敬老院社會實踐報告1500字新版多篇

敬老院社會實踐報告1800字 篇一

實踐目的：

其一，隨着人口老齡化問題的日趨嚴重，老年人的身心健康越來越受人們的關注。由於有多數老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人行動不便，又無人照顧，即便進了敬老院，有時內心也感受不到温暖，希望通過實踐，可以呼籲社會關注被遺忘的老人，也關注他們身心健康，豐富他們的日常生活。

其二，讓我們當代的小學生多一次人生經歷，進一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和學生志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在社會上形成扶貧濟困、助人為樂的良好習慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍，更豐富自己人生寶貴的財富，開視野、長見識！

實踐內容：

1、送愛的禮進愛的心

8月仍然烈日炎炎，我和幾個同學幾位家長一起帶着愛心禮物來到了敬老院，我們搶着把水果送到他們手裏，禮物雖小，卻把大大的温暖送到了他們心裏。老人們很淳樸，長滿皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容，還拉着我們的手談起心來，一個勁地問我們問題，舉手投足之間也讓我們感受到了關愛，他們向我們説起當年年輕時的故事，眼睛裏還流露出興奮的表情，讓我們感受他們的一生夾雜着許多的酸甜苦辣。他們滔滔不絕地訴説着坎坷的經歷和家事，情到深處時還淚如雨下。

2、伸我的手將愛表達

聊了會天，我們仔細打量着周圍的環境，開始幫他們打掃衞生，修剪指甲，把愛付諸了實際行動，大家説幹就幹，我們分工明確，熱火朝天地動手幹了起來，每個人都是帶着關愛的心，做着關愛的事，有人打掃樓道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下着象棋，還有人搶着在一旁擇菜呢。看着我們老少同樂，心中有説不出的温暖。

3、用心實踐深入調查

我們找到了敬老院的院長伯伯，聊起了敬老院的情況，院長告訴我們：“院裏的老人們基本物質需要是有保障的，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了，老人們內心其實和孩子們一樣，他們也害怕孤獨，也渴望得到關愛和温暖，可能外表看起來很開朗，但內心卻把自己關了起來。”

實踐結果：

通過這次實踐活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，他們需要家人的陪伴，兒女的陪伴，甚至社會人士的關愛，一點點的關愛就可以融化他們封閉的心。快樂其實很簡單，一點關心、一點傾聽、一點奉獻就可以給別人帶來快樂。伸出你的手，奉獻你的愛，你就可以快樂無比。

問題建議：

關愛老人的身心健康，從精神方面送給老人七個“伴”。

1、眾伴——走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多多與人接觸交流，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到延年益壽的目的。

2、樂伴——笑，大聲的笑，是樂觀豁達的象徵，是美麗心情的自然流露，從而來減輕心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。

3、動伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動和運動，可以通血脈、活筋骨、利關節、豐肌肉。

4、説伴——無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是壞事，讓他們學會一吐為快，因為有事不説憋在心裏，時間久了就容易生病。對老人來言，説也是一種通氣化瘀的良藥。

5、愛伴——愛家庭、愛社會、愛生活、愛身邊的大自然。不僅停留在滿足被別人來愛，也要注重自己奉獻出愛。奉獻愛的過程是使人心懷感恩的過程，會讓心境更好、心態健康。

6、書伴——老人們要經常看書讀報，使自己能天天用用腦，益智增神，知天文地理，曉國家大事，讓生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。

7、德伴——加強道德修養，做到樂善好施、助人為樂、事事通達、心胸寬廣，結果必然使老人的心裏獲得平衡。

收穫與感想：

有人認為敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的實踐活動改變了我的一些想法。沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天説地，他們還是會感到孤獨，房子再大也不能填滿心中的空虛，金錢再多也仍然買不到歡笑。我們每個人都有老去的一天，所以我們不要嘲笑老人的思想落後，因為將來有一天我們也會跟不上時代；不要嘲笑老人的行動遲緩，因為以後我們也會如此；也不要嫌棄老人不講衞生，他們吃的苦比我們吃的鹽還多；更不要抱怨老人的嘮叨，這是他們愛的一種方式，只是這種方式有時作為年輕的我們不喜歡，甚至厭煩。

