高二語文週末檢測題(九)
週末檢測題(九)
(本試卷共150分,考試時間150分鐘。)
一、現代文閲讀(35分)
(一)現代文閲讀I(本題共5小題,19分)閲讀下面的文字,完成1~5題。
材料一:20多年來,網絡文學從蹣跚學步到健步前行,弘揚了社會主義核心價值觀、豐富了讀者的精神文化生活、形成了完整的產業鏈條、推動了中華文化走出去,已經成為新中國文學的重要組成部分。隨着中國特色社會主義新時代的來臨,網絡文學行業堅定初心、鋭意進取,在守正創新中,從內容創作到商業模式全面探索網絡文學健康蓬勃發展之路。
堅持以人民為中心,勇於回答時代課題。2012年以來,中國網絡文學讀者規模以年均超過10%的增速不斷壯大,用户規模已達4.3億。作為一種精神文化產品,網絡文學依託便利的傳播條件,內提素質、外樹形象,已成為文化傳播的重要載體,成為中國特色社會主義文化建設的重要力量。因此,網絡文學行業要牢牢樹立以人民為中心的創作導向和發展方向,通過講述精彩的故事、展現鮮活的語言、塑造豐滿的形象,使社會主義核心價值觀浸潤在作品中,讓讀者感悟、認同社會主流價值。
堅持加強現實題材創作,反映時代精神。《2018中國網絡文學發展報告》顯示,在2442萬部各類題材網絡文學作品中,現實題材作品已超過六成,同比增長24%,一批反映創新創業、社區管理、精準扶貧、物流快遞、山村支教的現實題材作品脱穎而出,主題格調、內容質量以及社會效益均有明顯提升,併產生出一批既反映現實生活又體現網絡文學節奏與特色的優秀作品,實現了表現形式與作品選題的雙重突破。
今年,網絡文學平台紛紛推出現實題材徵文大賽,在“慶祝新中國成立70週年”現實題材主題徵文大賽中,就湧現出《曠世煙火》《無字江山》《天梯》《俗藝大師》等多部優秀作品,此外,網站從推薦位到稿費也都向現實題材作品傾斜,不但將很多網絡文學作者引向現實題材作品創作,也吸引了不少傳統作家加盟。
(摘編王小書《守正創新,探索網絡文學健康發展之路》)
材料二:中國網絡文學自誕生起便與優秀傳統文化有深切淵源。在其發軔之初,一些網絡文學作品就是模仿經典或戲仿名作的文字,一些早期作者,也是在文學經典指引下,一步步走進網絡文學園地。
中華文化源遠流長,博大精深,佳作名篇如浩宇繁星,眾多啟迪思想、温潤心靈、陶冶人生的典範之作,既是文學創作技巧的取法寶庫,也是作家靈感的不竭源泉。通過化用和改造的方式致敬經典作品,是網絡文學傳承優秀傳統文化的重要途徑之一。如蓮青漪的《狼毫小筆》,模仿唐詩宋詞情韻兼備,描繪名勝古蹟形神俱足,演繹歷史傳説襲故彌新,廣受讀者喜愛,這類清新雅麗、古意悠悠的作品,大都直接受益於經典的薰陶或名作的浸染。古風小説《綰青絲》大量引用唐宋詩詞,頗有“清詞麗句必為鄰”的意味。小説中《詠柳》《問劉十九》《水調歌頭》《卜算子·詠梅》《一剪梅》等名篇起到烘托人物形象、推動情節發展的作用。
還原和再造傳統文化中的經典意境,也是網絡文學的典型創作模式。縱觀當紅的網絡文學作品,往往營造一種古雅和精緻的意境,表現出對民族審美傳統和優秀傳統美德的追慕和認同。如《琅琊榜》《鶴唳華亭》等轟動一時的作品,從小説文本到影視改編都表現突出。這些作品的成功固然各有原因,但有一點大致相同,那就是原作者大多是酷愛古典文學的人。他們對詩經楚辭、漢魏樂府、唐宋詩詞中經典意境的巧妙借用和轉化,讓雅好此道的讀者愛不釋手。
一些網絡文學作品則着力發掘中國傳統哲學、傳統神話的現代價值,以全新網絡文學形態進行演繹和創新。(摘編自陳定家《網絡文學:開掘寶貴資源打造精品力作》)
材料三: 近年來,網絡文學在我國蓬勃發展的同時,也面臨着盜版行為的侵害。據有關統計,2018年我國網絡文學因盜版造成的損失高達58.3億元。打擊各種盜版平台花樣百出的侵權行為,成為網絡文學發展壯大的重要前提。
與已經在正版化道路上取得很大進展的網絡視頻和網絡音樂相比,網絡文學的盜版難題顯得格外突出。這既與文字作品本身的特性有關,也與新技術發展帶來的挑戰有關。
