國中開心作文（實用23篇）

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篇1：國中開心作文

想想就開心

在這個百變的社會大觀園裏，會遇到許多人，會碰到許多事。可因為有這些，我們的生活才會更加充實，有時候，想想他們，就會覺得很開心。————題記

是什麼讓我們能夠幸福？是什麼能夠讓我們開心？是因為有父母的呵護，有朋友的陪伴。

喂，在哪？快出來，我心情不好，陪我出來逛街，你就在那兒別動，我過去找你，別給我犯傻。這樣一段對話，大家都不會陌生。在我們孤單難過的時候，除了父母的陪伴，我們還需要有一位知心的朋友。這些唯美的片段，也許想起來會為之動容吧！或許嘴角會有一抹清純的微笑吧！

你還記得我們在操場上一起跳大繩的時候嗎？那是的我們還小，不懂世事，整天就知道傻呵呵的笑，可我確認為那是我們最快樂的時光。那時的我們童言無忌，不會記仇。可現在呢？勾心鬥角，為一點點蠅頭小利而爭得頭破血流。那是的我們去哪啦？是時光帶走拉我們美好的回憶嗎？不，我不要，我要你們回來。可我們無法阻擋時光的年輪，我們要做的，就是在我們能夠晚的時間內友好相處，珍惜在一起的分分秒秒。

我們現在九年級了，明年我們就要離校了，離開我們朝夕相處的同學，離開母校，離開那隻屬於我們的祕密基地。翻着馬那發黃的相冊，回憶着只屬於我們的回憶。我們還會想起對方嗎？折一隻紙船，載滿我們的願望，讓他駛向遠方。那年夏天，那個操場，那顆説走就走的心，那一羣永遠忘不了的人。別了，這幾年，有你們的陪伴，我很開心。有一天，我們都不在對方身邊，至少還可以想起那隻屬於我們的回憶，或許嘴邊會有一抹微笑。想起你們，我會開心，會笑。

篇2：國中開心作文

妹妹是我家的開心果，她説出的每一句話都能讓你笑個不停。

一次，姐姐看完電視劇《粉紅女郎）後問妹妹：“什麼叫第三者？”妹妹想了想説：“咳！這都不知道，‘第三者’就是男人與女人生下的孩子嘛！”還有一次舅舅看廣告上説薰衣草護膚系列產品是在北海道生產的，於是問妹妹：“你知道北海道是什麼地方嗎？”妹妹不假思索，脱口而出道：“北海道就是火車道嘛！”舅舅一聽，哈哈大笑説：“北海道可不是什麼火車道，它是日本的一個城市！”妹妹聽了。恍然大悟。

妹妹不僅想當然，而且造詞水平極高。今年期末考試，妹妹在做填空題被一道題難住了，題目是“風（）日（），她左手託着腮，右手拍着腦門，嘴裏含着筆桿，苦思冥想着。她一抬頭，看見一片雲慢悠悠地擋住了太陽，一會兒，一陣風把雲吹走了，太陽出來了，她一拍腦門説：“有了！”於是提筆寫下了她的傑作“風走日出”。回到家。她把這事告訴了舅舅，舅舅聽了又好氣又好笑地説：“哪有什麼‘風走日出’，是‘風和日麗’。”妹妹説：“噢！是這樣，錯就錯了吧！”顯出一副滿不在乎的樣子。

篇3：國中開心作文

暑假的一天，媽媽説要帶我去廈門玩。我高興得一個晚上都睡不着。好不容易捱到了天亮，我懷着無比激動的心情和媽媽坐上了開往廈門的和諧號動車，第一次坐動車，感覺真新鮮，我這兒看看那兒瞧瞧，不知不覺地就到了廈門。

廈門真美啊！馬路又寬又長，路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。馬路上車輛來來往往，川流不息。滿目盡是高樓大廈，我想：站在高樓大廈的頂樓，一定能夠觸摸到藍天！

廈門的景點真多啊！我們去了珍珠灣、鼓浪嶼、廈門大學、白城。其中我最難忘的是在白城第一次看見了大海。放眼望去，大海是那麼的生機勃勃。湧動的海水活潑靈動，陽光照射在海面上，閃爍着耀眼的光芒，好像許多精靈在舞蹈。天是藍的，海也是藍的，天連着海，海連着天，浩瀚無際，多麼壯觀啊！吹着涼爽的海風，我不禁張開雙臂想去擁抱大海。沙灘是大人和孩子們的樂團。有的'人在沙灘上堆沙丘、放風箏；有的人在海里游泳；還有的人在海上衝浪……我和媽媽玩起了埋人的遊戲，一直玩到太陽下山才依依不捨地回家了。

啊，廈門真是一個讓人流連忘返的地方。

點評：小作者能用樸實的語言，把自己的一次旅行真實地再現在了我們的面前。文章感情真摯，有詳有略，標點正確。對於初學習作的三年級學生來説，已是難能可貴了。指導老師：鄭麗蕊

篇4：國中開心作文

嚷嚷了一個假期的旅遊今天總算實現了。經過一上午的奔波中午11點50到達堯山。汽車在彎彎曲曲的'山路上好像一個甲殼蟲。我一覺醒來抬頭一望，哎呀媽呀！我們行駛的路是一邊是陡峭的山一邊是懸崖，我的心都到嗓子眼了。

又經過一段漫長的路程終於到達了目的地。我們先到農家吃飯，吃過以後又坐上了小汽車到漂流中心。我們開始和小販討價還價買了三隻水槍、三個水瓢，然後穿上救生衣戴上救生帽，武裝完畢。

由於漂流的太多，工作人員忙不過來，大家都是自己連拉帶搶掙船。媽媽也不甘示弱很快也搶到了一個小船，在工作人員的幫助下，我們五個人就興高采烈地坐上去了，好興奮呀！我伸頭一看。讓我倒吸了一口冷氣。因為下面是五六米高的陡坡，邊上淨石頭。我心驚膽戰還沒反應過來，“抓緊，抓緊。”譁！譁！譁！媽媽的喊聲和水流聲和我們一下子衝了下去。濺起一朵巨大的浪花。一下子我都蒙了，不光衣服全濕了，心裏那個落差別提有多大了，我以為自己掉進了萬丈深淵，和這個美好世界拜拜了呢。等我拂去滿臉的水珠睜開眼看時，前前後後都是五顏六色漂流的船隻。我們後面另一隻也正在經歷那驚天動地的一刻呢。

剛想平復一下心情，打水仗就開始了。離我們最近的一隻船向我們猛烈攻擊，他們用小水盆向我們猛潑。媽媽和豔麗阿姨用水瓢還擊，由於他們潑的猛，我們三個的水槍就用不上，好在，後面的船隻在向他們發起攻擊，於是，我們的水槍正式派上用場，兩隻船夾擊那一隻。哈哈，他們在抱頭鼠竄呢。看那邊，有一隻船在橫衝直撞，挨着誰攻擊誰，於是，附近的三隻船同時向它潑水，對它來説，只有招架之力了，他們船上的人個個抱住頭，隨便潑吧。大家剛緩下來，他們便逃之夭夭。大家開懷大笑，整個山谷裏充滿了人們的歡聲笑語。聽，溪流也在嘩嘩笑呢。

短暫的一段平靜，來了一個落差大的急流。媽媽趕緊囑咐大家：抓緊、撈好。經過了第一次的急流，這一次雖然也緊張，但我做好了充分準備。小船在急流中左衝右撞的，我在小船中左右搖擺，但是手一直得緊緊地抓住船上的繩套。可能因因為我們的船平衡沒翻、

又到了緩流。石頭也不是好惹的,大的在兩邊不是撞到這個了就是撞到那個了，要不就轉圈圈。

這裏的水很清澈可以喝，最深的 到腰身,最淺的到小腿肚那裏。

還有好幾個翻船的都受傷了我們沒有翻船。因為我們坐的比較平衡。兩頭兩個大人中間三個小孩。

今天這漂流玩的可真開心!!!