很感謝那些可愛的老人們給了我們這樣一個機會，讓我從中想到了很多，老人們的經歷、老人們的期盼、老人們的歡樂與憂愁。也讓我學到了很多，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富，更讓我懂得了，我們稍微多一點點的關懷、傾聽、奉獻就可以給別人帶來快樂，關愛老年人是我們每一個青少年應該主動做的事。誰言寸草心，報得三春暉。我們隊老人應該是關愛，應該是尊敬，應該是盡孝。所以，我們還會再來，繼續我們的實踐，希望我們的努力，明天的社會更和諧，世界更美好。

在這裏祝願所有的老人有幸福的晚年！

敬老院社會實踐報告1400字 篇二

前言：尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為中華兒女，我們應該出一份力，讓敬老院的老人感受社會的温暖。因此我們去了xx社會福利中心去看望孤寡老人。

逝者如斯夫，暑假已悄然而至，我們也開始着手準備暑期社會實踐活動。平時，整天呆在校園裏，做慣了籠中的金絲鳥，這次終於有機會去實踐，大家都歡呼雀躍，紛紛出謀劃策。有人提議去西湖，有人提議去敬老院，有人提議去支教，還有人建議去工廠參觀。最 終經過商議，我們組決定去xx區社會福利中心看望老人。

住在這裏的是一位老爺爺，老爺爺看到我們來看他，十分開心，我們也詳細詢問老人的生活起居情況，與他聊起了家常。老爺爺很有學問，對很多事情都有其獨特的見解。老爺爺説到：“小和山這個地方環境很清幽，但是太偏僻了，出去很不方便。”當談到老爺爺的子女時，老人臉上並沒有顯現出特別孤單落寞的表情，但我相信，老爺爺的心中肯定無比孤寂。雖然老爺爺的子女會時常帶些飯菜來與他一同用餐，但畢竟福利中心並不是老爺爺真正的家，無法讓老人體會到家的温暖與温馨。告別了老爺爺，我們又敲響了隔壁房間的門。接連走了幾間房間，我意識到老人中大部分都是中風的病人，行動多有不便。其中另一位老奶奶令我印象深刻。老奶奶是天津人，和藹可親。她不僅向我們講述了當年她長途跋涉來到杭州的情景，還向我們吐露了她中風生病時的往事。從她侃侃而談的言語中，我清楚地認識到老奶奶是個積極樂觀的人，對生活充滿希望。聽着老奶奶的言語，我不禁想到了自己家中的奶奶。我以及我的父母與爺爺奶奶的關係並不好。

或許因為貧窮，雖然父親是奶奶的兒子，但她對姑姑們的愛明顯比父親多。有什麼重要的事，奶奶總是會跟姑姑講，而從不向父親坦言。

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，但是現在的年輕人又有多少人能踐行呢？當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯後，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。還記得之前看過這樣一則報告：在一個莊嚴的法庭上，法官剛結束一件案子，判處被告每月按時給原告300元。這並不是一個欠債還錢的案件，這是一位年過七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件。看着這一幕，不禁的讓我疑問：中國這是怎麼了？一向以尊老愛幼為傳統美德的中國是怎麼了？

因此，今年暑假的這趟敬老院之行令我受益匪淺，感觸頗多。雖然當天是高温天氣，但是我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上藴含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。我們拍了一疊照片回來，每次翻開相冊，我的心中總會有些酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關心、愛護，敬老院的設施雖好，但老人們更需要社會上多一些的關注。

老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟樑！到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，瞭解社會，鍛鍊自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。

其實，作為一名志願者，我們理所當然要獻出一份努力，給老人帶去關愛、歡樂和温暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚。在此，我們呼籲更多的志願者行動起來，通過實際行動，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，讓老人家們感受到我們廣大志願者的愛心。

