大四師範生實習總結
2018年9月,大四上學期,我有幸來到了湖南中學進行為期兩個月的實習。兩月,得很快,一轉眼實習任務也圓滿完成了,現對我的實習做如下總結。
11月,我在初次與實習指導老師和學生們見面後,我用了一兩天的時間熟悉學校的環境以及班級的日常事務,實習生活步入正軌。在班級的日常工作方面,我迅速讓自己認識了班上每名同學,並在相處中逐漸瞭解他們。課間操時間去操場督促學生站好隊伍,做好校本操,以及監督11月開始的跑操活動。午休時間協助值班老師維持午休紀律。自習課時間監督學生安靜自習。每天的眼保健操和新聞收視時間也需要維持紀律。和學生們一起爬山,鍛鍊身體,愉快交流。每週的幾次週考協助相關任課老師監考。月考和期會考試也認真完成了監考工作。九月底的體育節以及校運會監督學生們練操,最後取得了長繩比賽的第一名校運會上也攬獲了許多獎項。
在數學教學方面,我有幸得到李老師的指導,上了十多節新授課,超額完成學校佈置的任務,每一次上課前,我都認真準備了教案,做課件,在老師的指導下多次磨課,最後站上講台。之後還參與老師和同事的評課活動,虛心接受意見,認真反思。平時協助老師批改作業和考試試卷,參與面批,登分,進行階段性總結。
通過實習,使理論聯繫實際,使我們接觸到與本專業相關的實際工作,培養和鍛鍊我們運用所學的知識,去獨立分析和解決問題,並對學生有了更多的瞭解,對教師的工作有了更為真實的體驗,這些都有利於今後更快地適應新的工作環境。
通過實習,同學們增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔着教書育人重任,因而是光榮的。因此,備更好的課,講更多的知識,並且教會學生做人的道理都是我們實習的共同願望。通過實習,同學們增強了交際能力和表達能力。在和學校領導、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力,並學會了用誠信、謙虛、好學和負責的態度解決各種問題;而一節課45分鐘講下來,也極大地鍛鍊了同學們的口頭表達能力。通過實習,提高了我們的教學能力和綜合素質。實習是全方位的實戰訓練,在艱苦的環境中鍛鍊了我們的身體素質;在教育教學中提高了我們的專業素質;在文明教育中完美了我們的人格素養。通過實習,同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學工作,學到了實踐知識,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學的實踐任務,提高了實際工作能力同時,可以檢驗教學效果,為進一步提高教學質量、培養合格人才積累經驗,為將來就業取得寶貴的經驗,併為自己能順利與社會環境接軌做準備。
本次實習進程順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我重視:1在講課過程中,在對教材的挖掘深度不夠,這反映出我們的理論水平還有待提高.在把握課堂教學的環節中,尚需積累更多經驗,去不斷提升自身素質。對新的課程理念顯得有些生硬,應更好的處理教材和學生的關係,做到以學生為本。4、同學間交流較少,也讓我們感受到一些問題。通過這次實習,檢查和鞏固了我們的教學理論、專業基礎知識和基本技能,培養了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次實習,鍛鍊了自己,收穫了許多,取得了一定的成績,但仍要針對實習中反映出的問題不斷充實自己,不斷完善自己,不斷改進教學方法、提高教學水平,提升理論水平。
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