學生請假條規範(精選多篇)
第一篇:規範請假條
早讀請假條
班長:
我因需請假,時間為從到。望批准。
請假人:
年月日
按此線剪切課堂請假條老師:
我因需請假節,時間為從到,望批准。
此致
敬禮
請假人:
年月日
紀檢部監製
第二篇:規範請假條
請假條
尊敬的老師:
我是職業技術學院級班的學生,學號。由於的原因需請假(天),時間為年月日至年月日, 假期滿後按時返校,請假期間一切安全責任自負,望老師給予批准為謝請假人:
家長電話:
本人電話:
年月日
班主任審批意見:
輔導員審批意見:
學院領導審批意見:(請關注)
校學生處審批意見:
(注:請假三天以上須學院領導同意,五天以上須學校領導同意。曠課十節,學生受記過處分)
第三篇:請假條規範2014
本假條一式兩份,本聯輔導員留存
請假條:
本人因請假天去,時間
從月日時至月日時,並於日返校,安全自負。請假期間聯繫電話:。
此致
敬禮
請假人:
(班級:學號:)
年月日
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請假條:
本人因請假天去,時間
從月日時至月日時,並於日返校,安全自負。請假期間聯繫電話:。
此致
敬禮
請假人:
(班級:學號:)
年月日
本假條一式兩份,本聯本人或班委留存。
提醒注意:注意交通及人身財產安全,假期結束第一時間必須向輔導員銷假。
本假條一式兩份,本聯輔導員留存
請假條:
本人因請假,時間從月日時至月日時,並於日返校,安全自負。請假期間聯繫電話:。
此致
敬禮
請假人:(班級:學號:)代請人:(班級:學號:)
年月日
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請假條:
本人因請假,時間從月日時至月日時,並於日返校,安全自負。請假期間聯繫電話:。
此致
敬禮
請假人:(班級:學號:)代請人:(班級:學號:)
年月日
本假條一式兩份,本聯本人或班委留存。
提醒注意:注意交通及人身財產安全,假期結束第一時間必須向輔導員銷假。
第四篇:學生請假條
南溪職校學生請假條
我叫,性別,系20級專業班學生,宿舍號為樓室。家住縣鎮(鄉)村社。家長的聯繫電話為(姓名:)。因須請假天,並於20年月日時後離校,20年月日時前按時返校,假中安全概由本人及監護人負責。
班主任核實情況及批假意見:。。月日
專業部長審核情況及批假意見:。。月日
分管副校長審核後批假意見:。。月日
請假程序説明:學生請假1-2天,經班主任與家長核實無誤後批假;請假3-5天,須家長親自到校或發送短信到班主任手機備查,專業部長審核後批假;請假6天及以上,須家長到校或發送短信到班主任手機備查,專業部長複核後交由分管副校長批假。門衞室將假條於當日22時前交保衞處用作核對宿舍未歸學生依據。
備註:學生持假條到門衞室登記,若學生逾假未歸,班主任須逐級上報專業部、政教處、保衞處。
南溪職校學生請假條
我叫,性別,系20級專業班學生,宿舍號為樓室。家住縣鎮(鄉)村社。家長的聯繫電話為(姓名:)。因須請假天,並於20年月日時後離校,20年月日時前按時返校,假中安全概由本人及監護人負責。
班主任核實情況及批假意見:。。月日
專業部長審核情況及批假意見:。。月日
分管副校長審核後批假意見:。。月日
請假程序説明:學生請假1-2天,經班主任與家長核實無誤後批假;請假3-5天,須家長親自到校或發送短信到班主任手機備查,專業部長審核後批假;請假6天及以上,須家長到校或發送短信到班主任手機備查,專業部長複核後交由分管副校長批假。門衞室將假條於當日22時前交保衞處用作核對宿舍未歸學生依據。
備註:學生持假條到門衞室登記,若學生逾假未歸,班主任須逐級上報專業部、政教處、保衞處。
第五篇:學生請假條
宣漢縣紅嶺學校學生請假制度
一、請假條由政教處統一發放到班主任處,請假均需先到班主任處領取請假條,填寫完畢,經班主任批准,方可請假。
二、學生不能隨意請假,確須請假,必須有家長電話同意後方可請假。
三、學生事假應持有家長證明書,病假應持醫療單位證明。一天以內由班主任審批,三天內由政教處審批,三天以上由校長審批。
四、學生經批准請假,必須將書面假條交門衞處登記、保存後方可出校門,返校時在門衞處銷假登記。
五、各班考勤員必須記錄每天上課、其他集體活動的出勤情況。週五下午將考勤表送交政教處,週一早上領取。
六、班主任審批假條注意事項:
1.請假條內容必須有請假的具體時間、具體請假原因。
2.班主任簽字必須具體。如何准假間長,並要求注意安全;班主任簽字也要落上當時的具體請假時間。
3.學生如到假後沒有按時返校,必須由家長當面或電話向班主任續假。未續假者班主任必須第一時間告之家長或監護人。
紅嶺學校政教處 制
二〇一四年三月一日
請假條
我因,不能堅持學習,需到(所到地址)特請假 。請假時間於月日時分至月
此致
敬禮
請假人:
年月日
班主任意見:班主任簽名:
政教處意見:門衞室簽字:
請假條
我因,不能堅持學習,需到(所到地址)特請假 。請假時間於月日時分至月日時,請予批准。
此致
敬禮
請假人:
年月日
班主任意見:班主任簽名:
政教處意見:門衞室簽字:
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