相比視頻和音樂作品,文字作品的存儲空間特別小,即使是長達數百萬字的作品,也只有幾百個千字節(KB)。文字作品對服務器和帶寬的要求也極低,盜版者只需租用一台小型服務器就能下載成千上萬部作品。尤其是隨着移動閲讀的興起.盜版網絡文學聚合類APP應用的監管難度顯著增大。門檻低、獲利大、打擊難,網文盜版現象因此比較嚴重。行政、司法和社會多管齊下、形成合力,是打擊侵權盜版的有效途徑,其中司法保護尤為重要。實踐中,許多權利人即使贏得了訴訟,所獲賠償也難以填平損失。按照現行有關法規,在權利人的實際損失難以確定的情況下,侵犯著作權的最高賠償金額為50萬元。和權利人的損失相比,與不法分子的違法所得相比,這一賠償標準明顯不夠。
打擊侵權盜版,需要完善版權保護制度體系。當前,網絡文學已成為諸多文化創意產業的源頭,創造的價值越來越大,侵權盜版所造成的損失也水漲船高。如果不從立法層面加大處罰力度,考慮引入懲罰性賠償措施,將不足以對不法分子構成威懾。除此之外,也應從制度上鼓勵創新、激發原創動力,推動優秀作品創作生產;創新版權治理模式,建立協同治理聯動機制;推動版權信息共享,促進交易平台透明化等等。
(摘編自張賀《合力打擊網絡文學盜版行為》)
1.下列對材料相關內容的理解和分析,正確的一項是(3分)
A.網絡文學在迅速發展中,守正創新,目前已經形成完整的產業鏈條,成為新中國文學的重要組成部分。
B.中國網絡文學注重汲取傳統文化的精髓,早期的網絡文學作者就是在模仿文學經典中走進文學園地的。
C.網絡文學面臨侵權盜版行為的侵害,損失嚴重,目前侵權盜版難題無法破解,網絡文學發展遭受重創。
D.材料一倡導網絡文學要凸顯時代性,材料二則倡導網絡文學要開掘古典資源,二者針鋒相對,觀點迥然不同。
2.根據材料一和材料二,下列説法不正確的一項是(3分)
A.中國網絡文學擁有不斷壯大的讀者規模和便利的傳播條件,內外兼修,已成為文化傳播的重要載體。
B.2018年我國現實題材網絡文學作品數量佔比超過半數,優秀作品實現了表現形式與選題的雙重突破。
C.古風小説《綰青絲》大量引用優美的唐詩宋詞,既豐富了語言的表達意味,又烘托了人物形象,推動了情節發展。
D.《琅琊榜》等作品之所以轟動一時,主要是因為這些作品發掘了中國傳統哲學、傳統神話的現代價值。
3.下列説法中,與材料三內容不一致的一項是(3分)
A.在數字音樂、網絡視頻等領域的版權問題已經有所改善的時候,網絡文學領域卻成了盜版的“重災區”。
B.在融媒體環境下,侵權主體非常分散,作品被侵權後,往往在各平台上鋪天蓋地出現,難以找到侵權源頭。
C.打擊侵權盜版行為主要靠行業自律,在網絡文學行業內部,建立暢通、健全、良性的溝通環境是關鍵。
D.如果盜版問題得到有效解決,那麼網絡作家著作權會得到很好保護,網絡文學創造的價值也會更加巨大。
4.請簡要概括材料三的論證思路和主要論證方法。(4分)
5.網絡文學應該如何實現高質量發展?請結合材料談談你的看法。(6分)
(二)文學類文本閲讀Ⅱ(本題共4小題,16分)
閲讀下面的文字,完成6~9題。
井岡山,唯有敬畏我才能心安
帕男
《菜根譚》裏説:“自天子以至於庶人,未有無所畏懼而不亡者也。上畏天,下畏民,畏言官於一時,畏史官於後世。”淺顯地説敬就是敬重,畏就是恐懼和害怕。有誰敢説來井岡山是為了旅遊的,至少我不敢。
在我的意念裏,從來就沒有想過要到井岡山一遊。此次學習,可謂是“命”,我當然不信命,可冥冥之中卻在暗示自己。
但“井岡山”三個字一直縈繞在了我的心裏,30年揮之不去。
首先讀的是袁鷹的《井岡山的翠竹》,開篇第一句至今仍記得:“井岡山五百里林海里,最使人難忘的是毛竹。”接着又有這樣的一段描寫:“從遠處看,鬱郁蒼蒼,重重疊疊,望不到頭。到近處看,有的修直挺拔,好似當年山頭的崗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳裏的奇兵;有的看不久,卻也亭亭玉立,別有一番神采。”
家鄉雲南楚雄多毛竹,和井岡山的並無二致,對竹子的交情可謂深遠,甚至可以説惺惺相惜,和生活的旅伴一樣。
但井岡山的竹子不再是竹子,是鐵骨錚錚的偉大戰士,是屹立不倒的一種精神。
亦如袁鷹所寫:“井岡山的竹子,是革命的竹子!”
