年輕的媽媽作文 (菁選精品多篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？這次漂亮的小編為您帶來了年輕的媽媽作文 (菁選優秀10篇，希望能夠給予您一些參考與幫助。

演講稿的作文 篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我站在這裏，代表全體九年級 畢業生向我們的母校道別，向十九中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別。

此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業的喜悦，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。

曾經記得三年前那個淺秋，剛踏進十九中校門時，懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在逸夫樓中，我們一起拼搏，一起努力，帶着初來乍到的青澀，一起為了未來打拼。八年級 ，在黃樓中，我們揮汗苦讀的間隙裏，也不忘站在碧綠的窗台前眺望藍天，暢想未來，為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們，成了這個校園裏最美麗的風景。九年級，主樓中，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對國中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對國中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“十九中”這個熟悉名字時的強烈感應和隨之湧上心頭的自豪之情。回望三年來學習中的每個鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引。

在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻，教會了我們分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，繼承與創新，也讓我們進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“攀高思遠，自強不息”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業了，所有這些温暖的`記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多去拼搏，去努力。七年級 八年級的學弟學妹們，在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，你們要微笑着去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量。即將遠航的九年級同學們，再過一天，我們就要踏上征程，此時此刻，我們要做的，即是調整好心態，在一天後見證奇蹟的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。讓我們帶着在這個美麗的校園裏耕耘三年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿的作文 篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《請聽我説》。

親愛的人們，我要向你傾訴，因為你讓我痛心、淚流。

1930年的馬斯河谷，你們在我指間開山建廠，我忍受着來自鋼鐵廠的高温灼傷，來自化工廠的化學侵蝕，後來因為地勢不利，那些囱讓天空佈滿了灰塵，你們傷了，你們走了，只留下了我滿目瘡痍、佈滿污漬的手。

1948年的多諾拉，罪魁禍首不是紫外線，而是你們的常用家電產生的氟化物，它讓我身體的保護膜出現了空洞，我何嘗不是在被紫外線長時間摧殘着，那曾經温暖的太陽，如今卻是一種折磨。

早已退化的塔爾平原，是你們在我的胸膛開刀動斧，你們可曾知道沒有了汗毛的保護，我的皮膚經不起風沙的侵蝕，最後只能露出那乾涸的肋骨。

黃河是我的血脈，他曾經清澈見底，而如今卻飽含泥沙，長江也在黃河化，看着這樣我有些心傷，這是你們在創造另一條自己的母親河嗎？是不是接下來再上演一出真假母親河的悲劇？

你們肆意的在我腹中取出石油、煤炭、天然氣、再用他們去換取你們所需的能量、你們毫無顧忌的排放二氧化碳，温室效應讓我好熱，我頭上美麗的冰雕開始融化，阿德雷企鵝隨着浮冰四處飄流，聽！他們在嘶鳴，那是來自生靈的祈求，花兒曾對我説，他們好累，在被污染的大氣中它散發不出自己的'芳香。樹曾對我説，它好傷心，每天都能看到自己的親人倒下，而指不定哪天會是自己。鳥曾對我説，它們想在大樹上安個家，而不是在極具危險的高壓電塔上。

那天我哭了，哭得傷心欲絕，我不甘我以身奉養的子民這樣傷害我，你們遇見了百年不見的洪水，那正是我的眼淚，我停止了流淚，因為我不想看到生塗炭，我不知道這個小小的懲罰能給你們多大的啟示。

親愛的人們，親用你的感恩奉還我的愛，看，遠處，你們不曾涉足的山巔，哪裏鳥語花香、百花齊放，那不正是你們訴求已久的人間天堂嗎？

請珍愛我，也珍愛你們自己。

演講稿的作文 篇三

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！

你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峯，都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要捱打。

我們最親的是父母，最愛的是中華當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流着淚，心中淌着血，為了心中神聖不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手，槍，吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭髮的洋人之中。

張學良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發動了西安事變……正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊樑，祖國的希望；正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧於時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那麼氣勢磅礴，那麼雄壯嘹亮恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。

改革開放二十多年以來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展，剛剛結束的雅典奧運會上，體育健兒們憑藉自己的“十年磨劍”，使中國首度躋身體育強國之列，五星紅旗一次次高高飄揚在雅典賽場的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

祖國就是媽媽，國家重於小家，長大後用雙手把她建設得更強大。祖國有廣闊的。疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五嶽秀麗的風光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪着祖國媽媽，她飄散的長髮是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峯，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧！祖國的天，“蕭瑟秋風今又是，換了人間”，祖國的地，“紅雨隨心翻作浪，青山着意化為橋”，遙望祖國萬里河山，猶如身在詩畫間。祖國是東方的明珠，是騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中。

