剛入職的教師小白工作心得
教師工作心得
“做一名好教師”是每個老師一生的追求;“教書育人”是每個老師的天職;“關愛學生”是每個老師的靈魂和核心;“終身學習”是每個老師的不竭動力。
作為一名普通的、剛入職的教師小白,我常常在想:我真的能當好一名老師嗎?我真的可以教學生知識嗎?常常陷入自我懷疑中。但是,當我走上講台的時候,看着教室裏孩子洋溢的笑容,意識到,不是“我可以嗎?”而是“我必須行”。
站上講台,作為一名教師,你必須明白,你身上肩負的責任,必須要不斷的學習,不斷地吸取知識,不斷地與時俱進,然後,將這些知識傳遞給學生。師者,傳道受業解惑者也。傳授知識,解決學生的疑惑,教會他們知識,更重要的是要培養他們獨立解決問題的能力,培養學生的創新能力,實現素質教育。要當學生的路燈,照亮他們前進的路。
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幼兒園典型教育案例
姓名:張X年齡:7歲班級:一年級案例情況:該幼兒性格內向,不愛講話,如果問他一些問題,要麼點頭,要麼搖頭,要麼乾脆一聲不吭,不得已時偶爾蹦出一兩個詞來。家長反映孩子在家也很少説話,碰到生人就更不用説了。案例分析:父母工作繁忙,孩子由祖輩撫養。由於是隔代教育,老一輩過分寵...
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亡羊補牢的教學反思(推薦23篇)
本站小編為你精心整理了23篇《亡羊補牢的教學反思》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《亡羊補牢的教學反思》相關的範文。篇1:亡羊補牢教學反思《亡羊補牢》這則寓言是人教版三年級語文下冊第三組中的一篇精讀課文...
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淺談如何開發學生的潛能
課堂教學是學生學習的主陣地,素質教育把着眼點放在學生身上,以學生為核心,充分開發學生的潛能,促進學生的個性發展。所謂個性,即作為個體的整個精神世界,其核心是主體性與創造性。學生的主體性是他們生活的靈魂,沒有主體性就談不上自我選擇,而自我選擇又是個人的自由,是...
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幼教學習心得多篇
幼教學習心得篇1太原的金秋,陽光明媚,景色怡人。在這美麗的季節,我有幸參加了國培計劃的學習。首先,我要感謝領導給了我這個普通的一線教師這樣一個難得的學習機會,讓我能夠有幸親耳聆聽多位專家教授的精彩講座,再一次感受到思想火花的碰撞,能夠與來自15個省市的同行...