到井岡山,給我印象最深的是竹子。
漫山遍野且密密匝匝,一眼望不到盡頭。
其形高挺,接天摩日,葉葉交疊,尾尾相銜,連陽光都難潑進來一點,小澗清流,霧氣氤氲,這氣場,突然令我肅然起敬。在竹林中穿行,我居然未敢觸碰一棵竹子,腦海裏老裝着袁鷹的那段文字:“用它搭過帳篷;用它做過梭鏢;用它當罐盛過水,當碗蒸過飯;用它做過扁擔和吹火筒;在黃洋界和八面山上,還用它擺過三十里竹釘陣,使多少白匪魂飛魄散,鬼哭狼嚎。”
我不忍更不敢觸碰他們,不忍的是怕這些竹子就是當年紅軍戰士的化身,就該讓他們靜靜地站在那裏,不染塵埃;不敢是怕驚擾了他們早已安靜的靈魂。
竹子是“節”與“潔”的象徵。
誰不知道竹子亭亭玉立,婆娑有致,不畏霜雪,四季常綠,而且“未出土時先有節,及凌雲處尚虛心”,這種君子之風,不正是我們景仰的。故而鄭板橋大為讚賞:“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”
此刻,我還想起了宋人蘇軾的詩:“可使食無肉,不可居無竹。無肉令人瘦,無竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可醫。”可見竹子的高潔備受文人青睞。
在參觀完小井紅軍醫院,我們來到了離醫院不遠的烈士墓憑弔。就在繞紀念碑行告別禮時,我看到路旁的樹林裏有一塊伏卧在地的小石碑,上刻有“魂歸井岡——老紅軍戰士曾志”以及生卒年,不瞭解曾志的人定以為這與小井烈士墓相鄰,和巍巍青山作伴的樹葬墓是鄉下過世的某位老人。
實際上她也真的把自己當成井岡山普普通通的老戰士,這與鄉下普通的老人何異?可曾志畢竟是大名鼎鼎名副其實的中國革命老人。
據説有“瀟湘美女”之稱的曾志,1911年4月4日生於湖南省宜章縣一個清貧的知識分子家庭。1923年考入衡陽省立第三女子師範學校,1926年8月考入湖南衡陽農民運動講習所,同年10月加入中國共產黨。1928年4月上井岡山,任紅四軍後方總醫院黨總支書記,紅四軍組織科幹事,紅四軍前委工農運動委員會民運股股長、婦女組組長。她參加過著名的“黃洋界保衞戰”。建國後,任廣州市委書記、中組部副部長等職。
曾志是從槍林彈雨、炮火硝煙、敵特追捕、白色恐怖中走過來的人,不可不謂是九死一生,她的意志卻堅如磐石。
在培訓班互動課時,我又聽了曾志在井岡山的孫子石金龍講他奶奶曾志和全家人的事情,更讓我高山仰止。原來我所不知道的,在1928年年底,曾志產下了一名男嬰,但迫於戰爭形勢,她不得不將剛出生不久的孩子託給了當時留守井岡山王佐部隊一個叫石禮保的副連長代為撫養,這名男嬰也就是石金龍的父親石來發。丟下孩子,曾志就隨着部隊,告別了井岡山。
新中國成立後,曾志多次託人到井岡山尋找孩子。直到1952年,身居廣州市委書記的曾志才終於得以母子相見。別以為兒子找到當市委書記的母親,就再也不用當農民了。可是曾志把石來發留在身邊住了一段時間後,就讓他重新回到井岡山當農民,直到老死井岡山。
我在房間裏,面對毛主席“重上井岡山”的匾牌,嘗試朗讀袁鷹《井岡山的翠竹》中的一小段:“毛竹青了又黃,黃了又青,不向殘暴低頭,不向敵人彎腰;竹葉燒了,還有竹枝,竹枝斷了,還有竹鞭,還有深埋地下的竹根。一到春天,漫山遍野,向大地顯露着無限生機的,依然是那一望無際的翠竹。”頓時,我的心裏豁然明亮,此次來井岡山,不是宿命,而是必須。
記得哲學家薩特曾經説過:世界上有兩樣東西是亙古不變的,一個是高懸在我們頭頂上的日月星辰,一個是深藏在每個人心底的高貴信仰!
