第二學期班主任工作總結
第二學期班主任工作總結
2016年暑假將來臨,對本學期的班主任工作做一個回顧和總結,為做好今後的工作中,提供依據,提升班主任管理技能,使自己能以更好的狀態來迎接新學年的到來。
1.全面做好一日常規活動:
(1)晨間活動:在晨間活動期間,將着重抓好學生到校之間的常規教育,主要包括學生到校後的禮儀和衞生教育,對學生早操、户外活動的隊列的訓練和活動中的安全教育。經過一學期的訓練,新生學會了點點名,排隊,做律動。
(2)午間活動:在午間活動期間,基本上能夠自己吃飯,餐具的收放有進步。學生的就餐禮儀、個人衞生、節約糧食等方面有進步。
(3)離校準備工作:會自己背好書包,排隊回家不落下自己的物品,離校回家時的禮儀教育。
2.全面做好養成教育:
我們班級在副班主任的通力合作下,着重對學生進行衞生、禮儀、安全等方面的養成教育。本學期將着重對學生進行到校之後的禮儀、衞生習慣的培養,節約用水的教育、文明、節約用餐教育、物品的有序擺放等方面的教育,結合班級內評比欄,開展及時評價、每週小結和主題活動評比,讓學生能養成一個良好的行為習慣。
3.全面加強安全意識教育:
特殊兒童缺乏安全意識,看見危險也不會主動避開,因此本學期將配合學校進行、防爆力、消防和地震的安全演練之外,將在班級的環境佈置中每月安排一個安全知識,日常播放安全平台的安全動畫,校內外進行安全知識、技能的學習,每週在班級中進行一個安全小知識的教育,平時在班級中進行課間安全活動,同伴安全相處,不做危險動作、用水、用電、居家安全等方面的安全教育,使他們能學會自我保護。
四、多元方式做好家長工作:
班級學生行為習慣特別差,每時每刻有特殊狀況出現,所以加強與家長的密切聯繫特別重要,有的孩子是父母管理,有的是阿姨,有的是外婆管理。
針對這些情況,我主要採用了微信、短消息、家校通、電話等形式與家長進行溝通,家校聯繫本天天認真寫好,對於接送的孩子,我更多的是採用面談的方式。對於學生出現的問題,能提出有針對性的矯正措施,也得到了家長的認可和讚許。
回顧這一學期的工作,天天演奏吃喝拉撒交響樂,忙碌中度過平凡,瑣碎的一天又一天,但是我看到了學生每天進步一點點,即時辛苦也感到高興,享受到了快樂,為此,我將一如既往努力、用心,做一個稱職的班主任。
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