肢殘學生教學工作總結
Flash動畫設計是電子商務專業的專業基礎必修課。由於它的實踐性強,依據專業就業時崗位的設置,注意對學生操作能力和職業素質的培養。在教學過程中,使用啟發式教學,實踐應用翻轉課堂教學理念,注意會操作和懂操作之間的關係,關注學生思維能力、解決問題能力的培養。本學期教授15計算機網絡班動畫設計,本人嚴格按照教學計劃授課,但是由於參加中職技能比賽、春季學期各類放假、學生軍訓、勞動素養課等情況的發生,導致教學計劃不能完成。所以根據該班情況不斷的調整教學方法,讓學生充分想象力,激發他們的創作熱情,整個教學過程中講的少,學生做的多,共同配合完成了四分之三的教學任務。
一、提高學生學習興趣
法國當代著名的成人教育家保爾.朗格朗曾經説過:“所有教育和教學不能 逃避支配人類活動的重要規律,那就是興趣。如果學習使人有興趣,就必須能滿 足某種慾望。如果學習者樂於做出努力和拿出其全部力量,那麼目的就必須是明 確的,結果也必須是值得通過努力取得的。”可見,興趣是學習的先決條件。怎樣提高學生學習Flash的學習興趣呢?我嘗試用課前精心準備範例,認真選取素材,增強學生的學習慾望。讓學生大量的欣賞Flash的作品,我為學生準備很多了趣味性強、貼近、實際生活的動畫。比如《女巫的掃帚》,這是一部國際獲獎作品,以恰當的人物形象和表現形式,講述了愛心、團隊、不放棄的精神。放映時,同學們看得很認真,立刻對這個動畫是如何做的產生了很大的興趣,從而對flash的學習也產生了極大的興趣。通過欣賞動畫短片,使學生認識到,我們日常生活中在網絡、電視中看到的生動有趣的動畫大都是用Flash動畫製作而成的,從而激發了學習動畫製作的求知慾。
二、從學生自身情況出發,激發學生的學習興趣
肢殘學生較聾啞學生來講,思維要更靈活些,能提出有意義的問題,但是學習主動性差,懶散,對成績不在乎,學習積極性難以調動。我根據多年的經驗,我採用了一些辦法:(1)考核清楚,獎懲分明。在開學之初,就要把課程的考核方法和學生交代清楚,讓他們知道“我能怎樣獲得好成績”。考核方法是平時成績45%+課堂狀態25%+期末理論成績15%+上機操作成績15%。從分值比例中就可以看出,我教授課程時比較重視過程,在整個學習活動中,平時表現要好,期中期末不能掉以輕心,這樣才能獲得高分,獲得高分才能獲得學校和企業的獎學金。(2)善於鼓勵,合理批評。從心理測試的案例都表明,多數人都傾向於喜歡聽好聽的話,所以現在鼓勵教學是大勢所趨。對於殘疾學生,本身他們的心理問題較正常學生就多,更自卑,更自暴自棄,對於好成績沒有渴望,混日子的心態強。我在教學時,注重關注班裏的學生,不論是誰取得了小小的成績,都加以表揚,並且記在平時成績裏。對於不好的學習現象比如上課睡覺、玩手機、上機練習時玩遊戲等,要加以制止。同時利用課堂或者課後的時間瞭解情況。從和學生的交談中,瞭解學生厭學的原因,及時調整教學方法,並找學困生談話,鼓勵他們參加到學習活動中來。(3)和學生做朋友。有很多教學實例證明,當一個學生喜歡這個老師時,他的學習積極性會提高。我努力讓課堂充滿歡聲笑語,結合教學實例用機智幽默的語言,展示知識點,面帶微笑,保持親和力。
三、培養學生的創造力和想象力
讓·皮亞傑曾説:“教育的基本目標就是培養具有創造新事物能力的人,他不 是簡單地重複別人做過的事,而是具有創造性,擅於發明的發現者。“想象力”比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括世界上的一切,推動着進步,並且是知識進化的源泉。”
任何軟件都只是一種輔助工具而已,最終發光的還是你的大腦。一件好的作品所展現出來的精美效果,是你聰明才智的充分體現,而並不是掌握軟件的熟練 程度。因此,不要淪為工具的奴力,而要駕馭它,讓它為你服務。
教學時,我採用主題討論法,刺激學生想象。每次用一個話題和大家討論,從時間、地點、人物、配色等各方面入手,大家各抒己見,用圖片、音樂等不斷刺激大家,積極想象。
四、提高學生的綜合素質,加強文學修養,藝術修養
我校的殘疾學生,不論是肢殘還是聾啞學生他們想法少,創意少,創作屬於自己的作品,比較難。對於肢殘學生來説,他們沒有繪畫功底,雖然有時有好的創意、好的想法,想要表達出來,但自己卻畫不出來。這時幫助他們見多識廣,博聞強記。首先就要多看flash作品,不管什麼風格的作品都看看。推薦給他們好的flash網站,參觀動畫節。利用微博、QQ、微信建立流暢的溝通。其次,建議他們多讀讀書,瞭解歷史典故、文學地理知識、社會熱點話題、事實政治等。鼓勵大家針對某論題,討論爭執。這樣創作作品時,腦袋才不會空空。
目前,教學中還有不足之出,教學方法還比較單一,以後要注意改進。希望自己的教學能更上一層樓!
-
幼兒園中班教研工作總結
本學期我們中班組全體教師認真學習理論知識並和教學實踐相結合,認真學習<3--6歲幼兒發展指南>,以學習助實踐,以實踐促學習,針對中班幼兒的年齡特點和發展情況,我們有目的、有選擇地開展豐富多彩的教研活動,促進幼兒各方面發展。結合園務工作制定了切實可行的教研工作...
-
國小數學五年級班主任教學工作總結新版多篇
國小五年級數學教學工作總結篇一科期末教學教學工作即將結束了,在這繁忙而充實的科期末教學中,我感觸較多,現將本期自己在教學中的點滴得失作一個反思。認真執行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索高效課堂教學的新思路。一、課堂教學,師生之間學生之間交往互動...
-
國小體育教學個人工作總結(多篇)
【第1篇】國小體育教學個人工作總結國小體育教學個人工作總結還記得那伴隨聲聲爆竹應來的xx,而轉眼間,那已步滿了我們無數的腳印,如作日在腦海中山國,如朝霞在晨輝之中劃過。xx年的大門在向我們敞開。新的一年的鐘聲也即將敲響,回首這過去的一年,歲月記載了我們工作...
-
八年級生物備研組教學工作總結精品多篇
八年級生物教學工作總結篇一一、教材分析本學期教學內容介紹生物的生殖和發育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫,用藥和急救、瞭解自己、增進健康。共6章,內容較上一個學期少了一些,探究實驗減少了一些,增加了觀察和思考,科學、社會、技術欄目。增加了...