國中數學教師教學工作總結
時光荏苒,白駒過隙。時間總是在充實的工作中過去的飛快,回顧這些年的教學工作,有收穫時的喜悦與甘甜,但也有挫折時的彷徨與無奈,但這些心靈的歷程使我更加成熟,更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能查漏補缺,能讓自己不斷學習不斷成長,在此對任現職以來的教學工作做如下總結:
本人任現職以來,堅持以黨的教育方針為指導,以馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論為準則,遵守各項規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務,對學生全面教育,組織帶領學生開展有益的社會活動。
一方面認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規、教育方針,努力提高自身的理論水平;另一方面通過訂閲報刊雜誌瞭解國內外最新的教育動態和教學理念,從而讓自己緊跟時代步伐。與此同時,積極參加各種教研培訓活動,只要有學習的機會我從不落下。如:2002年09月至2006年07月參加北京師範大學教育管理專業本科學歷進修;2005年08月至2006年05月參加浙江省農村中國小教師素質提升工程全員培訓;2006年06月參加浙江省中國小心理健康教育教師基礎知識培訓;2007年09月至2009年09月參加華東師範大學數學和應用數學專業學歷進修;2008年參加全國專業技術人員計算機應用能力培訓,並取得合格證書。2020年06月至2020年09月參加金華市專業技術人員繼續教育公共課培訓。至今為止,一直參加教育學院繼續教育培訓,尋求探索各種教學方法,並加以總結,不斷提高自己的教育教學業務水平。
任現職以來,取得了一些成績,無論是擔任班主任期間,還是數學科任教師期間,所帶的班級學生不僅數學好,合科成績也優異。也得到學校領導的認可和好評,2006年被評為金東區優秀教師;2014年9月和2019年9月被學校評為“會考數學突出貢獻獎”教師。特別是2019年會考所任教班級成績優異,達重點高中正取分數線及以上21人,金華一中正取分數線5人,其中俞丹丹取得金東區第二名、學校第一名。
輔導學生參加各類學科競賽方面也碩果累累。如:2009年朱亮同學獲第七屆“走進美妙數學花園”競賽市一等獎;2011年朱亮又在金華市國中數學創新與知識應用競賽中獲區一等獎;2012年何麗同學獲第十屆“走進美妙數學花園”建模論文答辯市級一等獎,2013年程君、柯飛、吳翔、羅燦同學分別獲金華市國中數學創新與應用競賽市二、三等獎。
教師是神聖的職業,是太陽底下最光輝的職業,我能為自己擁有這份職業而感到自豪,也感到身上重擔,因此對自己的工作認真負責,關心、愛護學生,認真備好課上好課,向課堂要質量,要效果。尊重學生人格,促進學生在德、智、體等方面的全面發展,努力做好自己的本職工作。
我在這裏表態,在今後的工作中會更加努力、認真,為培養新一代人才作出自己應有的貢獻,為新時期的教育事業獻出自己的青春和熱血。讓我一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛開絢麗的花朵!相信自己的努力一定會讓我更出色,成為一名真正的、合格的、優秀的人民教師!
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