謝謝大家。

演講稿的作文 篇四

親愛的同學們、老師們：

大家好。

我這次競選的班幹部職位是班長。我希望大家能夠支持我。

我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好*本站 *很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。

上課時，我認真聽講、積極發言，每堂課都能學到不同的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光。上課專心聽講，爭取學到更多有用的知識。

假如我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優勝班級”的旗子永不失去。假如我當上了班長，我會及時出好有用的`黑板報，讓同學們瞭解許多課外知識；假如我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質；假如我當上了班長，我……

我希望大家能夠投我一票，謝謝。

演講稿的作文 篇五

老師們、同學們：

大家早上好！

同學們，你們是祖國的希望和未來。正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重讚揚。以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象我們學校也曾發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的'一根筆，一塊橡皮，大到偷錢，偷學習機等等。還有的同學愛打架，總之在他們的小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最後走上這一步，並不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段，你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。

隨着社會的發展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網吧，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業，甚至犯罪啊。因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來儘量減少直至完全避免犯罪現象的發生。

藉此機會，我特別向大家提出幾點希望：

一、認真學習，貫徹和執行《中學生日常行為規範》和《中學生 1守則》。它是規範學生行為，提高學生素質的最好教材，如果能完全按照《守則》和《規範》來做，就是一位好的學生。

二、認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

三、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的班會課。通過主題班會，喚起每位同學的法律意識，使同學們認識到法律無處不在，法律無時不在。遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。 總之，作為學生學法的主要目的就在於：

1、學法、懂法、守法、不違法、不犯法。

2、知法、用法。用法律武器保護自己不要受侵害。

同學們，法律是神聖不可侵犯的，祝願我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌。學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長。

演講稿的作文 篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是——祖國，我為你驕傲！

是哪裏的山河錦繡壯麗？是哪裏的文化令人世人深深陶醉？是哪裏的科技飛黃騰達？又是哪個國家英雄倍出？啊！那就是我的祖國——中國！每當我想起我的祖國，驕傲之情就會在我心底油然而生！

我驕傲！我的祖國山河秀麗。看！那漫天飛舞的北國雪花，不正如鵝毛，似梨花嗎？使人不得不讚詠：“漫蹤江野，蝶舞飛揚一片白！”看！那橫空出世的莽莽崑崙，是那麼巍峨峻拔，不正是“飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。”嗎？看！那氣勢恢弘的長江，魚翔淺底，一片汪洋。真好似“大雨落幽燕，白浪滔天！”我們的祖國的大好河山，哪一處不令人心馳神往？

我驕傲！我的祖國擁有奇特璀璨的文化。看！那些剛勁端莊的方塊字，在書法家的筆下生髮出了無窮無盡的變化：或挺拔如峯，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。讓人不得不嘖嘖稱讚。讓我們進入如歌如畫的唐詩宋詞中，領略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。聆聽富有傳奇色彩的神話故事。“女媧補天、大禹治水”的故事使我們如醉如痴。五月端陽，一片片散發着清香的粽葉讓我們對偉大的詩人“屈原”懷念無比；八月中秋，皎皎圓月使我們浮想聯翩。啊！祖國，你擁有的文化舉世無雙，怎能不使我驕傲、自豪？

我驕傲！在我的祖國那悠久的歷史長河中，有多少偉大的愛國偉人呀！不忘國恥的`季羨林爺爺，他一生會十幾種國家的語言，卻唯獨不學日語，那是因為，他回到中國時，看到了日本人怎樣欺凌我們中國人；一生為國奉獻的錢學森爺爺，他不管美國人給他得待遇多麼豐厚，一心一意要回祖國。這些偉人的名字我們能忘記嗎？當然不能！

少年強則國強，同學們，祖國人民在期盼着我們，時代賦予我們的責任和使命能忘記嗎？當然不能。那就讓我們行動起來，點燃心中那團團火焰，為實現我們中華人民族的美好未來而努力吧！

謝謝大家，我的演講完了！

演講稿的作文 篇七

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是來自瑤溪五小的李金菊，今天我演講的題目是：《交通事故———生命殺手》。

生命，它對我們來説，是寶貴的，也是來之不易的，但它，也是十分脆弱的，一場小小的交通事故就能把它奪去。

在國小生意外事故中，以交通事故中佔首位，它佔了意外死亡總數的50%以上。據統計，當今世界上每年死於車禍的人數就有25萬-30萬人之多，受傷者約為3000萬人，永久性傷殘者約300萬人。可見車禍，就是造成交通安全事故的罪魁禍首。

