我的教育初心
我的教育初心
新餘市長青國小 葉翠
教育學家蔡元培曾經這樣説過:“要有良好的社會,必先要有良好的個人;要有良好的個人,必先要有良好的教育。”也就是説只有良好的教師才能保障良好的教育。一個師範畢業的我,非常幸運地走上了教師這個崗位。
學高為師,身正為範。作為一名教師,首先要熱愛教師這個聖神的崗位。剛踏上三尺講台的我難免會埋怨教師工作的辛苦,現在的小朋友需難教,工作繁重等一些客觀的困難,當時的我已然忘記自己的初心。正所謂“幹一行,愛一行”,既然吃上了這碗飯,就要想到如何把這個飯碗端好。即使不能把學生培養成未來的奧巴馬,最起碼也應該教會他們在以後的人生道路上如何學會做正直的人,行踏實的事。因此,我們不僅是新一代人的啟蒙老師,更是他們剛入社會的精神教父。所謂靈魂指引者也不過如此,我們的一言一行直接就會影響學生的幾年,十幾年,甚至是一輩子。所以,教師的工作是偉大的。而我也更應該端正自己的態度,腳踏實地,認真做好教師這份職業。
偶然間看到這樣一篇文章讓我感觸頗深,題目叫《楊豔:把故事寫進孩子的心靈》,這篇文章裏記錄了楊老師用自己的愛走進孩子的心靈,成為孩子口中的媽媽的一些點滴,從中我深受感動並得到了一些啟發。並不是成績差,經常犯錯誤的學生,老師就應該放棄。楊老師就是用自己的耐心,愛心和微笑融化了這羣孩子。孩子就是一個沒有塗畫過的白紙,其實他們是最乾淨,最純潔的。未來的他們都是有無數種被塑造的可能,而老師就是那個拿筆在紙上作畫的人,畫畫一定要有耐心,要有感知能力和發現能力,要無微不至的注意每個細節並用心去描畫。在具體的工作中就要自己用心去關心,呵護這些剛剛發芽的小苗子,不要吝嗇自己的愛。予人玫瑰,手有餘香。當自己種下的是一棵樹,也許未來呈現的就會是一片森林。
師者的傳道授業解惑中,傳道是擺在第一位的,也就意味着,做人其實往往比做事更難,所謂做事先做人,傳道也更值得去學習和教會小孩子,要教會他們做一個正直、勇敢、敢於擔當和坦坦蕩蕩的人。授業就是需要教會學生學習知識技能。必須用品德,知識和我們的愛去“澆灌”他們,讓他們成為真正有用的人才。
教師是學生的榜樣,所謂“為人師表”就要求我們教師在具體的生活和教書過程中,嚴格要求自己,只有把對自己的要求提高了,才能起到良好的示範作用,才能更有説服力。所以教師的品德和素養是能否培養好學生和教師發展的重要因素。教師的一言一行都深深影響學生,如教師的舉止言談、道德修養、處事方法、和性格愛好都給學生以潛移默化的影響。因為小朋友的模仿能力非常強,他們往往把老師當成自己的楷模,正如加裏寧所説:“教師的世界觀,他的品行、他的生活、他對每一現象的態度都這樣或者那樣的影響着全體學生。”因此,教師更應該嚴於律己,給學生起到一個很好的榜樣帶頭作用,給學生做個好榜樣。
有句話很流行“教育是個良心活”,這句話一針見血地道出了師德的重要性。因此樹立良好的師德形象是每一位教師都應遵循的原則和底線。師德高尚的教師,會用自己的言行去影響學生,潛移默化地感染學生,在傳授自己的過程中,更要教會學生如何做人;師德高尚的教師,會不斷更新自己的教育理念,教學中教會學生如何有方法的去學。做到舉一反三,融會貫通;師德高尚的教師,會默默耕耘,無私奉獻,蠟炬成灰淚始幹。
十年樹木,百年樹人。當我們踏上三尺講台拿起教鞭的那刻起,也就意味着我們踏上了艱鉅而又漫長的育人之路。站在三尺講台之上,日復一日的講授知識,似乎十分平淡,也十分平凡。但是正如蘇格拉底所説:“教育不是灌輸,而是點燃火焰。”要作為一個合格的點燃者,教師自己必須先要有足夠的光芒。而崇高的風範正是在這平凡的本職工作中體現出來。既然做,就做好。不忘初心,成為一位靈魂工程師,是我無悔的選擇。
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