篇5：國中開心作文

我們每個人在日常生活中開心與不開心，都要過一天，何不開開心心地度過每一天呢？做人要活的瀟灑些，要學會主宰自己的命運。所以就要看你怎樣去度過了，俗話説:“人比人氣死人。”因此我們不要與人家攀比，要學會知足常樂，“人家騎馬咱騎驢，比上不足，比下有餘。”只要知足，我們就能夠經常保持樂觀、開朗、平靜的心態，善於緩解一切壓力，消除一切煩惱。俗話説：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”忍讓不是弱者，而是有胸懷大度的表現。有了這種思想。我們就可以在最短的時間內去調整自己的心態。要知道傷心、煩惱、怨恨、憂愁是解決不了任何問題的。

我們要學會寬容。要經常抱着寬容的心態，才能更好的感化人，教育人。於是我們要學會：開開心心活到老，輕輕鬆鬆過一生。要用這樣的心態時時刻刻提醒自己，我們應該開開心心地度過每一天，因為所有人都希望自己的日子能過的好一點，雖然不能從物質上滿足自己，但是要學會彌補自己心靈上的空虛。

人世間的一切名利都是虛幻的，不要執着的去追求。生活輕鬆，心情舒暢，開開心心，身體健康，這才是最大的利。因為身體才是自己的本錢。沒有一個好身體，什麼事都幹不成。俗話説的好：“有錢難買人開心；開心與快樂都是人的一種心理狀態，這種心理狀態的存在更是一種社會的存在。也就是説，人不可能脱離了社會，孤獨存在。人的所思所想、所言所行、所知所感、乃至人的一切美德都只能是通過社會、通過人與人之間的交往、聯繫而體現出來。一個人的快樂和幸福，恐怕也只能來源於同他人的交往和聯繫，在人與人的關係、人與社會的關係中才能品嚐幸福，感受快樂。

人的一生是一個不斷學習完善自我的過程，但是總有領悟不透的真理，總有一些有意或無意的煩心事闖到心裏來。總之，人生如夢，人生順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自己過不去，看別人不順眼實際是自己修養不夠。每個人的素質不同、出身背景、受教育程度、受社會影響都是不一樣的，在看不慣別人的同時，是否別人也看不慣自己呢？要聽訓古人的教導：“常思自己過，莫論他人非。”

開心是一種覺悟的境界，是一種寬容、安詳的心態：人能夠活得無憂無愁，沒有煩惱，心無掛礙，你就會感悟到世間上最美麗的表情就是開心微笑，因此人要擁有一顆樂觀的心態是最重要的。但願大家能夠“開開心心過一生，自自在在活到老”。

篇6：國中開心作文

慈悲不是出於勉強，它如天降甘露，使心靈枯萎的人得到濕潤，寬容易是如此，打開心扉。當我們發現別人無意中透漏了我們的祕密，寬容他人，可能使我們得到更真誠的友誼；當我們的錢在公交車上被明目張膽的扒手扒竊時，寬容他人，可能使浪子回頭；當我們被他人傷害時，寬容他人，可能會使世界上少一個受害者，多一個善者；當我們．．．．．．

可能做到這些事情並不容易，可能做到這些事情需要我們忍痛割愛，可能做到這些事情會使我們失去一些有“義氣”的朋友．．．．．．但是，只要我們敞開心扉，寬容他人，這世界就會多一分温暖，少一分寒冷。

也許你正在苦苦思索如何敞開心扉，也許你正在心靈的門前徘徊，也許你只將心靈的門打開了一半，也許你正在擔心打開那扇門是否會有什麼“後果”．．．．．．

其實你並不需要猶豫，只要你對人真誠，以一顆寬容的心對待他人，你會發現你心靈的們早已悄然打開。

“宰相肚裏能撐船。”這正是寬容的最好表現，只要你寬容待人，你可

敞開心扉，擁抱世界，接納他人，讓他人在我們的心中佔有一席之地。

“厚德載物，源遠流長。”寬容是我們中華民族的傳統美德，將這種美德傳承開來，發揚下去，是我們作為中華民族一份子光榮的歷史任務。

“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”讓我們以這樣的胸懷容納天地萬物，敞開心扉，寬容待人。不要讓心靈的樊籠禁錮自己，擁抱世界，厚德載物，我們會發現原來心靈的世界真的很美麗。

開啟希望的大門

弟弟從小喜歡拿着榔頭敲敲打打。那年他讀國小四年級，爸爸從上海出差回來，給弟弟帶回一套需要自己組裝的飛機模型，裏面有許多木板和小零件，還有一個真正的小馬達。至今我還記得弟弟接過盒子時欣喜若狂的樣子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起來只能看不能動的模型。

以後的日日夜夜裏，只要一空下來，弟弟就在天井裏，用兩張凳子拼成工作台，然後坐在門檻上，聚精會神地銼呀、釘呀、裝呀……最讓他着迷的是如何使飛機的螺旋槳轉動起來，他反覆試驗着小馬達，竟然成功了。但螺旋槳突然轉動的一瞬間弟弟毫無準備，食指被切出一道很深的血口子，他毫不在意，完全沉浸在自己的快樂之中。

不久後的一天，弟弟壓低嗓音，故作神祕地對我説：“姐姐，我被市青少年活動中心的模型班錄取了。”我不敢相信地説：“不可能，爸爸又沒帶你去報名。”

原來弟弟在班裏聽同學説，青少年活動中心有模型班，那裏的老師如何如何好，工具如何如何齊全……於是，在一個星期六下午，對模型班充滿嚮往的弟弟真的去少年宮找那個模型班了。也不知道他哪來的本事，在偌大的少年宮裏還真的給他找到了那個模型班。他激動而又膽怯地走了進去，靜靜地坐在角落的凳子上，就這麼痴痴地看呀看呀……也不知過了多久，模型班的老師注意到了他。老師走過來問他：“你喜歡模型嗎？”弟弟非常肯定地點點頭。“你有什麼作品嗎？”弟弟又點點頭 。“那下週的'這個時候把你的作品帶來讓我看看。”也許是太激動了，弟弟竟然一句話都沒説，又是使勁地點點頭。

第二個週六，弟弟如約來到模型班，他把那架他親手做的模型飛機拿給老師看。現在想來，那架模型飛機一定是很粗糙的，但也許是弟弟的那份執著，航模班的劉老師破例收下了他。

從那天起到弟弟參加工作，他一直參加着青少年活動中心模型班的活動和比賽，弟弟的房間裏擺滿了這十多年來獲得的從地區到全國的各類獎牌、獎盃。這是他一生引以為自豪的東西。

作為姐姐的我後來成為一個國小教師。每當我接一個新的班級時，我總會給我的學生講弟弟朱芝華和青少年活動中心的這段故事，每一遍我都是用心在講。因為青少年活動中心給每一個有夢的孩子開啟了希望的大門。

相信自己 洞開希望大門

“這裏有紅、黃、藍3個罐子，紅罐子説鑰匙在我這裏；黃罐子説鑰匙不在我這裏；藍罐子説鑰匙不在紅罐子裏。它們説的只有一句話是真的。那麼鑰匙到底在那個罐子裏呢？……”

中央電視台大風車週末版《非凡少年》的複選現場，台上的孩子們經歷着像電影《哈利・波特》中小巫師們類似的推理能力考驗。時而是對反應速度和身體協調性的考驗，時而是對記憶力和分析能力的檢測，時而又是對邏輯推理能力的考察，每一關都兼備了緊張刺激和生動樂趣。

這些孩子是前幾個月中，在《非凡少年》遍及全國多個城市的海選和節目組對非凡少年的搜索過程中，沒能打開節目中“未來之門”的小朋友。

這次複選的程序設置中，在前面一關得到鑰匙的孩子就不能參加下一關的情景測試了，儘管只有拿到鑰匙才能有機會打開“未來之門”，進入下一階段的“非凡少年”，但還是有不少小朋友一邊拿着鑰匙一邊遺憾沒機會接着“玩兒”了。最後，一共有六名小朋友打開“未來之門”，進入下一階段的複賽。

