國中數學教育我的研修總結
我的研修總結 | ||||||||
個人信 | 姓名 | 工作坊 | 工作單位 | 任教學段 | 任教學科 | |||
賈曉光 | 數學工作坊 | 廣靈縣第五中學 | 國中 | 數學 | ||||
研修自 | 温馨提示:請您對照下表中的四類研修要求,檢查您是否按要求完成了本次培訓 (供教師進行研修自檢,無需填寫) | |||||||
研修學習 | 專業引領 | 互助共研 | 項目及平台 | |||||
(1)課程學習達到學時要求(必修課、選修課); (2)完成研修活動,提交每步驟研修任務; (3)按時按要求完成研修作業; (4)完成本研修總結。 | (1)觀看所有專家視頻答疑,並進行評論; (2)參與項目問卷調研; (3)學習閲讀工作坊簡報、項目簡報、學科簡報等。 | (1)在研修交流區發主題帖,積極回覆學友帖子; (2)在視頻課程後評論,提出建議; (3)發表研修心得、日誌; (4)在資源分享區積極分享教育教學資源,共同建設工作坊資源庫。 | (1)及時瞭解項目公告、工作坊公告等通知; (2)查看項目考核方案,明確考核要求; (3)通過方案解讀視頻,瞭解項目情況; (4)通過平台操作指南視頻及使用幫助手冊,掌握平台功能及關鍵操作。 | |||||
研修總 | 請認真回顧本次研修全過程,從以下三個方面填寫(總字數不少於500字,要求原創): 1.課程學習與研修收穫; 2.將研修所學內化應用到教學實踐的情況; 3.希望在今後研修中解決的問題及對培訓的建議。 | |||||||
研修收 | 通過本次研修,您在課程學習、研修活動、研討交流、專家視頻答疑、簡報導學及與工作坊學友互幫互助中得到哪些主要收穫? | |||||||
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學用結 | 通過本次研修,您將所學到的技能和方法應用到實際教學了嗎?請簡要描述您將其應用到課堂教學中的效果與反饋(可以一節課舉例説明,可配課堂照片)。 | |||||||
反思 建議 | 要充分考慮信息技術對數學學習內容和方式的影響,開發並向學生提供豐富的學習資源,把現代信息技術作為學生學習數學和解決問題的有力工具,有效地改進教與學的方式,使學生樂意並有可能投入到現實的、探索性的教學活動中去。 | |||||||
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教師個人成長總結(新版多篇)
教師個人成長總結篇一為促進青年教師專業化成長,適應教育教學的要求,學校開展了“教師結對互助成長”活動,為教師的專業發展搭建了良好的平台。在結對的44位老師中,我和王老師是一對。一學期以來,我們本着“互相學習,共同提高”的理念,在互相聽課、評課的過程中共同探...
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實習教師頂崗實習個人總結(多篇)
【第1篇】實習教師頂崗實習個人總結實習教師頂崗實習個人總結時間如水,歲月如梭,時光匆匆流逝。四個多月的頂崗實習馬上就要結束了。然而,過去的是時間,留下的是寶貴的經驗和收穫,還有在腦海深處孩子們可愛的笑臉,同事們慰問的話語。還沒到學校時我的心裏充滿了期待...
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回望是一種姿態,是為了更好地眺望遠方,我們把時光刻進工作裏,烙下成長的印記,我們相聚在一起分享成長路上的點滴,共同見證成長的奇蹟。一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好各項工作,積極完成學校佈置的各項任務...