來井岡山,除了敬畏你還敢生什麼奢想?(文章有刪改)
6.下列對作品思想內容的分析與概括,不正確的一項是(3分)
A.“家鄉雲南楚雄多毛竹,和井岡山的並無二致”,這表明作者認同了井岡山的竹子,但這兩地的竹子給作者的感受並不一樣。
B.文中引用鄭板橋和蘇軾的詩文名句,突顯了竹子的“節”與“潔”,彰顯了井岡山紅軍戰士為革命奉獻犧牲的高潔品德。
C.“就讓他(石來發)重新回到井岡山當農民,直到老死井岡山。”這表現曾志雖位高權重卻大公無私。
D.“此次學習,可謂是‘命’”與下文“不是宿命,而是必須”的表述,前後矛盾,表現作者對井岡山既敬且畏的糾結心理。
7.下列對作品藝術特點的理解與鑑賞,不正確的一項是(3分)
A.文章開篇引述《菜根譚》中的句子,既引出“敬畏”一詞,起到點題的作用,又明確了“敬畏”的含意,為下文做鋪墊。
B.文章寫井岡山的竹子,既摹其形,又現其神,從兩個方面表現井岡山的竹子帶給作者的心靈震撼。
C.“和巍巍青山作伴的樹葬墓是鄉下過世的某位老人”,此句用擬人的手法,寫革命老人曾志魂歸故里。
D.文章以“我的行蹤”為線索,具體敍述了“我”在井岡山學習的經歷,抒寫了“我”對井岡山獨到的感受,形散而神不散。
8.文章由井岡山的竹子轉向對“曾志”的描述,這樣寫有何用意?請簡述。(4分)
9.“井岡山,唯有敬畏我才能心安”,作者以此為題有何意藴?(6分)
二、古詩文閲讀(35分)
(一)文言文閲讀(本題共5小題,20分)閲讀下面的文言文,完成10~14題。
鮑子都,鮑宣字子都,渤海高城人也。好學,明經,後為都尉、太守功曹,舉孝廉為郎,病去官,復為州從事。大司馬王商闢宣,薦為議郎,後以病去。哀帝初,大司空何武除宣為西曹掾,甚敬重焉,薦宣為諫大夫,遷豫州牧。歲餘,宣坐免。歸家數月,復徵為諫大夫。宣每居位,常上書諫爭,其言少文多實。是時,帝祖母傅太后欲與成帝母俱稱尊號,封爵親屬,丞相孔光、大司空師丹、何武、大司馬傅喜始執正議,失傅太后指,皆免官。丁、傅子弟並進,董賢貴幸,宣以諫大夫從其後,上書諫阻。上以宣名儒。優容之。是時郡國地震民訛言行籌明年正月朔日蝕上乃徵孔光免孫寵息夫躬罷侍中諸曹黃門郎數十人。宣覆上書上感大異,納宣言,徵何武、彭宣,旬月皆復為三公。拜宣為司隸。時,哀帝改司隸校尉但芫司隸,官比司直。丞相孔光四時行園陵,官屬以令行馳道中,宣出逢之,使吏鈎止丞相掾史,沒入其車馬,摧辱宰相。事下御史,中丞、侍御史至司隸官,欲捕從事,閉門不肯內。宣坐距閉使者,亡人臣禮,大不敬,不道,下廷尉獄。博士弟子濟南王成舉幡太學下,曰:“欲救鮑司隸者會此下。”諸生會者千餘人。朝日,遮丞相孔光自言,丞相車不得行,又守闕上書。上遂抵宣罪減死一等,髡鉗。宣既被刑,乃徙之上黨,以為其地宜田牧,又少豪俊,易長雄,遂家於長子。平帝即位,王莽秉政,陰有篡國之心,乃風州郡以罪法案誅諸豪桀,及漢忠直臣不附己者,宣及何武等皆死。時,名捕隴西辛興,興與宣女婿許紺俱過宣,一飯去,宣不知情,坐繫獄,自殺。
(《漢書·列傳第四十二》有刪節)
10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)
A.是時/郡國地震/民訛言/行籌明年正月朔日蝕/上乃徵孔光/免孫寵/息夫躬/罷侍中諸曹黃門郎數十人
B.是時/郡國地震/民訛言行籌/明年正月朔日蝕/上乃徵孔光/免孫寵/息夫躬/罷侍中諸曹黃門郎數十人
C.是時/郡國地震/民訛言行籌/明年正月朔日蝕/上乃徵孔光/免孫寵/息夫躬罷侍中諸曹黃門郎數十人
D.是時/郡國地震/民訛言/行籌明年/正月朔日蝕/上乃徵孔光/免孫寵/息夫躬/罷侍中諸曹黃門郎數十人