來自瀋陽的高江今年十二歲，自己打電話報名參加《非凡少年》，從小喜愛對身邊的物品進行拆裝，動手能力很強。他甚至在沒有説明書的情況下，把一個壞掉的隨身聽拆開並且修好。不過這個小機械天才在《非凡少年》節目裏的“運氣”一直不夠好。在瀋陽當地的選拔中，他在創造力測試的環節得到了專家評委的全部八顆星從而獲得了一把鑰匙，但卻沒能選對正確的鎖，因此沒能打開“未來之門”。而這次在北京的複選當中，一上來就在第一關反應能力和協調能力的情景測試環節勝出，獲得了鑰匙的小高江，又沒能成功地打開那扇門。不過，他的出色表現征服了在場的一百名小觀眾評委，在觀眾評委投票決定一個入選名額的時候，一百位小評委給四個小選手投票，小高江一人獨得五十五票，終於得以進入複賽階段。小高江樂着説，我就覺得我能過關！

十歲的武漢小姑娘徐欣彤當初是拿着媽媽給的10元打車錢孤身一人前去參加武漢當地選拔的。這個明年就能考薩克斯9級的小姑娘能把一般男孩子才喜歡的沉重樂器吹得有聲有色。她興奮的告訴記者之所以喜歡《非凡少年》就是因為這裏不像她以前參加的比賽那樣死板地分出類別來，她的薩克斯在這裏似乎除了自我介紹就沒派上太大的用場。這個在複選現場，靠一道邏輯推理題得到鑰匙打開未來之門的小姑娘，以她超乎年齡的冷靜穩重和成熟智慧給現場觀眾包括導演都留下了深刻印象。她對記者説，這個節目給她帶來的最大好處是，讓她對自己的思維能力更有信心，但也讓她意識到自己的想象力不夠出色。

在採訪中，記者發現，幾乎每個孩子都有一個信念，哪怕自己沒有打開那扇門，自己依然是“非凡少年”。小選手們的出色表現和非凡的自信，讓我們有理由相信，無論他們下一次是否還能幸運地打開舞台上那扇“未來之門”，生活中，未來的希望之門已經為他們洞開。

篇7：國中開心作文

我家有一個開心果，你們猜是誰，它就是我們家的小黃狗。

小黃狗是一條流浪狗，在一個黑黑的夜晚，我們全家都出去散步了，忽然，天下起了大雨，電閃雷鳴，令人害怕極了。在屋檐下避雨的我們影影綽綽看見了一隻小狗在黑暗中發抖，我懷着好奇心走了過去，它卻徑直朝我跑來，嚇我一跳。看着它可憐巴巴地望着我，我就把它帶回了家。

記得有一次，我想給它過一次生日，我用沙土堆了一個蛋糕，它在旁邊不時用它的小腳幫忙，蛋糕做成了，它看得饞涎欲滴，一口上去要準備吃掉它，卻啃了一嘴土。令我哈哈大笑，路人經過這裏，看到這有趣的場景，也駐足不前。

每當我們回家吃飯時，小黃狗都健步如飛地往家裏跑，一聞到香味就東張西望，當看到它最愛吃的骨頭時，便不顧一切地衝上去，好像一架燃料耗盡，決心相撞的戰鬥機，我説真是貪吃鬼，可是它卻吃得津津有味，讓我們笑得前仰後合。

這就是我家的開心果，一直陪伴在我左右，希望它能伴我一起長大。

篇8：國中開心作文

去過羅馬之後，我便在手提包裏塞了個銅板，銅板上印着羅馬神。這位古羅馬神是一位兩面神，每年元旦，古羅馬城都要向他獻禮。他前後長着兩張面孔，向後的一張面孔用來觀察過去，吸取歷史教訓；向前的一張則是面向未來，帶給人們美好的憧憬。

人的確往往有兩面性。我們經常在面對工作和麪對自己時產生很大的矛盾，又或是在公共領域和私人領域衝撞時爆發性格上的衝突，一點也不開心。我們不妨看看古老羅馬神，想想他的論調――兩張臉都是自己！

我到威尼斯，遇見一位擁有建築學博士學位的導遊。跟着他的腳步穿梭在威尼斯小巷，聽着他娓娓道出威尼斯偉大華麗的年代，真是享受。

面對這麼一位有學識的導遊，我終於忍不住問他：“你喜歡威尼斯哪一點？為何選擇待在這裏？”

聰明的導遊嘴角略微揚起，説：“你是不是想問我拿了建築博士學位，為何不去外面高就，還窩在這裏做導遊？”尷尬的我只好承認自己管不住那庸俗的好奇心。

“在這兒讀建築博士往往要花上10年，但一旦待上兩年，人們都會愛上這裏。我回到亞洲，看到大家只知道拼命應酬賺錢，可就算我搞建築賺了大錢，又如何呢？在這美麗的城市，當導遊聊建築是件很開心的事，我願意把往後幾十年全部獻給意大利。我帶過好多有錢人的旅行團，這些人都説很想跟我換換角色過日子。”博士導遊説。

在威尼斯劃“貢多拉”小船的船伕多半是“家承製”，可能家裏三代都是當船伕的，他們認為划船這份工作無關貴賤。的確，威尼斯人和我們的價值觀、人生觀很不一樣。他們從小如果不是讀書的料，家長們會早早就將孩子送去學才藝、打鐵、美髮或製鞋。他們凡事依着自己的“心”來做事。

近日，我有一位位居高位15年的女強人朋友，忽然拋棄既有的成功，到紐約學習心愛的美食烹飪技術，而且一去就是3年！

重新開始自己的另一段人生，其實不容易，是需要一點膽識的。但進一步想，有“膽識”其實不難，更難的是很多人在面對選擇時不知道該做別人心中認可的自己，還是選擇做真實的自己。我們不妨練習一下當個羅馬兩面神――

第一、學習羅馬神的“妥協”。“滿意自己的現況，隨時隨地做自己”並不是件容易的事，有時必須懂得妥協。

第二、週末不妨面對鏡子，靜下心來想象三五年後的自己。你希望看到什麼樣的自己？想象中的未來和現在是否有衝突？“做自己”絕對不是有錢人才能做的事，如果超過40歲，還在做別人，那麼你的榜樣永遠是別人，這樣會很辛苦。

第三、要找回“感覺”。社會世俗會讓人變得“無感”，我們要時時想着羅馬兩面神，不要只看無奈的過去，而是面對未來，要有美好的幻想與盼望！

篇9：國中開心作文

今天的最後一節課是品德與生活課，也是很有趣的班隊課，這一次班隊課的主題是《我為創模出份力》，由我和陳果主持。陳果媽媽洪老師已經給我和陳果輔導了兩個晚上，本來説時間緊，內容多，我們可以看着稿子讀，可是我和陳果都已經差不多會背了。

少先隊隊歌唱過之後，大隊長馬維宣佈：“有請主持人上台！”教室裏響起了熱烈的掌聲，我懷着激動的心情和陳果走上了台。我們先齊聲説了開場白：“大家好，很高興能為大家主持這次班隊會…”然後便進入了第一個環節。第一個環節是向同學們介紹環境污染的現狀及其嚴重性，由陳老師播放幻燈片。這個環節詞挺多的，但是我和陳果都脱稿主持了下來。我輕輕舒了一口氣，心想：成功闖過第一關。

第二個環節是搶答環節。前面幾題很有難度，排練時我們是模擬請郭蔡瀟來回答的，但是題目太難了，連郭蔡瀟都被難倒了，我們只好自己報出了答案。到了第五題，郭蔡瀟終於舉手了，可是還有許多同學也都舉起了手，我就請了其他一個同學來回答，因為我想等沒人舉手的時候再請郭蔡瀟，郭蔡瀟畢竟是“小博士”嘛！可是，郭蔡瀟就對我有意見了，説我老請自己小隊的同學回答，不請他回答。因為還在主持，我就沒向他解釋，但是我心裏直犯嘀咕：“老郭，這回咱能不能“心有靈犀”一下呀？”

