2020-2021師德師風建設工作計劃
龍橋國小2020-2021師德師風建設工作計劃
為了建設師德高尚、業務精湛的教師隊伍,為了全面提高教育教學質量,根據上級關於加強師德師風建設的要求,結合我校實際,特擬訂龍橋國小師德師風建設工作計劃,希全體教職工認真貫徹執行。
一、指導思想
以鄧小平理論為指導和“三個代表”的重要思想為指針,全面貫徹執行黨的教育方針、政策;以教育法律、法規為準繩,以安全穩定為基礎。依法執教,依法從教,全面提高學校的教育教學質量,確保學校的各項工作持續穩定健康發展。
二、組織領導機構
組長:張國慶
成員:靳軍李燕
組長職責:
1、負責師德師風建設的全面工作。
2、制訂計劃和總結。
3、實施考核和獎懲。
成員職責:
1、執行計劃
2、進行考核
3、對違反師德師風一般現象及時進行處理,批評教育並上報。
三、師德師風建設目標責任制度
學校每學期開校與每一位教職工簽定師德師風建設目標責任書,把師德師風建設責任落實到每一位教師人頭,做到師德師風建設無死角、無漏洞、無空白。
四、師德師風目標責任建設互助制度
學校把全體教職工依序排列,從中挑選師德好業務強,思想道德修養高的教師擔任幫扶人,把個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內向、易衝動自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對象,做到一人幫一個。主要從安全、師德幾方面對其進行思想教育,被幫扶人每月底之前按時向幫扶人主動彙報思想工作,幫扶人不定時找被幫扶人談話,瞭解工作情況和思想動向,及時糾正出現的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告組長,力爭把問題處理在萌芽狀態中,凡被幫扶人出現違反師德師風現象的幫扶人將負連帶責任。
五、師德師風學校教育制度
學校利用周前會,組織學習有關教育法律法規知識,以會代訓對教師進行師德教育,通過學習教育讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應該努力做好什麼,不能做什麼,違反了教育法律法規應受到什麼樣的懲罰。
六、師德師風警示制度
學校為每位教師製作了關於安全、教師形象、性犯罪、亂收費的警示語。當每一位教師在教師辦公室看見時,就能感覺到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則、率先垂範、一身正氣為人師表,一旦觸犯將受到法律的制裁,從而讓每一位教師望而卻步。
七、師德師風督促制度
學校建立了師大師風建設網絡,由全體教職工相互監督、學生監督、社會監督、輿論監督等層層鹽督網路並設立師德師風,問題舉報箱,公開監督電話。
八、師德師鳳考核制度
學校嚴格執行《奉節縣教師師德師風考核方案》,堅持做好每日巡查,每週總結。每月和每期的師德考核工作,堅持由學校考核及學生、教師、家長評議相結合的方式。
九、師德師鳳集中整頓教育制度
學校在每學期期末放假前或下半年開校前,集中一段時間進行全校教職工師德師風整頓教育,通過組織學校法律法規、文件、政策、材料,提高教職工的意識,通過教師自我總結剖析,領導指出,羣眾幫,查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規範的差距,制訂整改措施,督促落實,提高教師的師德師風水平。
十、師德師風問題處理報告制度
發現教職工嚴重違反師德師風規範行為的,學校要及時向上級聯繫學校負責人據實報告,並在領導指示下,立即調查處理。發現嚴重體罰學生,教師性犯罪的,學校必須在半日內向局領導據實報告,不得遲報、漏報、瞞報、謊報。
十一、預防和杜絕教師犯罪制度
加強領導,落實責任。預防和杜絕教師犯罪,校長是第一責任人。學枝將杜絕教師犯罪納人師德師風建設的重要內容,把杜地教師犯罪的責任分解到每一個牧職工人頭,形成有政的防範機制。
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