的確。就在2003年3月31日的時候，河南省潢川縣8歲的國小生楊明亮，在豐台區富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機動車道時，由西向東駛來的'李元元駕駛的大公共汽車正巧從此經過，楊明亮躲閃不及，不幸被當場軋死。

也就在這一年，6月7日房山區霞雲嶺鄉銀水村8歲的國小生李興明騎自行車由東向西行至房山區房鄭路潘家莊路口時，湖北省雄縣小步村35歲的韓東輝駕駛小客車由南向北駛來，兩車相撞，李興明經醫院搶救無效，不幸身亡。

這一個個事故，讓多少人失去了寶貴的生命，讓多少家庭支離破碎！可就是這樣，還是有許多人不遵守交通法則。他們就是因為不走人行道、闖紅燈、酒後駕車等等行為，而導致了這一幕幕慘不忍睹的事故發生！

老師們，同學們，為了您，也為了您的家人，現在請您謹記：

1、在馬路邊行走，橫過馬路時要走斑馬線，要做到“一停、二看、三通過”。

2、不闖紅燈，不亂穿馬路，不要在馬路上嬉戲玩耍。

3、騎車要靠右，不逆行，不雙手離把，不互相追逐打鬧。不滿12歲的兒童不能騎自行車上公路。

同學們，在這裏，我衷心地希望大家能夠安全出行，避免交通事故的發生，讓我們的生命綻放出絢麗的光彩！

我的演講完畢！謝謝大家！

演講稿的作文 篇八

各位老師、同學們：

大家好！我是來自丹絨加東女校的官悠歆。

很高興，能參加這次的交流會，也很榮幸，今天能站在這裏發表我的獲獎心得。

記得當初在構思這篇文章的時候，我專門用了一個晚上的時間來問自己：你所要寫的中華傳統文化要定位在哪裏？你要選哪一本書作為它的載體？因為我覺得， 作為一個閲讀報告， 對於書的選擇也是蠻重要的，它能擴大你文章的張力，也可以給予你啟發。也許從表面上來看一本書， 我們常常會覺得難以確定它的內容是否擁有我們想要的內涵。為了避免花太多時間來熟悉弄懂一本書，我就在我自己最近幾年內讀過的。書裏面選擇了姜戎的《狼圖騰》。

因為我以前看過這本書的簡寫本《小狼小狼》，對於書中的主要內容和思想都比較清楚，我知道這本書裏面有我想要的東西。而且它給了我一個很好的思路。中華傳統文化，不僅僅只是漢人的文化，就像璀璨的夜空不僅僅只有皓月的光輝一樣，少數民族的圖騰崇拜也是中華傳統文化中的一支奇葩。

雖然我在這之前已經看過這本書，但是，我還是又花了幾天認真的重温了一遍。因為我覺得寫作文和演戲蠻像的，它也需要入戲。當你把全副身心投入書中時，你會感覺到書其實也有生命的。這也就是為什麼一個人看完了一本書後會悲傷、會喜悦。重温《狼圖騰》，並不是因為它的故事情節，更多的，我是要去感受它的生命，聆聽它的吶喊。其實説真的，我花時間最多的是讀書上。畢竟我要寫的是一篇閲讀報告，閲讀才是主打，報告只是它的代言。所以我寧願花4天來感悟這本書，而只花4個小時來寫這篇閲讀報告。

其實這次獲獎我覺得蠻意外的。因為這畢竟是一個全球性的比賽，高手如林。真的沒有想過可以拿到獎，而且還是國中組的冠軍。當時我剛聽到這個消息的時候，我不敢相信這是真的，一直在不斷地問自己：真的？假的？事實確是獲獎了！喝水不忘挖井人，我非常感謝大家！謝謝主辦單位和學校能夠給我這次表現自我的機會，師恩如山，師恩似海，首先要感謝莫老師對我的指導！第一，還要感謝我的母校——廣東實驗中學的培養，尤其是丁之境老師三年來對我的栽培！最後，我要謝謝爸爸媽媽今天專門翹班跑過來捧場~謝謝！

演講稿的作文 篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

這幾年我跟父母在百色生活，如今回到家鄉，發現家鄉發生了翻天覆地的變化——在短短的幾年裏，家鄉窄小的石子小路變成了寬敞的水泥大道，村民們從沒有電視變成了不僅有電視，還有電腦，房子則從舊泥屋變成了樓房。

我的家鄉在田林縣浪平鄉平山村裏梭屯。以前我們住在低矮的茅草屋裏，屋子分成兩層，上面一層住人，下面一層住着馬牛羊豬雞。有時候跳蚤的騷擾讓人睡不安寧。家裏沒有電，家家户户都用煤油燈照明，晚上做什麼都不方便。最不方便的就是沒有廁所，全村沒有一個公廁，家裏也不建廁所，如果想上廁所，就要到山上去解決。村裏家家户户都養有馬牛羊豬雞，碰到下雨天，全村上下都是豬糞、牛糞，髒兮兮的。