敬老院社會實踐報告1400字 篇三

開展以“送温暖，獻愛心”為主題的實踐，讓我走出課堂，走向社會，走向與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上增長才幹，磨練意志，在實踐中檢驗自己的同時，並把温暖與愛心傳遞給他人，讓人們感受處處春暖花開的人間愛。

實踐時間：**年xx月22日至**年xx月27日

實踐地點：xx

實踐內容：xx

剛放寒假，我就和幾個同學籌劃着到我縣敬老院、孤兒院獻愛心活動，與大多數活動不同的是我們這次活動經費較少，所以只有多從實際行動中讓他們感受的到我們的關懷與温暖。首先，我們為老人們買了點東西就來到敬老院，剛進入敬老院我們就説明來意，她們都很欣喜地樣子，隨之我們便與她們交談起來，她們問了我們很多問題，譬如在那上學，什麼學校之類的，我們都一一做了回答，和我交談的幾位老人我差不多已經忘記了模樣，但唯獨那張歷經風雨、飽經滄桑的臉讓我記憶猶新，至今也牽引着我，無法忘懷，老奶奶講到她的經歷時，我屏住呼吸，不敢想象老奶奶所承受的傷心與痛苦，老奶奶淚流滿面的説“她以前的家庭很幸福，兒子和兒媳婦都很孝順，對她也很好，還有個可愛的小孫子，小孫子最 愛聽她講的故事了，一家幸福的生活着，可是無情的08年地震災害讓她家破人亡，無情的摧毀了原本幸福的家庭，現在只剩下孤零零的她一個人”。想象那時老人所承載了多少憂傷與落幕，我們年輕人都未必承受的瞭如此巨大的打擊，是多麼堅強，多麼偉大的精神。

實踐總結：

在這次活動中一路走來，我在他人快樂的之時，我也快樂的笑了，也在童真的感染下，童年的一幕幕重現眼簾，讓我又重拾了樂 趣，勇敢的面對生活。

暮然回首，發現原來匆匆的假期多了一份充實，雖然這次實踐已經結束了，但是實踐帶給我的巨大影響還在延續，這次實踐雖説沒有給我帶來物質利益，但是我知道，我把愛心傳遞給他人，當自己身處困境時也定會有人伸出援助之手，人們將愛不斷的延續下去，全世界那些處於困境之人得到幫助，他們才能更快脱困，那我們的世界將聽不到歎息聲了。這次實踐給我帶來了精神財富，在實踐中檢驗了自己，磨練了意志，短短的幾天實踐，是慶幸，是依戀，回想起來才發現，乏味中充滿希望，苦澀中充滿香甜。

實踐體會：

寒冬不只是自我檢驗的季節，更是在寒冷中讓人温暖而將愛心傳遞的季節，孟子説“窮則獨善其身，富則兼濟天下”，做為大學生的我們，讀了萬卷聖賢書，思想是富有的，靈魂是富有的，精神是富有的，所以我們有責任走進基層，步入社會，在社會的大課堂上傳播思想，播撒愛的種子，用一份愛心關心他人，用一聲問候與祝福化為寒冷的季節裏千絲萬縷温熱的光，照射在家鄉的熱土上，温暖你我，讓愛充滿每個角落，讓社會成為和睦的社會，俗話説，家和萬事興，偉大的祖國會因愛而和睦。因而更加強大，永遠成為一顆璀璨的東方明珠，屹立在世界民族之林。

這次實踐將是我人生中的財富，作為大學生的我，實現人生價值，回報社會，需要我們做出確實的努力，實踐出真知，理論的掌握固然重要，但是實踐是檢驗真理的標準，在實踐中汲取知識，提升能力，健康全面的發展，這才是擔待大學生應該做的，也是必須做的，在社會的大課堂上為他人，為自己拼搏、奮進，讓生機勃勃的我們有信心有能力迎接社會的挑戰，面向社會。