一節課很快就過去了，我們順利完成了主持任務，姚老師給我們“衝鋒小隊”一人獎了一顆糖，給我和陳果再一人獎一顆糖，我一共得了兩顆糖，我開心極了！

本來我以為郭蔡瀟會生我的氣，但是下課後我們又照樣有説有笑了。是啊，這點小事怎會影響我們的友情？郭蔡瀟沒生我的氣，我更開心了！

回家後，媽媽表揚我和陳果主持得好，尤其表揚我在洪老師的指導下進步大，我更更更開心了！

總而言之，這是一次讓我很開心的主持！

篇10：國中開心作文

做個悲傷的智者，不如做個開心的傻子！

我在想：生命是一個故事，還是一個事故？年輕的時候，總以為一個問題只能有一個答案。經歷許多之後才明白：其實生活中每個問題都有無數個解，而其中沒有一個是絕對正確的。不要為任何人改變，改變只因為你想。沒有人值得你為他改變，在意你的人，他們會理解你原本的樣貌。每個人都有自己的活法，我們沒必要去複製別人的生活。有的人表面風光，暗地裏卻不知流了多少眼淚；有的`人看似生活窘迫，實際上人家可能過得瀟灑快活。幸福沒有標準答案，開心也不止一條道路。收回羨慕別人的目光，反觀自己的內心吧。

自己喜歡的日子，就是最好的日子；自己喜歡的活法，就是最好的活法。忘記自己的目標，會失去前進的方向；忘記自己的職責，會失去跋涉的動力；忘記自己的承諾，會失去別人的尊敬；忘記自己的身份，會失去做人的分寸；忘記自己的義務，會失去眾人的幫忙；只有忘記自己昨日的成功，才有助於得到明天的勝利。不亂碰別人的人生，尤其是不隨便提及別人的苦惱，這隻有那些很能理解別人痛苦的人才能做到，不隨便同情和安慰別人，卻能理解和分擔別人的這種痛苦。每個人都有自己的生活，箇中滋味別人無法領會。

那麼，在沒有走進另一個心靈世界的時候，請不要亂碰他人的人生欣賞別人的談吐，會提高我們的口才；欣賞別人的大度，會開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會淨化我們的心靈。欣賞別人其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱情，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙夷。欣賞多一點，矛盾和誤解定會少一點，人與人的距離才會更近一點。能把彎路走直的是聰明的人，因為他找到了捷徑；能把直路走彎的是豁達的人，因為他多看了幾道風景。讓自己開心的同時讓別人也開心是智慧，把自己不快的情緒帶給他人是愚蠢。不要整天抱怨生活欠了你什麼，生活實際上根本不明白你是誰。沒有過不去的事情，只有過不去的情緒。

確實是這樣，很多事情我們之所以過不去是因為我們心裏放不下，比如被欺騙了報復放不下，被諷刺了怨恨放不下，被批評了面子放不下。大部分人都只在乎事情本身並沉迷於事情帶來的不愉快的情緒。其實只要把情緒變一下，世界就完全不同了。真愛上一個人，女人心底會生出更多更多的惶恐，會日日想盡一切辦法抓住他。真愛上一個人，男人心滿意足如釋重負，然後去做其他自己該做的事情。女人抱怨對方給得太少，只是因為你給他的太多。所以，別總覺得他把你看得太輕。也許只是你總把他看得太重。

痛苦的起因就在於差異變得越來越大，兩個在彼此相容的階段相遇的人隨着時間的推移，發現彼此其實並不向着同一個方向前進，某一階段的相容性僅僅是在一條寬闊的叉路上偶然重疊到了一齊。――阿蘭・德波頓《愛上浪漫》只是期望能有個人，在我説沒事的時候，明白我不是真的沒事；能有個人，在我強顏歡笑的時候，明白我不是真的開心。我想成為神是為了擁有，可我卻只有放棄才能成為神。似乎不論如何去苦苦追求，總有一些你務必放棄，總有一些你只能懷念，還有一些永久只在夢中。世界上沒有絕對的公平，公平只在一個點上。

心中平，世界才會平。學會給別人機會。名次和榮譽，就像天空上的雲，不能躺進去，躺下去就跌下來了。當你要開口説話時，你所説的話，務必比沉默更有價值。做個悲傷的智者，不如做個開心的傻子！我想成為神是為了擁有，可我卻只有放棄才能成為神。似乎不論如何去苦苦追求，總有一些你務必放棄，總有一些你只能懷念，還有一些永久只在夢中。世界上沒有絕對的公平，公平只在一個點上。心中平，世界才會平。學會給別人機會。名次和榮譽，就像天空上的雲，不能躺進去，躺下去就跌下來了。當你要開口説話時，你所説的話，務必比沉默更有價值。做個悲傷的智者，不如做個開心的傻子！

篇11：國中開心作文

在我們的生命道路中，有坎坷，有快樂，有悲哀，有很多很多東西。

我的生命裏藏着許許多多的事兒。它們像海浪，翻滾在我的心中。它們像星星，閃爍在我的心田裏。但有一天，有一件事，讓我難以忘懷，記憶猶新。當我面對兩面選擇時，他會浮現在我眼前，十分清晰。

那是一個晴朗多風的日子，我從外面回來，心情格外好，一路蹦蹦跳跳，哼這小曲兒地走到了家的樓下。忽然，我看到一張綠色的紙在地上，走近一看，竟然是一張50元的鈔票。我心裏想：我的運氣真好啊!撿到了一張大鈔，太幸運了。我毫不猶豫的撿了起來，心裏打着如意算盤想：我可以去買什麼呢?想着想着，不知不覺地都到了家。

一到家，我立刻將錢放入了抽屜，好像生怕別人和我搶一樣。作文

可是，一兩分鐘後，我心中的善與惡開始打架了。

善良的説：“我想你應該放回去，不然，錢的主人會着急的!”醜惡的`説：“返回去幹嗎。這可是50元啊!50元，你可以買好多東西呢!”善良的又發話了：“你絕對不可以這樣，你一定要做一個誠實的好孩子，好同學!”善良的還沒有説完，醜惡的擋在他前面説：“你把這錢收起來，那就是由你支配啦!你想買什麼，就買什麼。”

雙方打着激烈的戰爭，我的心七上八下，忐忑不安，像做了什麼虧心事一樣。

這時候，門開了，是爸爸媽媽回來了，我跳了起來，跑去找他們，把事情的經過一五一十地説了出來，並詢問了怎麼辦。

他們把我拉到一邊，意味聲長地對我説：“女兒啊，不知道什麼最重要嗎?是誠信。如果一個人失去了誠信，那麼，他今後會失去朋友。如果一個人失去了誠信，那麼他可能會碌碌終生啊!你想做這樣的人嗎，你想失去朋友嗎?”我聽了，感到十分害怕。因為我怕失去朋友，怕做一個碌碌終生的人。我趕緊搖了搖頭：“不，我一定要誠實。”

我的手裏緊緊攥着那錢，感到這錢好重，因為他帶着誠信。

我飛快地跑下了樓，把那張鈔票放回原位，最後看了一眼，便走了。

我不知道那錢的主人會不會找到它，也不知道會不會有人將它撿起放入口袋。我只知道，我是一個誠信，善良的好孩子。

人生的道路上，每一件事都十分耀眼，如果將它們串成一串風鈴，那麼，風一吹過，會讓它發出悦耳動聽的聲音。

那一天，我真快樂!

篇12：國中開心作文

暑假，雖然温度經常高達38-39°C，但對於學生們來講，卻是愉快的，因為可以玩水、吃冷飲，在空調房裏玩遊戲……可以睡懶覺到上午十點、十一點。然而，對於我們校田徑隊的十幾位同學而言，暑假訓練的十幾天卻是辛苦的。

他們最遲得早晨七點起牀，洗漱吃飯後到校，準時八點開始訓練。

在大太陽的暴曬下，我們先熱身，再跑步，100米，200米……800米，原本臉是白裏透紅的，現在一個個都成了“小非洲”；本想跑一下休息一會兒的，可我們的陳老師“鐵石心腸”一直讓我們“繼續跑，繼續跑”。同學們雖然口口聲聲説：“累死了”，“不跑了！”

“好苦啊！”。但，有老師在，我們還是都堅持下來。因為同學們都似乎有一顆“冰心”――在太陽底下曬不化的“冰心”，那就是既然來訓練了，就要堅持！

上帝似乎也被我們的表現感動了。它看到了田徑隊隊員們的努力，也看到大多數的孩子在休閒。它“落淚”了，一落就是幾小時，所以這幾天，每天都下雨。下雨了我們還要跑嗎？但老師説：“只要有時間就要來。”我們知道老師的嚴格是一片苦心。於是，大雨下大多數的孩子都還是在操場上。