轉眼幾年過去了，由於黨的政策，家鄉發生了翻天覆地的變化。

以前的茅草房不見了，家家户户建起了新樓房。爸爸也拿出在城裏打工掙得的錢，把奶奶家的茅草房拆了建成磚混結構的樓房，還專門設有衞生間，供洗澡和上廁所用。樓房外牆貼上了別緻的瓷磚，樓裏面裝璜得非常漂亮。如今，人們用上了電燈，家用電器也不比城裏人的差。人們在勞作之餘，渴了，可以打開冰箱從裏面拿出飲料；累了，靠在沙發上收看電視。以前，逢年過節才吃得上的雞鴨魚肉，現在已是家常便飯。

家鄉以前的路都是泥巴路，坑坑窪窪的，開車過去非常不方便，尤其是在下雨天，車根本開不過去。現在，泥巴路變成了水泥路。公路兩旁還安上了太陽能路燈，以前漆黑的小路現在亮堂堂的，晚上去哪裏都不會害怕了。

以前因為亂砍濫伐，山上光禿禿的，遠遠望去，就像一個巨人把身子埋在土裏，只剩下那光頭露在外面。但是現在村民們在政府的號召下，在山上種上了八渡筍、核桃……那光禿禿的山已經變成了綠色的山峯。現在果樹林裏還有猴子、松鼠和貓頭鷹等動物。

如今，在政府的'資助下，家鄉還修建了活動場所。閒暇時，村民來到這裏，有的參加跳繩、跑步、打羽毛球等體育運動，有的在下棋、打牌，有的跳廣場舞，可開心了，再沒有人擺桌賭錢了。

家鄉人民的生活富裕了，村裏煥然一新！這些變化可都是因為黨的好政策，我們一定要好好地感謝黨和政府，努力讀書，長大後把我們的家鄉建設得更加美好。

演講稿的作文 篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

我今天演講的題目是：用智慧戰勝困難。

同學們，當你遇到困難時，你會選擇怎樣做呢？是退縮、是迴避、還是勇往直前？如果退縮，困難這座大山就會永遠矗立在你的面前；如果迴避，困難這隻攔路虎就會永遠來住你的去路。因此，我們要勇敢地面對困難，用智慧戰勝困難。

首先，面對困難，我們要有一種積極的態度和正確的心態。碰到困難，要沉着、冷靜、不能慌張，不要回避，更不能退縮。如果在困難面前望而卻步，徘徊不前，甚至掉頭就跑，而不是勇敢地面對它，那麼困難依舊是困難。《司馬光砸缸》的故事就是一個很好的例子。一個小夥伴掉進水缸裏去了，別的。夥伴們要麼下的呆若木雞，要麼驚得打聲哭叫，要麼慌得到處亂跑，結果沒能救出孩子。只有司馬光不同，他毫不驚慌，沉着、冷靜地想辦法。他走到牆邊，迅速抓起一塊石頭砸破水缸，救出了那個孩子。由此可見，在困難面前沉着、冷靜是多麼重要啊！當然這只是有智慧的表現之一。

但是，當你勇敢地面對困難時，困難也不會自動消失。這是你最需要的是什麼呢？也是智慧。如果只有勇氣而沒有智慧也解決不了困難，這就是我們常説的：“心有餘而力不足”。所以，平時認真學習知識，積累社會經驗，掌握過硬本領是至關重要的。這樣，當困難來臨是我們就能從容應對，把困難踩在腳下。《文彥博樹洞取球》的故事大家聽説過吧。球掉進樹洞裏了，一個孩子伸手去摸，摸不着；另一個孩子用長棍子去撥，撥不出。正當大家束手無策時，文彥博靈機一動，有了辦法。他讓大家拿盆子、拿水桶去盛水，然後到進樹洞裏。不一會兒，球就浮起來了。由這個故事看來，前兩個小朋友能勇敢嘗試，可方法都不得當了；而文彥博辦法好，所以順利地取出了洞中的球。

在生活中，同學們你們是怎樣對待困難的呢？如果一開始就放棄，那麼你就是害怕困難的弱者；如果半途而廢，那麼你就是缺乏勇氣的懦夫；而那些始終堅持併成功戰勝困難的同學才是真正的勇士和智者！

同學們，困難這座大山並不難爬，讓我們做登山家，把它踩在腳下；困難這隻猛虎並不可怕，讓我們做武松把它打趴下。讓我們堅定信心、刻苦學習，只要這樣，困難總在後面，光明總在前頭！

謝謝大家！