社會是一所能鍛鍊人的綜合性大學，投身於社會實踐中去，才能使我們發現自己的不足，為今後的走出校門踏進社會創造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成長，並有效的為社會服務，使所學知識能用運到實踐中去，作為全面發展的當代學生，社會實踐是培養學生德、智、體、美、勞全面的綜合課堂，是課堂的一種延伸，更是推動素質教育的重要手段，只有我們在實踐中使自己成才，那樣我們才能更好的服務社會，為社會做貢獻。

敬老院獻愛心活動總結 篇四

尊老是中華民族的傳統美德。但是在當今社會，還有多少人能夠做到？當然也有一些我們不敢去尊敬的老人，比如説：碰瓷的。社會上有太多這樣的人，所以很多年輕人都上當受騙了，這就造成了大家看到老人都會退避三舍。而有一羣可愛的老人，他們沒有家人的陪伴，感受不到親人帶來的温暖。他們住在一個院子裏，大家相互陪伴。而我們此次的目的就是去陪這樣一羣可愛但是又孤獨的老人聊聊天，陪陪他們。還記得我們一大早就出發了，在乘車的途中，我的心情是激動的、緊張的、怕做不好……我們到達敬老院時是8：30左右，當看到敬老院的那個院子時，我覺得很心酸，一個小小的院子，房子舊舊的，硬件設施可以説是很差。院子裏有幾個老人，零零散散的。我們踏入院子時，有的老人還拍着自己身邊的位置，讓我們坐下，很感動。然後由學姐給我們分配任務：有的是陪老人聊天；有的是幫忙打掃。而我是去陪老人聊天，當我踏進屋子看到我要陪的那個爺爺時，我就看到他一個人安安靜靜的坐在椅子上，也不説話，雙眼無神。當我和他説第一句話時他才有了反應，把頭轉向我。在陪爺爺兩天的過程中我只瞭解到了他姓馬，而且今年已經89的高壽了，話也説不怎麼清楚了，因為怕涉及到馬爺爺的傷心事，所以我沒有敢問他的家人。當問到他年輕的時候，馬爺爺來了興致，他説他年輕的時候在重慶當過兵，去過很多地方，還告訴我説，趁年輕的時候多出去走走，想做什麼就大膽的做，不然老了再想做就沒機會了。馬爺爺還關心到説，我剛來到貴陽習不習慣，貴陽冷不冷之類的。就像自己的親爺爺一樣關心着我。那一瞬間我就想到了我的爺爺奶奶。雖然他們的年齡沒有馬爺爺那麼高壽，但是也老了，腿腳也不怎麼利索了。突然就覺得自己很不孝，到貴陽這麼久都沒有給他們打過一次電話，而我每次回家他們都很關心我，問我過得怎麼樣？可是我有時還會覺得他們很囉嗦。我想爺爺奶奶了，我想給他們打個電話説，我想他們了。

最後的告別才是最傷感的，還想再多陪他們一會兒，哪怕只有一分鐘也好，可是這短短的一分鐘也沒有了，當我們去和馬爺爺道別的時候，他説：“我對不起你們，你們來看我，我也沒能煮碗麪給你們吃”。聽見這句話的時候，心裏很是動容，差點沒忍住眼中的淚水。他們真的是一羣善良又可愛的人。我只希望我們一點點時間的陪伴，能讓他們感受到這個社會的温暖。雖然在敬老院吃喝都有人做，但他們不開心，因為常年的孤獨，他們也很希望有人來陪他們聊天。這次活動，讓我真正感悟到“孝”這個字的意思。

雖然這次活動沒有給老人們什麼有價值的東西，但是我相信我們的祝福也會給他們帶去一份温暖。這次的經歷讓我想到一個人的力量是微不足道的，可如果我們把更多的微不足道的力量集結起來，那是一種什麼樣的力量。希望我們永遠不要忘記生活在角落裏的老人，希望更多的人可以去關注他們。我們也都是有父母的人，總有一天我們也都會老去。試想一下，如果我們老了，身邊沒有兒女是怎樣的心情。其實老人們要的並不多，一點關心，一點陪伴足矣！