11.下列對文中加點的詞語相關內容的解説,不正確的一項是(3分)
A.明經,漢朝選舉官員的科目,被推舉者須明習經學,文中指鮑宣以此科進入仕途。
B.孝廉,孝,指孝悌者;廉,清廉者。漢朝選拔人才的科目,常合為一科,也指被推選者。
C.三公,文中指西漢時丞相(大司徒)、太尉(大司馬)、御史大夫(大司空)的合稱。
D.田牧,指打獵與放牧,又指農業和牧業,後泛指從事農牧生產,在文中即是此意。
12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.鮑宣勤奮好學,頗受中央和地方官員器重。他先後擔任過都尉、太守的功曹,並被大司馬和大司空先後舉薦擔任官職。
B.鮑宣數次上書論政,曾當面指責傅太后失政,而皇上因為鮑宣是名儒,因此對他很是優待寬容,沒有怪罪於他。
C.鮑宣不懼權勢,對宰相同樣不留情面。他曾將依仗權勢,違反規制,乘車在馳道中行走的宰相屬吏逮捕,並沒收其車馬。
D.鮑宣忠於漢朝,忠誠正直。他被王莽視為敵人慾除之而後快,後以牽連隴西辛興一案為由被捕入獄,並在獄中自殺。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
(1)歸家數月,復徵為諫大夫。宣每居位,常上書諫爭,其言少文多實。
(2)事下御史,中丞、侍御史至司隸官,欲捕從事,閉門不肯內。
14.文中“博士弟子濟南王鹹舉幡太學下”這一場景描寫有何作用?請簡要説明。(3分)
(二)古代詩歌閲讀(本題共2小題,9分)
閲讀下面這首宋詩,完成15~16題。
題梵隱院①方丈梅
晏敦復②
亞③檻傾檐一古梅,幾番有意喚春回。吹香自許仙人下,照影還容高士來。
月射寒光侵澗户,風搖翠色鎖階苔。遊蜂野蝶休相顧,本性由來不染埃。
注:①梵隱院:在浙江定海。②晏敦復:南宋詩人、正直大臣。③亞:同“壓”。
15.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)
A.首聯以簡潔的筆墨勾勒出古梅在徹骨的清寒中傲然綻放,為的是喚得春回人間,以此讚揚梅花報春而不爭春的高貴品格。
B.頷聯以“吹香”和“照影”描寫梅花的清香與芳姿,而這隻允許仙人和高士欣賞和品鑑。梅如人品,人如梅品,二者互賞而心志契合。
C.頸聯寫“月光皎潔,清輝如霜;梅搖影動,灑布階苔”,詩人借月光把梅的精神具體化,進一步從正面突顯了梅花的高潔、晶瑩潔淨。
D.作者移情於物,以澄澈淡泊的胸懷觀照高雅香潔的梅花,創造了“不知何者為我,何者為物”,物我一體,情景交融的藝術境界。
16.詩的尾聯有什麼含意?從中可以看出詩人什麼樣的品質?(6分)
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
17.(1)《刺客列傳》中描寫荊軻不懼生死,義無反顧刺秦臨行前唱的歌是“,”。
(2)《李將軍列傳》中太史公説《論語》中“ ,;
, ”説的就是李將軍。
三、語言文字運用(20分)
閲讀下面的文字,完成18~20題。
“你可知Macau不是我真姓”,當心底不自覺地吟唱起這首歌的時候,我正站在澳門藝術博物館中一幅題為《絕響》的美術作品前。這是一幅用麻布、麻繩、宣紙、墨等混合材料創作而成的作品。數條沾着大片墨汁的白色不規則殘破麻布,被捆縛在宣紙包裹着的圓形板上。粗舊的麻繩,制止着被縛麻布的反抗張力。繃緊的麻布有着無比的憤怒,但它已無法掙扎,,便會撕毀自身,讓圓形木板失去支撐而碎裂。彷彿,它們就是在隱喻澳門傷痕累累卻仍在奮爭的昨天。四百年的掙扎,四百年的孤獨,四百年的思念!
