古城大街國小 2021年度師德師風建設工作計劃
古城大街國小
2021年度師德師風建設工作計劃
為進一步加強師德師風建設,全面提高教職工職業道德水平,建設高素質的師資隊伍,為我校的改革與發展提供強大精神動力,結合學校實際情況,制定本實施計劃。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹全國、全省教育大會精神,以“做四有好老師、做四個引路人”為主題,以全面落實教師職業道德的發展為基本要求,統一思想認識,改變作風,樹立教師崇高新形象。以“敬業愛生、教書育人”為核心,以“德為人先、學為人師、行為世範”為準則,以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點,強化師德教育,履行師德規範,不斷提高師德水平,努力鑄就一支忠誠於教育事業、師德高尚、業務精湛、充滿活力、熱愛本職工作的高素質專業化教師隊伍,辦好讓學生尊重、家長信賴、社會滿意的學校。
二、工作目標和內容
(一)規範行為,夯實師德師風建設基礎
1、規範道德行為。堅持為人師表、教書育人,充分尊重學生個性的多樣性,給予每個學生理解、包容和信任,倡導教師以民主平等的理念提升道德行為。
2、規範教育行為。堅持育人為本、德育為先,充分尊重學生創新實踐的獨特性,關注每一個學生的情感體驗和人格養成,倡導教師以讚賞激勵的方法提升教育行為。
3、規範教學行為。端正教學態度、落實常規教學,充分尊重學生的認知的差異性,鼓勵學生勇於質疑、樂於探究的學習精神。
4、規範治學行為。堅持恪守誠、嚴謹治學,倡導教師以求實、嚴謹、勤勉的精神提升治學行為。
(二)加強師德師風教育,提高教師綜合素質。
1、加強思想教育,堅持正確的政治方向。
2、加強職業理想教育,恪守職業道德。
3、加強教育理論學習,樹立“以學生為本”的教育理念。
4、加強專業知識培訓,提升育人能力。
5、進一步提高教師的職業道德水平。大力弘揚艱苦奮鬥、無私奉獻、務實求真精神,進一步增強教師主人翁責任感,熱愛教育,熱愛學校,熱愛學生,盡職盡責,教書育人,自覺抵制社會不良風氣影響,廉潔從教,依法執教。
(三)發揮示範作用,引領師德師風建設。
黨組織和校長引領學風,學校黨支部充分發揮政治核心和思想引領作用;黨員引領師風,突出共產黨員在師德師風建設中的表率帶頭作用;教師引領學風,以教師崇高的師德師風和敬業精神引領學風建設,在全面推進素質教育中,堅持能力導向,注重責任感培養。
(四)強化機制建設,鞏固師德師風建設成果。強化考核、評價、激勵機制,認真把師德師風建設工作落實到實處。
(五)進一步樹立正確的教師職業理想。
增強教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感,以培養優秀人才、發展先進文化和推動社會進步為己任,志存高遠、愛崗敬業,自覺履行教書育人的神聖職責。
三、具體措施
(一)成立領導小組。為更好地開展師德教育活動,學校成立師德建設領導小組,組織部署具體工作,分解各層面師德教育活動任務,保證師德教育活動有組織、有計劃、有實效地開展。
(二)建立師德師風考核制度。學校建立師德師風考核機制和檔案,對教師師德行為進行約束,實施常規管理,從制度上積極引導教職工樹立良好的師表形象、職業形象,倡導教職工樂於奉獻的敬業精神。
(三)認真組織學習。師德建設重在宣傳,貴在堅持。學校要經常組織教師學習《中華人民共和國教師法》等,要求人人做好讀書筆記,撰寫心得體會,強化教師依法治教、以德治教的意識,統一思想,提高認識。全校教職員工要結合“師德建設活動”的開展,要切實解決自身在師德師風方面存在的問題,自覺規範自身的教育行為,不斷提高自身的師德素養。
(四)積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設活動。
1、深入學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中國小教師職業道德規範》,進一步樹立以德治教的道德意識,組織好每週的教師政治學習和業務學習。
2、認真組織學習全國師德楷模先進事蹟,培樹本校自己的師德典型,大力宣傳典型的先進事蹟,尤其要發掘本校典型教師的事蹟和先進經驗,提高典型教師的影響力和示範性。
3、在家長、學生中開展調查問卷活動,使教師走進學生的內心世界,瞭解學生的需要,從而調整自己的工作方式,以適應新時期學生的需要。
4、參照師德評價辦法及細則,認真梳理反思,自醒提高,通過學校、學生及家長共同評定對在師德建設活動中表現突出的個人進行表彰,並總結師德建設中的成功經驗,及時推廣。
5、抓好教師師德考核工作。開學初,組織全體教師認真學習《青海省中國小教師職業道德考核評價標準(試行)》、《<中國小教師違反職業道德行為處理辦法>實施細則》,在此基礎上制定學校教師師德考核評價細則。
6、開展“拒絕平庸,追求卓越”師德標兵主題演講活動。4月份,學校將以年級組為單位在全校教師範圍內開展“師德標兵”評選活動;學校將舉行以“拒絕平庸,追求卓越”為主題的師德標兵演講活動,並予以表彰。通過師德標兵主題演講活動的開展,彰顯學校正能量,進一步弘揚“立德樹人”、“盡心盡力盡職盡責”的使命感和責任擔當意識,從而教育和引導廣大教師盡心盡力、盡職盡責做好教書育人的本職工作,激發教師的工作積極性和熱情。
7、開展教師師德承諾活動;開展重大節日前夕集體談話活動。
五、保障措施
(一)師德建設是學校發展的永恆主題。學校師德建設工作領導小組負責全校師德建設工作,定期召開工作會議,定期對學校師德建設情況進行檢查和總結。
(二)要把師德建設工作貫穿於學校工作的全過程,與校風、教風和學風建設結合起來,與加強學校管理、創建和諧校園、加強黨風廉政建設、開展校務公開結合起來,切實提高師德建設的質量和效果。要充分發揮工會、少先隊、教職工代表大會的作用,形成加強和推進師德建設的整體合力,促進全校師德建設水平不斷提高。
2021年3月
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