學前兒童語言教育教學工作總結
本年度,上學期我根據學校工作安排在藝術教育系協助學生管理工作,下學期我擔任2018級大專3——10班《學前兒童語言教育》課程教學工作,周課時16節。現將本年度工作情況總結如下:
作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠於黨的教育事業,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表裏如一,努力堅持以習總書記“四有好老師”的標準來要求自己。能自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的各項工作安排,積極參加學校組織的各項活動,工作中能以身作則,積極主動,顧全大局。
在藝術教育系協助工作期間,我履職盡責,在做好分內事的前提下,不折不扣完成系部交代的各項任務,做好學生考勤、思想等各方面的工作,保障教育教學秩序的良好。
在教學方面,優化教學方法,按常規做好課前、課中、課後的各項工作,認真鑽研教材,課堂教學真正體現“教師為主導,學生為主體”的教學思想。並結合學校德育科的對學生心理健康教育,發展學生心理;創設情境,以學生創新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法,在教學中求創新,在活動中促發展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業,練習作業有層次有坡度。重視對學生的知識考查和技能的考核,重視學生理論與實踐的結合,創造實訓機會讓學生將理論運用到實踐中,形成技能。
重視課程思政,根據教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發掘學生自己的潛能。培養學生良好的道德品質,淨化學生的心靈,加強對學生的思想政治工作,提高學生的思想境界,努力培養合格完整的人。
積極主動參加各項學習培訓,努力提升自己:2019年7月赴川師大成龍校區參加高校教師資格證培訓;2019年9月—12月參加四川省2019年高校新入職教師職業技能網絡培訓;2019年12月參加幼兒園教師資格證面試考官培訓成績合格;2019年12月參加人工智能與健康網絡學習研修成績合格;2019年12月17日聽取山東名園長專題報告會。
總之,作為一名教師,我始終嚴格要求自己,踏實工作、努力學習,力求不斷豐富和提升自己。
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