敬老院獻愛心活動總結 篇五

為了豐富我們的週末生活，讓同學們瞭解養老院中老人們的生活，我們國際部舉行了一次以"關愛老人，服務社會"為主題的活動。4月17日，我們前往民眾老年公寓為各位老人送愛心，送温暖。

在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課餘時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。

8點30分，兩個班級的的三十幾位同學到哈九中江南校區門口集合。陽光明媚，天朗氣清，沒有一絲秋天獨有的'蕭瑟氣息。温暖的陽光照得我們心裏格外清爽。我們懷着激動的心情踏上中巴車前往民眾老年公寓。經過了三十多分鐘的車程，我們成功抵達目的地，在該老年公寓負責人的帶領下，我們走近院門。

在我們正前方的是一個院子，在門的左手旁是一棟住宿樓，老人們住在一樓和二樓。當我們到達時，有幾位老人在園中散步，院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這裏，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這裏。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由於有的老人走路不方便，甚至一直都是坐在輪椅上，所以我們的成員到他們房間裏小心翼翼的把他們攙扶出來到一樓大廳，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內心是無比的温馨感動。

隨後敬老院的負責人致辭，向大家介紹敬老院的情況，以及向老人們説明我們青協志願者此次來的目的。在和老人們聊天拉家常的過程中，我們三十多位成員為他們帶來了一個又一個精彩的節目，有唱的、跳的，雖然有的節目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悦的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽着一邊為我們打拍喝着，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中盪漾開來。在表演的結束後，我們和老人們一起聊天談論日常生活。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美。活動結束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以後會經常去看他們。隨後成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念後便依依不捨的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。

其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的並不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望並呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。

敬老院獻愛心活動總結 篇六

活動時間：

20xx年3月17日

活動目的：

為使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂，使他（她）們感受到兒女承歡膝下之樂，我社發動本社成員去敬老院獻上我們的愛心，希望我們此次前往可以給他（她）們帶去快樂，給他（她）們的生活注入一點鮮活的力量。

關於敬老院介紹：

處於經濟飛速發展的時代，一般子女都很忙，無暇照顧老人，有些子女長期在外出差；或者子女已經死亡，由於各種原因有些老人得不到無微不至的照顧

然而敬老院的出現大大緩解了這一現狀。敬老院是專門為老年朋友們提供居住、飲食、醫療保健、文化娛樂等多方面服務的老人家園。春暖花開、秋風送爽的季節老人們可在院子裏享受陽光的温暖。敬老院是老人老有所養、老有所樂、老有所為、老有所依的理想天地。

活動內容：

本社自願參加成員在主席的帶領下前往敬老院，同學們到達後在敬老院院長的安排下有序的來到爺爺、奶奶們的住處，同學們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衞生，一陣熱火朝天的勞作之後，爺爺、奶奶們本來就乾淨的卧室更是錦上添花了，打掃完衞生，同學們坐下來和他（她）們聊天，聽聽他（她）們的煩惱，並出點子幫他（她）們解決，再給他（她）們講講外邊世界的精彩，伴隨着連連的笑聲，時間悄悄飛逝，同學們依依不捨的和爺爺、奶奶們揮手告別。

從這次活動中，我們總結髮現幾個問題：

問題總結：

在和老人們聊天的時候，從他（她）們的話語中我們感受到了他（她）們的寂寞、孤單，他們在敬老院雖然能得到工作人員細心的照顧，但是工作人員畢竟精力有限，不可能時時刻刻陪在每位老人身邊，所以他（她）們難免會有些孤單，會想起自己的兒女。希望他（她）們的兒女能盡力抽出一些時間陪陪他（她）們，我們也應該隔一段時間就組織起來去看望他（她）們，陪他（她）們聊聊天，解解悶，豐富一下他（她）們的生活。