每天幾百米，幾百米地跑，晚上回家不能大笑，因為肚子酸；不能快步走，因為腿痠；不想第二天再練，因為太累……可是第二天，我們又來了！不僅僅是要對得起老師的鼓勵和信任，更因為我們自己提高了成績後的成就感。

辛苦並開心着，在炎陽高照下跑好步，老師就會給一個個大汗淋漓的我們一人一根冰棒。全身上下似乎“着火”了的同學們能吃上冰涼的冰棒別提多開心了！難道這就是“傳説”中的“幸福”嗎？

辛苦並開心着，相信我們的訓練不但會讓我們以後的體育成績比其他同學更勝一籌，而且還可以為學校爭光。

真是“一份付出二份收穫”啊！

篇13：國中開心作文

枕上雲氣千峯近，牀底鬆聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。

太多的夢想與抱負常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷裏擱淺，於是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關閉了那通往幸福與快樂的心靈之窗。

人生往往如此，有的人活得暗淡，並不是他的生活裏沒有春光，而是因為暗淡的心境，早已把朝向春光的窗户悄然關上。為什麼不打開心靈的窗户呢？

翩躚彩蝶揮舞着裙裳，燦爛花兒散發着迷人芳香，淙淙溪水唱着歡歌兒，悠悠雲朵輕吟着飄逸詩行。綠葉懂得打開窗户接受陽光的普照，黃鸝曉得打開窗户奏出生命的樂章。物猶如此，人何以堪？

打開塵封已久的心窗，你會看到牀前依舊花開花落，天外依舊雲捲雲舒，生命的旋律不會因你心窗的關閉而停止，依舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。

打開心靈的窗户，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣嚮往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。

學會了開窗，還要懂得開啟哪一扇心窗。

有的.人總是糾纏於憂傷的樊籠，打開憂傷的窗户卻要等待快樂飛來。為何不去試着打開一扇快樂的窗户呢？

別開錯了窗。打開另一扇心窗，那裏不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽到一支悠悠揚揚的樂曲，嚐到一杯飄飄淡淡的清茶。

對酒當歌，人生幾何。生活就是這樣，打開另一扇心窗，換一種心態去面對，或許將是另一種風景，另一番情趣。

泰戈爾説：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”打開心靈的窗户，開啟快樂的窗户，當歲月的薰風拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。

打開心靈的窗户，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布穀鳥的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風清雲淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……

打開充滿陽光的窗户，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。

窗是人的偉大發明。

屋子有門，供人進進出出。屋外的一切，即使想見一眼，也得打開門，去尋找，去發現。有了窗，我們可以不必出去，收入光明和空氣，欣賞那“畫框裏的風景”。窗引了一角天進來，馴服了它，從此我們在屋裏就能與自然接觸。窗，是房屋的眼睛。

眼睛是心靈的窗户，我認同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味着永遠與世界隔絕了嗎？不。海倫・凱勒不幸因病喪失了視力和聽力，然而憑藉着海倫・凱勒的堅強意志和她的老師安妮・蘇利文的不懈努力，沒有語言，沒有光明，沉默中她們在彼此的心上打開一扇互相溝通的窗口，海倫學會了講話，以優異的成績畢業，成為著名的作家。心靈的窗户就是互相溝通。

讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長在大自然中，陽光照耀着它，雨露滋潤着它，讓它在狂風暴雨中學會堅強，讓它在朝暉夕陰中學會樂觀，讓它在漫漫長夜中學會期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會在一潭死水中消沉，在一間鐵屋裏四處碰壁，四處摔跤，最後歸於沉寂。

有的人總是那麼地脆弱，生怕風雨會讓心受傷，總是緊緊地關着那扇窗；有的人卻總是那樣的開放，總是大開着窗户，任憑心遭受雨打風吹。前者把自己鎖在孤島上，自己不出海，也不讓別人登陸，甚至不允許一隻鳥兒飛過――他只會困死餓死，無聲無息地消失在大海中；後者讓自己漂浮在茫茫大海上，隨着風，隨着洋流，像漂流瓶一樣，沒有歸宿，沒有目標，沒有自己的自由空間――他永遠在做渺茫的航行，最終也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最後沉入大海。

而有的人卻相當明智。他們知道如何控制那扇窗。航行於大海之上，沒有自己的港灣怎麼行？在經歷一段風雨歷程後，回到自己的家，仔細思索，認真總結，籌劃着下一次的遠航。就在這不斷的遠征與休整之間，他們也不斷地一步步走向自己的理想。

心是一株小草，它需要陽光，空氣，雨露，才能不斷茁壯成長。

心是一隻小魚，它需要新鮮的活水，才能生機無限。

心就是你自己，你無法忍受封閉的沉悶的一片漆黑的鐵屋，它也一樣！

所以，打開心窗，就是為了印證美好！打開心窗，就是為了印證生存！

篇14：國中開心作文

光陰似箭，日月如梭，二十年過去了，在美國耶魯大學法律系畢業的我已經是華盛頓國際律師事務所的大律師，打贏了不少官司，在國際頗有名氣。

20xx年9月1日，我接到一通電話：“我們深圳南外邀請您參加20xx屆同學聚會。”南外？不正是我的母校嗎？我沒有忘記我的好朋友；沒有忘記我的成長故事；更沒有忘記傳授我們知識與人生哲理的趙老師。

我踏上了回國之路。經過了二十小時的長途飛行，抵達深圳市已疲憊不堪，但當我呼吸到故鄉的空氣，感受到大地的温暖時，頓時熱血沸騰。眼前的深圳機場與之前大不相同了，它已成為了一個國際機場。過去如飛往國外還要繞道香港起飛。現在深圳可以直飛世界每一個角落，方便多了！以前出入境都要排長隊，現在由於安裝了各類自動檢測儀，只要短短几分鐘就能出入境，效率可真高呀！最令我意想不到的是交通服務的智能化，只輸入目的地，就會有專車駛來載我前往想去的地方。

進入母校，我的心情既緊張又興奮，乘坐着快速電梯來到了聚會大廳，沿途聽見孩子們琅琅的讀書聲，回想起多年前快樂的校園生活。咦？前面那位高高瘦瘦的男士讓我想起好友吳逸龍，上前一問，果然沒錯。他現在成為了一位名噪一時的數學家，想當年他非常勇於挑戰難題。是誰拍了我一下？一個圓圓的大腦袋映入我的眼簾，大眼睛目不轉睛地看着我， 是張謙！他混得不錯，成功地開發了一套自我學習的IT軟件，成為了一名電腦工程師！還有科學家張元哲，泰格伍茲二代餘果，外交官周心潼，時裝設計師陳雨千。他們無一不是成功人士！

這時， 一個親切而熟悉的聲音傳來――“孩子們，歡迎你們回來聚聚。” 在我心中和藹可親的趙老師依然沒有改變，只是她的雙鬢不知何時已染上歲月的滄桑，我的心像被針刺了一下，流金的歲月偷偷帶走了她的青春年華，可她依然執着於她那崇高的教育事業。同學們紛紛湧上前來，像一羣歡樂的小鳥嘰嘰喳喳地圍在趙老師身邊，我彷彿又回到了以前喧譁的六班。 我們一一向她道謝， 感謝她意味深長的教誨，感謝她的職業規劃教育，感謝她為我們付出了無私的愛！我們二十年後的成功離不開她的啟導，而我們的成功是對她最好的回報。

在回美國的飛機上，我掏出了一張珍藏了二十年的六班合影照片， 心想：要是時間能停止在那一刻該多麼好啊！那是我一生中最快樂的時候！我憧憬再過二十年，我們的人生和這個世界也將變得更加光彩奪目！

篇15：國中開心作文

生活中點點滴滴憂憂愁愁，甜甜蜜蜜快開心樂，開開心心歡歡喜喜就是人生，事業上瑣瑣碎碎歡歡暢暢，苦苦澀澀痛痛苦苦，悲悲傷傷沮沮喪喪就是生活，人生在世，能夠快開心樂，開開心心的過一生，是每個人的秀麗願望，人生，活得再漂亮，也會不如意，生路，過得再瀟灑，也會有不滿，得失心態由人不由己，看開人生由己不由人，學會知足常樂，懂得自我滿足，人生幾十年，得到的，失去的，看開的，看淡的，想要的，隨意的，不要總為失去而痛苦，因為失去也是另一種擁有，聰明的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脱，安於一份放棄，固守一份清靜，才是人生價值所在，世上本無事，庸人自擾之，要拿得起，更要放得下，刪除昨日的不快，刷新這天的情緒，該來的自然會來，想要的未必就你。

