我的旅程作文400字多篇
我的旅程作文1
快放暑假的時候,張老師給每位同學發了一包花種。我拿回家後我把種子倒進翻鬆的泥土裏,澆了點水就放在陽台上。就這樣日子一天天過去了可是盆子裏卻還是一無所有。
有一天,我在澆水時看見一個淡綠的小芽,葉片是橢圓形的,小小的真可愛!我連忙打電話告訴媽媽這個喜訊。打完之後,我搬來小凳子坐在那邊想:它開的花會是什麼顏色的呢?紅的、白的、紫的、黃的、藍的……
又過了幾天,一盆的小芽出現在我面前,我激動地不得了,心裏想:那些淡綠的小芽再過十幾天有可能就會開花了。可是因為颱風的關係,我忘記把花盆拿進房間,它從陽台上掉了下去,給摔碎了。我心裏非常難過!
可是我又不傷心了,因為媽媽從單位的蘭花草身上剪下四個蘭花草寶寶,並且還拿回來了兩個花盆。我先在樓下把兩個花盆填滿土,拿上來讓媽媽把蘭花草種上,並適當的澆了點水。這次我沒有把它放在陽台上,而是把它放在了窗台邊。蘭花草因為有充足的水份和陽光,葉子變成了深綠色又粗又長,而且抽出更多的小芽。它在我們家快樂地成長。
我一定會讓蘭花草開花的!
我的旅程作文2
那是一個風和日麗的下午,我又跟着我的幾個哥哥到附近的籃球場,在那裏,我坐在旁邊的空地上,看着他們在籃球場上爭奪一個籃球。在那之前,我還沒有接觸過籃球,一直是他們的觀眾。可能是被他們那種興奮的狀態吸引了,我的心也不由地癢癢的.想去抓球……在他們中場休息的時候,撿起地上的球拍了幾下,也試着想把球往那個高高的籃裏扔,可是,試了好多次就是夠不到,很煩悶有很不服的我把球丟到了地上,想想真是奇怪,為什麼他們能“唰唰”把球扔那個高,而且還可以遠遠地進行,從那以後我有好長一段時間沒有接觸它。
偶爾有一次聽到哥哥他們幾個朋友在交流打籃球的經歷,發現原來他們也不是一開始就能把球投進球框的,而是在一次次的嘗試後才得以成功。我可以嗎?為了證明我自己,我覺得拜哥哥為師,每天練習投籃。向哥哥提出後,他欣然答應……結果你想到了吧?
現在的我十分酷愛籃球,打籃球已經是我每天生活的一部分,而且也是我們籃球隊的主力。同學們都為我在球場上一個個精彩的進球歡呼,讓我的身體和心靈都經歷着美好的旅程!
如果你對籃球有興趣卻沒有勇氣拿起它,請你放下矜持,對自己説:“我能行!”因為只要你有不服輸的定力,一定能在球場上揚起美麗的勝旗!跟我來吧,讓我們攜起校園的籃球夢!
我的旅程作文3
人生的旅程好比一座永遠爬不完的山,學習也是如此。
學習是永無止盡的,然而也正如這座永望不到盡頭的山,曲折的山路,蜿蜒的山徑,要想到達它頂頭的人必須過五關斬六將,不是嗎?
每年迎接我的都又是一座全新的山峯,多少人渴望,迫不及待的想登上峯頂,但難關重重,有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選擇棄權;但我選擇挑戰。迎難而上儘管這道路上有數不盡的絆腳石,但我選擇用勇氣十足的信心來應對。
今年,我已擁有挑戰困難的信心與勇氣,堅強的毅力,持久的恆心,迎接我的每一關都是知識的寶庫。迎接我的第一關是:讀課文做到聲情並茂,以往讀課文並沒有太大的在意,平平淡淡的讀完就算了也沒太放在心上總想,不就讀課文嗎?誰都會,但錯了,讀課文要深情的朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二:做好預習。預習筆記要注得詳細,而不是寥寥幾筆帶過,旁註我總是寫幾句就算了而不是寫自己的肺腑之言,如此一般又怎能登上山頂呢?為此我為自己制定了幾條計劃:
每天至少背一段課文的佳句,注重積累,加強自己的語感。
做好每課的預習筆記,使自己更快融入學習的範圍,更快掌握目標。
在課堂上不能做一個一言不發的書呆子,勇躍舉手,積極發言。
不能死讀書,讀死書,能夠將所學知識靈活巧妙的應用到生活中去。
總而言之,計劃加行動變為動力,只有登上高峯的人才能看到陽光與一切美景,而山底下的只能在一旁羨慕山頂的人,“欲窮千里目,更上一層樓!”
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