“家家有老人，人人都會老，尊老又愛老，人人需做到。”經過這次活動更能深刻體會這句話的深意。我們去敬老院看望他（她）們，不僅僅是在幫助他（她）們，也是在幫我們自己，作為一名大學生，我們需要的並不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。所以希望同學們以後積極參加這種活動，利人利己。當然，僅靠我們學生的一點綿薄之力是遠遠不夠的，所以我們希望並呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。弘揚我們的優良傳統！

敬老院社會實踐報告1500字 篇七

今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，瞭解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，於是我才決定今年要真正的去接觸社會，品嚐社會的酸甜苦辣。

暑假我一開始，我開始了緊張的暑假實踐。開始和同學一起商議着，想找點事情做。打工也好，義工也好，總之該去做點什麼。當我告訴父母説要去做義工時，他們都感到驚訝：在他們眼中我還是孩子，平時又不太愛説話，能一個人出去打工？肯定吃不了苦，幹不了幾天就會回家。我們還是積極聯繫，不過很多地方覺得我們工期很短，不願意找我們。也是，誰願意為了一個月半個月的事情就付工資的。然後聯繫到了民政局孤兒院，説是想陪孩子們做些事情，答覆卻也是一樣，他們只要長期的義工，短期的不接受。想來也有道理，短期工走了找誰去。最 後，總算找到了一個地方，一家敬老院願意收容我們。於是我們就踏上了工作的路途。

第一天，經過一番尋找，才終於找到那家敬老院。偏僻，凋零，與預想的樣子完全不同。不過沒有時間感慨，繁重的工作接踵而至。我們不是來慰問老人，獻愛心的，我們是來客串工作人員的。地面很髒，掃地的掃帚卻已經磨損的很不像話，掃起來很吃力。接着換來一把大的掃帚，環衞工人清理大街上樹葉的那種。只是，我們誰都不會用。我們這一代成長個孩子，估計都只是看過那些沒做過那些吧。於是很羞愧的，讓老人上了一課。老人接過掃帚，説孩子們沒做過這個吧，我來吧。

掃地是一個沉重的工作，體力很容易消耗的。地面稍微清理之後，我們沒有時間休息。我被帶入了一個倉庫，那是老人們的孩子們送來的棉被等過冬衣物，看起來有些發黴的樣子。我需要把那些都搬出去曬。沉，真的很沉。只是，這不是個技術活。有一個朋友被帶到房間去，幫老人們擦桌子板凳。據説有些時候會被罵出來説是不準動他們的東西。受了委屈不能找老人説理也許很難過。

第一天上午是很短暫的。我們看到了老人們的飯菜，都覺得有些不忍了。

下午又是一個沉重的時段。他們拿出一條三十來米的厚重地毯，讓我們給洗了。説是去年冬天辦活動用髒了的。折騰了一個小時，我們也沒找到好辦法可以洗，只能潑水上去，撒洗衣粉，用刷子刷，可是進度實在有點慢，被批評了。直到院長拿出剪刀，剪成了三節，才能放進水池搓洗。

體力活期間，還有成員去陪老人下棋解悶，唱歌跳舞什麼的。第一天就是這麼過去的。

直到晚上，我們才聚在一起，開始感慨。敬老院不大，只有二三十號老人，可是工作人員除開院長，竟只有兩人。我們總算明白為什麼他們接受我們答應的那麼爽快，去年冬天的活都搬出來了。

接下來幾天的生活大同小異，除了體力勞動，就是陪老人説話。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫，那麼你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性。要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。我不知道多少人有過這種感覺，但總的來説，這次的生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，一週的生活，我收穫還是蠻大的。

堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛鍊成長的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最 需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用於實踐，在實踐中繼續學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。

實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發展。通過社會實踐活動，我們從與人民羣眾的廣泛接觸、瞭解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到昇華，社會責任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應能力和創新能力。