生活開開心心過，人生快開心樂活，人生活在世界上，不是你得到的多，財富多少能敵國，權勢擎天高在上，目視天下為一方，玩弄別人於鼓掌，你才開心，你才開心，在別人的痛苦中你開心，在別人的無助中你開心，在別人的沒落時你得意，開心是一種心態，開心是一種完善，人和人都一樣，你有你的開心，別人有別人的自尊，人的一生，在家人的等待中哭着出來，又在親人的哭聲中默默離去，來無法選取，去無法抗拒，人生不必求完美，不要為了沒有到達某種目的而不開心，樹立目標是為了自己生活得充實，努力過了，就不必後悔，如果開心不能與人分享，這不算是真正的開心了，開心是一種心境，跟財富，年齡與環境無關，開心隨心，人生自足，人就是活一個心境，生活講的就是一種情緒。

人只要豁達，超多些，就能活的開心，還要學會尋找屬於自己的開心，人活着就是為了生活更開心，更幸福，而幸福的生活要自己努力爭取來的，人為了追求自己的幸福，他就有了為之奮鬥的慾望，為了人生的奮鬥目標人務必使自己努力工作，在工作中尋找樂趣，讓單調乏味的工作充滿生趣，使自己無憂無慮，身心健康，生活和平而安逸，快開心樂過好每一天，為了使自己的生活更幸福，我們務必樹立人生的奮鬥目標，儘自己最大的努力去實現這個目標，首先，要樹立正確的人生觀，世界觀，人為萬物之靈，即人所獨有的極其複雜，豐富的主觀內心世界，一個人就能對社會，對人生，對世界上的萬事萬物持正確的認識，能採取適當的態度和行為反應，就能使人站得高，看得遠，做到冷靜而穩妥地處理各種問題，遇事看開看淡。

開心與否，開心與否，一切的一切，僅在於你的心態，開心生活，會讓人充滿期望，充實的工作，亦是人生的一種寄託，其實不管是家庭事務的瑣碎還是工作的繁忙，只要你始終持續一種用心，愉悦的心態，那麼對你來説工作與家庭就是一個整體，亭前花開花落，窗外雲捲雲舒，家庭中，工作中總是交織着這樣那樣的悲喜，酸甜苦辣應有盡有，但當你應對一切都有一份從容，一份釋然時，那麼便已沒有了工作，家庭之分，享受生活，熱愛生活，寬以待生、寬以待人，其實收益的還是自己，調整心態，微笑的應對生活，生活將會還你一份沉澱，人生事，十有八九不如意，多想一二，不思八九，萬事往好的一面想，開心是一天，不開心也是一天，何不開開心心過好每一天，往好處想，往好處看，心境豁達，自得其樂。

用心向上的情緒，樂於助人的思想，情緒開朗，簡單穩定，精力充沛，對生活充滿熱情與信心，遇到不好的事，要換個方法變個方式思考，你將大有收穫，向朋友，親人傾訴，以疏散鬱悶情緒，自我放鬆，多參加休閒運動，用心參加羣眾活動，搞好相互的人際關係，你會發覺人生每一天都是開心的，對世俗複雜環境能避開的就避開，不要輕信別人的胡言亂語，人要有自己的主見，你要有堅定的信念，只有自己當機立斷，遠離小人，你的事業才會成功，相信自己的潛力，必須能將工作做得更好，要活的開開心心的，快開心樂的，情緒最重要，樂觀是心胸豁達的表現，樂觀是生理健康的目的，樂觀是人際交往的基礎，開心是工作順利的保證，開心是避免挫折的法寶，萬事隨風不強求，看開隨意不攀比。

慾望的追求少點，攀比的心態少點，知足常樂的心理多點，心態平衡點，改變能改變的，理解不能改變的，不要迷失了自己，心煩的事誰都會有，為什麼有的人就能把事情淡化，這都跟自身的想法有關聯，只期望你能每一天都把煩心事拋開，用一句有點過時的話説開心地過也是一天，不開心地過也是一天，為什麼就不能開開心心地過每一天，人的樂觀心態，將使你心理年齡永久年輕，當你朝着奮鬥的目標邁進時，都會增加你的愉悦與自信，你就會自然構成樂觀的心態，開心將永久與你相伴，相信你在實現人生目標，一個人的開心，不是因為他擁有的多，而是他計較的少，人生的路很長，煩惱也好多，要調好心態，好的情緒就是天堂，憤怒情緒就是地獄，要想開心的事，忘記不愉快的事，人生快開心樂活，生活開開心心過。

篇16：國中開心作文

大家想知道，我和誰玩了一個非常好玩的遊戲呢！ 其實呀這個遊戲是這樣玩的： 我和周益玩飛行棋 ，我和周益呀先猜拳頭，然後，誰猜拳頭猜贏了的話就誰先走一步，比如我出拳頭，周益出剪刀那就是我贏了。 不過呀，還有一個遊戲規則： 走的時候還得甩色子，然後，甩色子，甩到六點的話就可以起飛，然後在猜拳頭，這樣一直輪流下去。 等你的飛行棋到達終點後，就將飛行棋反面過來，將飛行棋放回原來的基地裏，然後，再走第二個飛行棋，等你第二個飛行棋也到達終點後也照樣將飛行棋反面過來放回飛行棋原來的基地裏，等你四個飛行棋走完後你就是獲勝者了。你獲勝後就可以再來第二局的比賽，還是照着我剛才説的方法去做，如果你兩局都贏了的話就得讓別人的手伸出來給你打一下，並且，你還得輕輕地打它。到了第三局，如果，還是你贏了的話你就得罰別人唱一首好聽的`一首歌。等你第四局又贏了的話你就是獲勝者了。 如果，你再玩第五局的話就等於是從新開始的第一局了。 如果，你想第五局的飛行棋或以上的飛行棋都不算是從新開始，那麼還得在猜拳頭，看誰贏了誰説話算數，如果，你只是猜贏了一盤那就不算，你得跟他猜，一共是三盤兩勝。如果，你贏了，你就説話算數，如果，他贏了，他就説話算數。

篇17：國中開心作文

“哈哈哈……”這是什麼聲音呢？哦，原來是初043班上了一堂開心課，下面就讓我們去看看吧！

上課鈴聲一響，常老師就滿面紅光地走進教室，站在講台上，説：“同學們，這節課我們做一個小遊戲吧――傳話。”話音剛落，我高興得一蹦三尺高，其它的同學也不例外。教室裏一派歡樂的氣象。

不一會兒，老師走到任洋洋的面前，靠在她耳朵旁邊，不知説了些什麼，我當時真希望自己有一個探聽器，知道常老師在説什麼。話開始傳了，只見任洋洋露出笑臉，把嘴緊貼在趙秀的耳朵上，邊説邊笑，我發時真是急死了。我想：其它同學也是這種心情吧！正在這時，只見徐聰慢慢地向趙秀那兒移動，眼睛還不時地轉幾下，似乎聽到了什麼。傳的話已經慢慢向我“逼”來，我當時真是急壞了，想早一點知道説了什麼。聽到過的同學也都議論紛紛，你一言，我一語，討論剛才説的話。我還沒有反應過來，馬雪嬌已轉過頭説：“窗台上黃色窗簾。”我當時感到奇怪，説窗簾幹什麼？我也只能把話傳出去。話已經快到呂文琪那兒了，我也轉過頭和他們議論，剛才説的對不對，這時，已經沒有人關注話傳到哪兒了。時間過去不久，呂文琪已站在講台上了，她説：“剛才賀貝力告訴我嗚――嗚。”這聲音把我們逗壞了，同學們都大笑不止，有的直拍桌子；有的手捂肚子；有的直跺腳；有的都快坐到地上了，真是花樣百出。

