與書有關的作文
與書有關的作文篇一
人想要在精神上進入更高境界,唯一的方法就是多讀書,汲取書中的精華,幫助自己成長。
“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”只要做到真正理解一本書,就像與它的主人公肩並肩,共同經歷風雨。當我閲讀《昆蟲記》時,我彷彿來到了一個神祕莫測的昆蟲世界;當我品味《安徒生童話》時,我彷彿穿行於一個精彩的童話世界;當我領略《西遊記》時,我彷彿與唐僧四人一同前往西天取經,一路斬除妖魔……書中主人公的命運令我揪心:讀到歡樂處,我也不由得跟着微笑;讀到悲傷時,我也不禁跟着落淚如珠。
有一次,我做完了作業,正在書房裏看書。吃晚飯了,媽媽叫了我好幾聲,我嘴上大聲應着:“來啦!馬上!就等半分鐘!”身子卻像被粘在椅子上了一樣,一動不動。無奈,媽媽只能把稀飯端到我面前,放下碗走了。我一手端着碗,一手捧着書,邊吃邊讀,心不在焉地吃着飯,專心致志讀着書。書中正講到最高潮,我不由停止了吃飯,全身心投入了書中雲。看着看着,我突然感覺手上有什麼粘粘的東西,忙放下書去看。天哪,大半碗稀飯都已倒在手上、地上、衣服上,碗裏已所剩無已。最後的結果是,我被媽媽的“標點符號”打得傷痕累累。
書,是精神的糧食,是智慧的結晶,是通向成功的道路。讓我們與書為侶,共度人生!
與書有關的作文篇二
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我們每天都要讀書,都要與書為伴。讀書可以治愚,可以塑造自己的人格,讀書就是在和書中德行高尚的人談話,就是聆聽智者的教誨;讀書可以把我們從無知的荒野,領向智慧的彼岸,是書架起從失敗通往成功的橋樑,也是讓我們懂得人生的真諦。
我最喜歡書,書不但豐富了我的課餘生活,還讓我從中學到了淵博的知識。通過書,我認識了張海迪、海倫·凱勒,她們雖然身體有缺陷,但卻不懈地為自己的事業和理想奮鬥;居里夫人投身事業,不圖名利,不為金錢;魯迅用筆與敵人、舊社會作鬥爭……這些事例,令我深受感動,推動了我在生活和學習中前進的步伐,是書給予了我無窮的動力,在人生漫長而又坎坷的道路上,是書指明瞭我努力和拼搏的方向。
“書籍是人類的營養品。”不錯,讀一本好書好比交十個朋友。煩悶時,捧一本書置身於寧靜的溪流邊,讓心中的憂愁在手指掀動書頁的瞬間,隨着溪流而無聲逝去;歡樂時,讀一首優美的抒情詩以助興,讓胸襟更加豁達,心底更加甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。此時,讀書人的心就像六月的晴空,一碧如流,當然有時也會飄來幾片雨雲,不免灑下晶瑩透亮的雨滴。
讀書的日子不會無聊,不會惆悵,不會迷茫。書伴着心靜如水的我,在平淡的日子裏品味人生的細緻與精美。
用心靈去讀書,用心靈去領會書的'美麗色彩!朋友們,讓我們一起來享受讀書的快樂吧!書將伴隨我的一生,它永遠是我們人生旅途中的良師益友。
與書有關的作文篇三
我們的生活就像一座知識的花園一樣豐富多彩。知識是這花園裏一朵朵千姿百態的花,它們簇擁在一起,琳琅滿目,讓人目不暇接。那麼知識是從哪兒來的呢?當然是從書中來的!莎士比亞曾説“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”從小,我就開始看書,書就像我童年的夥伴一樣陪伴着我成長。年幼的我像是一棵弱小無助的小樹苗,書就像陽光一樣照耀着我,書就像雨露一樣滋潤着我。讓我在書中知識的哺育下茁壯成長。在浩如煙海的書籍裏,我印象最深刻的是《陽光姐姐》這本書。它所教給我的遠遠不止是知識,更多的是教會我如何做人。
後來有一天,我在玩耍的時候撿到了一盒嶄新的水彩筆,上面沒有名字。我覺得它的主人一定很着急,於是我馬上大聲呼喊:“是誰丟了一盒水彩筆?”但卻沒有人回答。夜幕漸漸降臨,我只好先將它放進書包,帶回了家裏。第二天早上第一節課是美術課。老師讓我們拿出水彩筆畫畫,我找了又找,發現書包裏只有一盒水彩筆。可那並不是我的,而是昨天撿到的。正當我思來忖去時,老師走過來問道:“嘉嘉,你今天怎麼不畫畫了呢?”我慢慢吞吞地説:“我……”我心想,如果我説我沒帶水彩筆,那我就不是好孩子了。怎麼辦呢?可《陽光姐姐》這本書教育我們“不是自己的東西不能用!”我不能為了自己,隨便用別人的東西。於是,我站起來對老師説:“老師我的水彩筆沒帶,這是我撿到的。”聞言後山山向我走來,拿起水彩筆仔細一看説:“這是我的,我以為找不到了呢,而且你還沒用過!”老師知道後不僅沒責怪我,還表揚了我。
清代詩人張維屏曾説“讀書何所求?將以通事理。”生活就像一本書,書豐富了我們的生活。我可真謝謝《陽光姐姐》這本書,讓我有了山山這個朋友,讓我懂得了什麼是正確的事!
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