值班。在社團裏我接觸到了很多其他學院的同學，交到了很多朋友。在那裏我能夠學到很多關於Office的知識，跟他們交流多了以後也明白了很多人際交往方面的經驗，在社團裏感覺就像一個家一樣。所以加入社團不僅僅在我的工作方面有了很大的幫忙，而且在生活方面也有很大的影響。

大一的短暫適應已經我們感受到了大學生活的氣息。儘管在這段時間我有很多方面做得不夠，但是在以後的時間裏我還是會繼續努力，學會更好地適應大學生活，為以後的道路奠定一個好的基礎。告別大一上學期，即將迎來大一下學期，我也相信明天會更好！加油！

大一個人總結 篇六

轉眼間，大一的學習生活結束了，從20__年進入我校以來，我一直以認真求實的態度來對待我的大學的生活，爭取做一名優秀的大學生www.本站baihuawen本站。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上學期向黨遞交申請書。有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，榮獲學校___等獎學金。注：此句參照右下角學生自己的獲獎學金情況，有則寫，無則不寫。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。