後來，在同學們強烈的要求下，又重玩了一次。如果説第一次是花樣百出，那第二次就是笑掉大牙了，傳話的同學是先笑後傳，不知聽了什麼高興事兒，就連常老師在講台上也笑聲連連。時間過得真快，任洋洋又站在了講台上，常老師讓她説出聽到的話，可她卻一直笑，讓我們浮在半空中的心難以落下。直到常老師批評了她一句，她才説：“穿過豆豆的石子。”這話也讓我們啼笑皆非，可這次卻停不下來，同學們都笑得前俯後仰。

之後，常老師宣佈了正確答案，而正確答案與我們聽到的又相差那麼遠，這就説明了我們不注意聽別人説話，這也正是我們要改進的。

我覺得這次活動辦得很好，讓我們在緊張的學習中放鬆一下，也讓我們學到了許多知識。我希望以後可以多辦一些這樣的活動。

篇18：國中開心作文

今天下午，學校組織我們三――六年級看了一部電影，這部電影叫《開心大冒險》。這部電影在帶給快樂的同時，也讓我體會到了我們父母親的不容易。

這部電影的主人公是羅開心和他的爸爸羅翰，開心事一個10歲的國小生，他的爸爸是一家玩具公司的銷售部經理。開心因為媽 媽車禍意外死亡和爸爸之間產生了隔膜，覺得爸爸不關心他，經常和爸爸鬧彆扭，不聽爸爸的話。一次，他和爸爸發脾氣，把自己所在房間裏，房子變得搖晃起來，爸爸不顧一切地撞開門，衝進去救兒子，眼看櫃子馬上就要砸在開心的身上，爸爸趕緊把兒子撲倒在地上，讓櫃子砸在自己身上，結果，他們互換了靈魂。在這之後，爸爸不得不背上書包去學校，而開心則穿上穿上西裝代替爸爸去上班。很快，開心感到了上班的艱辛，爸爸也感到了上學的痛苦，於是，他們父子便開始互相的體量對方的辛苦。更出人意料的是，父子二人竟在機緣巧合下與珠寶大盜狹路相逢！最後他們通過自己的機智和勇氣戰勝了邪惡的力量，幾個烏龍大盜被抓，同時父子倆因為被貨架砸中，又換回了靈魂。他們從此便過上了幸福快樂而美滿的生活。

看了這一部電影了以後，我明白了爸爸媽 媽的辛苦，更讓我瞭解了爸爸媽 媽所做的一切都是為了我們好，可我們總是不體諒父母。記得有一次年底大掃除，媽 媽讓我把自己房間擦一下，我極不情願地拿起抹布去擦，我才只擦了一會兒，就感到腰痠背疼，於是就找各種藉口休息，最後還是媽 媽自己擦了。現在想起來，我真感到慚愧，我才擦了一小塊地方，就叫苦叫累，那爸爸媽 媽天天為我們做飯、洗衣服、還要辛苦掙錢，那該有多麼辛苦呀！所以，我們以後也要經常為父母想一想，怎樣才能讓父母放心，怎樣才能讓父母安心，努力做一個既懂事又孝順的好孩子。

篇19：國中開心作文

昨天晚上，我們吉利區四十三中放煙火，爸爸就開車帶着我、爺爺和奶奶一起去觀賞。

到了目的地，我不禁驚歎道：“人好多啊！”只見路上人山人海，汽車把道路都佔滿了，我、爸爸和爺爺以及奶奶只好步行去看煙花。只聽見耳輪中“嗖嗖”兩聲，兩道金光飛上了天，“彭”的一聲炸開了花。天空中立刻變得絢麗多彩起來，有紅的、有綠的、有白的，我立刻説道：“這就是煙花麼？”爸爸神祕地一笑：“這只是小插曲，真正精彩的在後面呢。”於是，我便在路邊等着看煙花。

八點左右，只見四十三中校園的西南角噴射出去三道金光，這三道金光一直飛到高空中，才發出一聲巨響，炸開了花。這下樂子可大了，這三個炮發出耀眼的金光，彷彿是三個太陽一樣。天空中立刻變得金黃，連我的衣服和我自己都金光閃閃的。我來不及閉眼睛，一下子就感覺到淚水湧了出來，心裏暗道：“這哪裏是煙花，分明是閃光彈麼。”之後又有幾組這樣的煙花直衝雲霄，我可不敢再看了，背過頭去，看自己的衣服金光閃閃。

接下來又是一組漂亮的煙花，只見天空中傳來三聲巨響，把我放在兜裏的手都震麻了。再看天空中，頓時變得多彩起來。有白顏色的、紅顏色的、綠顏色的……彷彿一朵朵盛開的鮮花，正在爭奇鬥豔。還沒等我反應過來，右邊又燃放起了煙花，把天空照得如同白晝一樣。“嗖嗖嗖”，又是一組煙花，這次的顏色是如同大海一樣的藍。右邊的煙花也是精彩異常，一道道金龍直衝雲霄。

周圍去全部都是人們的驚歎聲，我也看呆了，眼睛都不眨一下。只聽天空中“咚”的一聲巨響，一個煙花在天空中綻放。這個煙花不像它的“兄弟姐妹們”一樣華麗，只是爆出不少藍色、綠色的小光點，它們就如同一個個降落傘一樣緩緩下降。奇怪的是，這些小光點也不像其他煙花一樣稍縱即逝，而是長久的保持在夜空中。緊接着就是一陣的“狂轟亂炸”，一組組降落傘把夜空照得十分亮，連煙也被它們染的多彩起來。

咦，那邊是什麼聲音？我扭頭一看，原來是一個巨大的“瀑布”。這個瀑布可不同於其他的瀑布，它是金色的。分為三個階梯，每個階梯都在往下落着金色的火花，在遠處看來就如同一個瀑布一樣。這個“瀑布”還很持久，過了兩分鐘左右才逐漸消失在夜空中。之後的煙花更加精彩，一個個爭奇鬥豔，令大家都目不轉睛地看着，生怕漏掉了一個細節。這場煙花盛會一直到八點四十分左右才結束，大家都是意猶未盡。

昨晚的煙花盛會可真是壯觀，那種精彩場面一直深深地印在我的腦海裏。看煙花，真開心。

篇20：國中開心作文

有這樣一句話説：“上帝為你關上一扇門，同時也會為你打開一扇窗。”可許多人卻是這樣認為：上帝在關上我的門後，順帶把窗也關得死死的。其實不然，每個人都可以為自己打開那一扇窗，因為那扇窗就是你的心門。

小時候，我們總抱怨父母，為什麼不多陪陪我們，為什麼不多聽聽我們的心裏話，關心關心我們呢；上了國小，我們又抱怨老師抱怨校長，晚上的作業為啥總是那麼多，學校為什麼要制定那麼多規矩，怎麼也不考慮一下我們的感受呢！現在上國中了，每個人都説，要好好學習，不然以後可耽誤了自己的前途，連最底層的工作也不會給你，所以一定要好好學，好好學……他們不知道我們有多累，卻還這樣説，這個也是我心中的一件煩悶事，直到那一天，老師叫我們十幾個人去心理諮詢室參觀訪問，到了那個房間之後，我忽的一下就想通了這幾年來的煩心事。

在進來這個房間以前，我總是帶着異樣的眼光去看待這類事情，比如電視上常演出來的名人都冠冕堂皇地説要多關注兒童，多關心兒童，廣告拍得多了，可真正用心去做的，怕是沒有，我總覺得他們就是在譁眾取寵的。所以我是有一點不想來的，但來了之後才發現，如果我不來，肯定會後悔的，不過幸好我來了。

吱呀的一聲，那扇黃色的木門就打開了，彷彿一個全新的世界在我眼前展開，那是帶有大自然味道的一個房間，那是洋溢着滿滿的歡樂的一個房間，那是能夠讓人放鬆下來的一個房間。這一間房被隔成兩面，分開用，一面是辦公用的，比如諮詢、休息、閲讀等都在這兒，而另一面呢，帶給我的震撼挺大的。這裏的東西為學生配備齊全，讓我們以自己的方式來抒發自己的不滿情緒，可以無所顧及地説出自己的心事。我最喜歡的還是那個遊戲區，因為那些奇妙的小玩意真是沒見過，一看到那些東西，我的眼睛就發亮了，小小的人兒，小小的房子，拿在手裏愛不釋手，還有精美的貝殼，貝殼是我一直以來都很喜歡的東西，心裏有那麼一瞬想佔為己有，片刻之後，我就為自己的這種想法而感到羞愧了。一轉頭就看到了一個大皮球，不過我已經不是二三年級的小朋友了，只能抱着而不能坐在上面。我一直抱着那個皮球，於是一個同學問我:“你是抱着那個皮球不放手了是吧！”我沒好氣地説:“我就抱着，怎麼了！”其實他不知道的是，那曾是我心中一個很美的夢，沒想到在這裏實現了。