左下角,簡筆水墨勾勒出一隻孤獨無依的小舟和一個在巨大的木板中同樣顯得弱小無助的漁人,他們就像海中的浪花和沙灘上的細沙,在深淵的最低處隨波逐流。但即使是一粒沙,他們也有自己的母親!只是在滔滔的洪浪之中,在強大的外力面前,他們能做的, 。
18. 文中使用了哪些修辭手法(3分)
A.排比、擬人、比喻B.排比、比喻、誇張
C.對偶、擬人、排比D.比喻、借代、排比
19.文中畫波浪線的句子可改寫成“左下角,一隻孤獨無依的小舟和一個弱小無助的漁人”,從語意上看,二者基本相同,但原文表達效果更好,為什麼?(4分)
20.請在文中畫橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。(4分)
①
②
21.下面文段有四處語言表達的問題,請指出有問題句子的序號並做修改,使語言表達準確流暢。(4分)
①隨着中國文化娛樂產業的蓬勃發展以及社交媒體的普遍,②數量龐大的粉絲羣體逐漸進入公眾視野之中。③在此基礎上延伸出獨特的粉絲文化,④推動了“粉絲經濟”。⑤如何呵護好、規範好這一新生業態,⑥讓“粉絲經濟”帶動市場發育、消費升級和行業變革,⑦更好滿足人們對美好生活的嚮往與期待,⑧成為目前亟需破解的一道治理難題。
22.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息,句子簡潔流暢,不超過40個字。(5分)
年度流行語是一個以年為跨度的社會觀察哨。換上歷史的廣角鏡頭,流行語的變遷展現出時代的變與不變。以科學技術領域為例,從幾年前的“互聯網+”“引力波”,到時下的“5G”“區塊鏈”,日新月異的革新不斷拓展着生產生活的疆域。從“兩彈一星”“陳氏定理”,到“神舟飛船”“粵港澳大橋”,中國科技的歷史性跨越,成為新中國70年輝煌歷程的生動註腳。流行語持續更新,歸根結底是因為時代在變化、國家在發展。在這一過程中,無論是“鐵人精神”還是“蠻拼的”態度,無論是“個體户”首吃螃蟹還是“創客”掀起創業熱潮,拼搏奮鬥的精神始終不變,人們對美好生活的追求始終不變,這些都將匯聚起推動中國興旺發達的磅礴力量。
四、寫作(60分)23.閲讀下面的材料寫作文。
材料一:楊文醫生還屍骨未寒,1月20日,北京朝陽醫院眼科發生傷醫事件,多名醫生被砍傷,其中陶勇醫生受傷最為嚴重。
材料二:鍾南山院士號召羣眾“沒有特殊情況不要去武漢”,可是84歲高齡的他毅然前往疫情一線。
材料三:“新型冠狀病毒”來勢洶洶,北大一院呼吸科主任王廣發被隔離,武漢前線醫務人員被感染……
材料四:同濟醫院第二批志願者報名已經滿員,一封報名加入治療病毒性肺炎治療活動的申請書中寫道:“不計報酬,無論生死!”
材料五:1月21日,人民日報發表評論:是他們,以仁心、仁術在我們與疾病之間築起了一堵牆,以擔當、付出、堅守載起了無數人的希望。
親愛的同學,校長決定對全校同學進行一次疫情下的在線教育,他將親自主講網上開學第一課,請你幫助校長擬寫一份演講稿。
要求:層次清楚,語言得體、內容恰當。自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
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六年級思維訓練A
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高一期末考試化學試卷講評教案
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