一年級看圖寫話、説話、作文技巧
一、認真看圖,訓練觀察力
看圖寫話,看圖是基礎,因為低年級學生缺乏觀察能力,特別是剛入學的孩子,觀察事物無目的、無順序,這就要求教師或家長要在指導看圖上下工夫。讓學生掌握看圖的方法,通過仔細看圖,判斷事物發生的時間、地點,瞭解畫面所反應的主要內容。
首先,要讓學生明確觀察目的,這樣有利於他們集中注意力,克服由於年齡小所帶來的觀察隨意性。任務必須具體,以利於學生有重點地進行觀察。教師要善於運用看圖寫話教材中那些提示性的問題,培養學生觀察的目的性。
其次,引導學生觀察圖時指導他們從整體入手,初步感知圖畫的主要內容,即這幅圖的內容是什麼,或誰在幹什麼。這樣做的目的在於培養學生對事物的認識能力和概括能力;指導學生細緻觀察,合理想象,敍述圖意。要弄清“這是什麼地方?”“什麼時間?”“圖上有誰?”“在幹什麼?”
再次,要讓學生有步驟地、有順序地觀察圖畫。就順序來説:在低年級指的是主次順序和方位順序。方位順序指的就是高低、左右、前後、裏外四組。一個人他怎麼看就怎麼説,怎麼説也就怎麼寫。他如果看的沒順序,説的也就沒順序,這篇文章寫下來就談不上條理性。所以在低年級,培養學生按照順序觀察圖畫是非常重要的。
最後,在看一幅圖的基礎上過渡到看幾幅圖。教師要讓低年級學生先連續觀察幾幅圖,因為這幾幅圖連在一起就交待出一個完整的情節。先把這幾幅圖連在一起看,把表達的大概情節抓住,有一個全面的認識,然後再一幅一幅具體細緻地看。這樣練習才能掌握觀察幾幅圖的方法。
二、邊看邊想,培養想象能力
看圖寫話雖然是從訓練學生的觀察能力入手,但它的目的之一還在於培養學生的想象能力。有的學生在觀察後,還是把作文寫得很平淡,其原因就是沒有發揮想象力的作用,只是就物寫物,就事論事。可以主要從以下兩方面進行想象力的培養。
1、看圖想象。
即用貼近兒童生活的形象直觀的圖畫,啟發學生結合實際生活,開展合理的想象。如在教學《花傘該借給誰?》時,圖上畫了一隻小花貓在屋裏拿着傘,思考花傘該借給從門前經過的哪個小動物:青蛙、小烏龜、鴨子、公雞。很多孩子就不知該從何下手,可以引導他們想想生活中哪些小動物是不怕水的,學生很快得出結果:花傘該借給公雞,從而正確掌握了圖意,展開合理想象。
2、看圖編童話故事。
看圖編故事要從“異”字着手,培養學生求異思維能力和靈活運用語言的能力。指導學生説話時,要力求避“鸚鵡學舌”,要鼓勵學生與他人想得不同、説得不同。如在教學《狼和小羊》這課時,讓學生續寫故事,鼓勵他們展開想象,不要限於小羊被吃掉這一種結局。於是孩子們便想出了很多種情況,而且充滿童真,富有童趣。有的是小羊被朋友救了,有的是小羊分散狼的注意力逃脱了,有的是小羊想方設法把狼引入了圈套……
三、大膽表達,培養口頭表達能力
低年級學生好奇、天真,求知慾強,善於模仿,好提問題,喜愛表達,思維形象具體,但表達起來缺乏條理性和連貫性,説起話來常是前言不達後語或重複羅唆,有時帶有語病。在教學過程中,注意以下幾點:
要求説得有頭有尾,要遵循一定順序。
要有基本內容,不要丟掉重點。
要分層次地説。低年級同學主要是形象思維,而且跳躍性很大,因此,他們表達事物時常常雜亂無章,所以在引導學生觀察圖畫時,要教會他們按順序的分層次,一部分一部分地看,教他們看“細”,看“全”,看“深”。在觀察中除訓練他們有序地看,還要訓練他們有根據地想,有條理地説。總之,説話訓練要有層次地進行,要大面積練習。
鼓勵有獨到之處的語言表達。
四、下筆成文,培養書面表達能力
1、寫完整
低年級寫話是為高年級寫作打基礎的。因此,在低年級的寫話訓練中,就要教學生把握住時間、地點、事情的起因、經過、結果,把話寫完整。
2、寫具體
學生到了二年級,已經具備了寫完整活的能力,其觀察、想象能力都有了發展提高。這時,就要在寫具體如下功夫,指導學生重點寫事物的主要情節,寫與主要情節有關的人物動作、語言、神態、心理活動等,要抓住細節判斷人物可能説什麼,有什麼心理活動,人與人之間有怎樣的聯繫,使畫面上的人物活起來。
-
六一作文(精華多篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,這次漂亮的小編為您帶來了六一作文(精華精選10篇,如果對您有一些參考與幫助,請分享給最好的朋友。作文篇一今天是一年一度...
-
續寫作文精品多篇
續寫作文篇一凡卡夢裏看見一鋪暖炕,炕上坐着他的爺爺,耷拉着兩條腿,正在念他的信;泥鰍在炕邊走來走去,搖着尾巴,吐着舌頭,不時地和爺爺親密一下?然而這一切都只是夢,當他醒來時,一切美好的景象都消失了,他伸手想抓,可這美好早已無影無蹤了。現在,面對着凡卡的又是一頓毒打—...
-
我最喜愛的一句名言作文(精品多篇)
我最喜歡的一句名言作文400字篇一“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”是我最喜歡的一句名言。人生就像多彩的童話故事,想要成功,辛苦和汗水是必不可少的點綴。這句名言出自著名文學家,唐宋八大家之一的韓愈。説我喜歡它,還要從那件事講起。那是一個週末,我在家裏被媽...
-
作業備課檢查工作總結(新版多篇)
備課檢查總結篇一為促進教學常規的落實,我校於9月初進行了本學期第一次教學常規檢查,即課程計劃、備課的檢查。在此次檢查中發現老師們都能按照指標積極制定課程計劃、撰寫教案,但同時也發現一些不足,現分學科總結如下:一、英語學科1、課程計劃各任教老師都能積極認...