我的目光所到之處，都印證着這裏的美好與燦爛，看着看着，我就明白了，我們現在玩的那些小東西就是我們嚮往的美好未來不是嗎？不知怎麼的，父母的臉，老師的臉此刻都一一劃過腦海，此刻的他們顯得那麼可愛，甚至對那一些名人也不再討厭了。

從前我不知道，不以為真會有用心去關注孩子的人，其實一直是我錯了，他們的行為可能令人不快，但他們也只是希望我們以後過得好罷了。在這裏，在這個房間，我徹底釋然了，環顧四周幾個同學在塗鴉區畫畫，幾個同學在在玩沙子，一個同學在閲讀。不經意間，我就注意到了那面多姿多彩的牆，牆上那一些字就吸引了我的目光，這裏也有它自己的原則，不過那些是記不得了，記憶最深刻的是這兩句讓心靈沐浴陽光，讓快樂充滿胸膛，多麼美好的兩句話，它讓我感到更加輕鬆。終於，我親手為自己推開那扇心靈之窗，讓理解的光充滿心田，而這一切都只源於一個精緻而美麗的房間，我要感謝它。也願其它人也能打開自己的那扇窗户。

看見站在渲泄區揮舞拳頭的同學，嘴角不自覺地彎了起來，是啊，在這裏，就要痛快地渲泄一場，讓什麼不愉快的事都見鬼去吧！

篇21：國中開心作文

昨天上午，媽媽陪我到滬東中學參加了10：30的口語二星考試，雖然我順利地通過了，但並不是我原來希望的七過七全過，而是七過六。唯一沒有通過的居然是平時練習時認為是自己強項的“快聽快答”，考試時我居然只答對了4題！

今天中午，媽媽又陪我到滬東中學參加12：30的口語三星考試。去的路上，我有點緊張，媽媽鼓勵我説“不要緊張，就當是參加一次英語遊戲活動，能夠拿到一顆星也是成功。”我心裏想，三星的單詞我是全背得出的，那我肯定能得到“看圖説詞”這顆星的。

到了考場，老師把我和其他排隊的同學第一個就領到了“朗讀短文”，短文有很多單詞是我不認識的，結果這第一項我就得了個“下次你能行”，有點傷心！然後我找到“看圖説詞”教室，想第二個考“看圖説詞”。沒想到這兒的老師還在休息吃飯，於是就去考了“聽聽做做”，拿到了第一顆小紅星！接下來是“聽説相反”，得到了第二顆小紅星。然後是“快聽快答”，考官老師是個男老師，長得很像福山總校教漫畫興趣班的董老師，他笑眯眯地對我説“你答對了5題，但規定答對6題才能過。”於是我得到了第二個“下次你能行”，再次有點傷心！後面，我又做了“看圖説詞”、“看看説説”和“看圖説話”，連着又得到了三個小紅星。

“看看説説”的老師拿出一個“electric fan”讓我説，居然還是“Hello Kitty”的呢！“看圖説話”是給我看了四幅圖畫，説的是小狗和小貓一起玩小狗的氣球，一不小心氣球飛到樹枝上面，小狗很傷心，小貓很聰明地爬上樹把氣球拿了下來，小狗和小貓開心極了的故事。

最後我去考我最擔心的“情景對話”。考前我對媽媽説，如果對方同學説的我聽不懂怎麼辦？媽媽説，那就他説他的，你説你的。結果，“情景對話”是讓我們對話“Summer Holiday”如何鍛鍊身體，和我一起排隊進去的那個男同學説的我都聽懂了，兩個人對話得很成功，一起過關了！我得到了第六顆小紅星，幸運地通過了口語三星考試！

全部考完了，我到出口老師處登記成績，交了照片和5元錢，然後拿着准考證和收據去找在外等候的媽媽。我把收據給媽媽看，告訴她我通過了，媽媽高興得笑起來，説她簡直不敢相信這是真的！

篇22：國中開心作文

哈！説起去春遊，大家會不會都欣喜若狂，激動萬分呢？這次春遊，我也非常開心。

“春遊了！春遊了！”隨着一聲歡呼聲，我早早地來到了學校。我們的大巴車已停在了學校裏面。教室裏，同學們説着笑着，個個喜笑顏開。等人數到齊，歐陽老師帶着我們上了一輛非常大的大巴車。

我們要去哪裏呢？我們要去沙家浜。沙家浜可遠着呢！一路上，我們都開始打哈欠了，突然，車停了，原來我們到沙家浜了。我一下子變得精神起來。

一進大門，我們就看到了一面石牆，上面有些小字。我看了一下，想：這是不是沙家浜的簡介啊？看，還有許多班級在哪裏拍照呢！我去看了許多關於革命戰士的故事，心裏在説：“那些戰士們都好勇敢啊！我們要為國爭光，讓中國變得更加強大，打敗日本！”參觀之後，戰士們的感人事蹟感染了我們。

我們走着，走到了沙家浜風景區。雖然快要到夏天了，可是一些小草才剛睡醒，穿着嫩綠的睡衣，向我們打招呼呢！前面有一條清澈的小河，時不時從遠處飄來幾隻小船，在平靜的河面上劃出一道道波紋，

走過了小橋，就是一個劇場了，我們要看演出了！演出的名字就叫《蘆蕩風火》劇情是：“在阿慶嫂的小店那裏，新四軍們與當地人生活着。突然，日本鬼子來了。經過激烈的鬥爭後，戰士們把日本鬼子們打跑了。”中間，幾個大炮的聲音震耳欲聾，我害怕地捂住了耳朵，遲遲迴不過神兒來。同學們也嚇的心驚膽戰。

演出結束後，我們坐在劇場外面吃好吃的食物。餛飩，餃子，糖果、飲料，好吃到爆！我們還玩了“找糖遊戲呢！”雖然我們滿頭大汗，但是個個神奇十足。

“自由時間，你們可以去買東西了……”話音未落，大家就開始東奔西跑，去找自己喜歡的東西了。我看到了一把粉紅扇子，十分喜歡它，便把它買了下來。外面，同學們在幹什麼？哦，原來一位同學玩一個小掛件。它會發光，可以射出紅外線。還可以電人。我們的陳佳欣同學就是用它來玩惡作劇的。

快樂的時光不長。轉眼間就是下午了。我們歡天喜地地回到了學校。路上，一陣陣歡笑聲是我們童年的足跡……真是快樂的一天啊！

篇23：國中開心作文400字

國慶節，爸爸和媽媽帶我去南京珍珠泉公園遊玩。我最開心的一刻是劃竹筏。

我遠遠聽到隨風傳來的歌聲、歡笑聲。走近一看，湖面上熱鬧非凡，點點竹筏在水面上盪漾。有的一家三口坐在上面悠閒地任竹筏隨波逐流；有的竹筏上大人們吃力地撐着船而小朋友卻頑皮地玩水槍；最有趣的是大學生分列兩艘竹筏像戰艦一樣打水仗。藍天、碧水、遠山、楊柳、笑聲、水聲……我懷着激動的心情踏上一條竹筏。

一踏上竹筏才知道竹筏左右搖擺，一點也沒有陸地上那麼平穩，我的`心頓時像被揪了起來，害怕萬分。這時爸爸安慰我：“別害怕，小水手，讓我們工作起來。”我的心漸漸平靜下來，學着爸爸的樣子，把竹竿插到湖底，使勁向後撐。竹筏慢慢向前移動。“左滿舵”，“右滿舵”，在爸爸的指揮下，我像真正的小水手自如地駕駛着我的“大船”。偶爾我頑皮地拿着竹竿用力打水，濺起水花陣陣。竹筏靠近岸邊時我敏捷地時而上岸，時而上船，快樂的像一隻自由的小鳥。

時間過得真快，當竹筏駛向碼頭，我開心的心情久久不能平靜。