描寫太陽九年級作文
描寫太陽九年級作文1
一束光、一片光、滿世界的光;一點暖、一簇暖、滿世界的暖,都因你而來,因你而綻放。
晨起,你才露出金黃燦爛的半邊臉,卻已經照亮了身旁簇擁着的雲朵,變得紅彤彤的。
這個時候,人們也都走出家門,開始了一天的忙碌,整個世界因你而變得繁忙起來。不經意間,你已毫無保留的露出你圓而金黃的臉龐,噴薄而出且朝氣蓬勃,我面朝着你,放鬆的舒展開我的雙臂,盡情的享受着你的光芒所帶來的温暖,多麼愜意,多麼舒服。這個時候,我感覺時間慢了下來,周圍的世界也多了一份寧靜,鳥兒歡聲悦叫的聲音被逐漸放大,聒噪的汽笛聲已然銷聲匿跡,我笑着,輕輕地笑着,甜甜地笑着,我感到,因為有你的存在,我的笑容變得更加甜美而柔和了。慢慢地、靜靜地,有時候生活需要慢下來,靜心去享受。
中午時的你,恰似身體健壯的青年,是人生最豐富且美好的時刻。你無限地揮發着你的光芒和熱能,小區內大樹的枝葉,已經伸展到陽台前了,在你的照耀下,原本靜止的枝葉變得有了生命力,它綠的美而自然,似翠色慾滴,嫩的能掐出水來。我的周圍全都是樹木,全都綠油油的,小區裏,我最喜歡的一處景緻,便是一棵高達七八層樓的大樹,最美好的時刻就是你照着它的時候,你透過樹葉的縫隙間灑下錯落有致、斑斑點點的陽光,鳥兒尋着陰涼處歇息,還不約而同地唱起歌來,如此這般詩情畫意的畫面,因為你,唯美而明亮。
漸漸地,你斂去了些光芒,雲層又回到了你的身邊,你映出一片火紅的天空,像真的火焰一樣,熱烈地燃燒着,還有激情和力量,從上到下還是由淺至深的顏色漸變,這不得不讓我相信你還具有着豐富的藝術細胞。天漸漸變暗了,人們都歸家了,團圓在一起,但是可別忘了,還有這樣一羣人:
他們身穿白大褂,戴着厚重的防護服,
他們雖沒有太陽那般龐大,卻有太陽的温暖和力量,他們衝在最前鋒,帶着堅定信念和一往無前的力量與病毒抗爭。病毒的陰暗雖籠罩了中國,但我們相信太陽,相信中國,相信春天就要到了,太陽會堅定的劃開陰霾,聽到黎明的編鐘聲!
願春天到來,山河無恙,人間皆安。
描寫太陽九年級作文2
我們總是會認為陽光來自太陽。其實我們的心裏也有温暖的陽光照耀,它來自我們心裏的陽光。
太陽——親情的詮釋。我們的親人、家人,會在我們沮喪的時候過來安慰我們,讓我們説出自己的苦惱,他們便會為我們出謀劃策。其實,親人就為我們帶來心情的舒適,親情給我們帶來了一縷陽光。親人心裏的親情就是太陽啊!
太陽——友情的涵義。在我們生氣之時,在我們傷心之時,在我們失敗之時,誰能給我們鼓勵,給我們安慰?當然是朋友和同學。他們不會訓斥我們,不會責備我們的失敗,而是會激勵、鼓舞我們,使我們的心中有一絲希望,有鼓起信心的勇氣。其實,朋友就給予了我們希望,賦予了我們信心。朋友心中的友情對於我們來説就是太陽啊!
太陽——師生情的深沉內涵。我們從小到大,除了離不開的家人、朋友以外,就是老師了。老師伴隨我們度過了多少春秋,為我們費了多少心思?對於老師的黑眼圈、眼角新添的皺紋,我們懷着一顆感恩的心;對於老師那意味深長的教育,我們懷着一顆恭敬的心;對於老師那有哲理的責備,我們懷着一顆愧疚的心。其實,老師給予了我們知識、教給做人的道理,贈與我們成長道路上的墊腳石,使我們在不足處心懷愧疚。師生之間的情感就是陽光!
我們總是會認為陽光來自太陽,不只是自然界中有,我們的心裏也有。但是,自然界中的太陽在我們心裏幽暗的時候,再多的陽光也不能把我們拉出陰影。可是我們心裏的陽光有這個能力,它代表着親情、友情、師生情……,它給予我們看不到卻温暖生命力的陽光,使我們感受到世界的美好。
描寫太陽九年級作文3
大家好,我是小陶TV少年記錄台。今天,我要帶大家好好認識一下人類的好朋友,它就是太陽公公。
相信大家都聽過後羿射日的故事吧。但我想告訴大家,其實太陽距離我們有一點五億公里那麼遠。就算坐飛機去,也要飛上二十幾年。試問這麼遠的距離,弓箭能射得到嗎?除非后羿兄長了兩個超級大翅膀飛到太陽旁邊去射,但那又怎麼可能呢?所以説那只是個美麗的傳説。
我們看到的太陽,大家覺得它也就只有一個盤子那麼大。如果你這樣認為,那可就大錯特錯了。實際上太陽是非常非常大的,一百三十萬個地球才能抵得上一個太陽,怎麼樣?驚不驚訝?
太陽不僅大,它還是個大火球呢!太陽的温度可高了,光表面温度就有六千多攝氏度。就算是硬度極高的火車鐵軌碰到它,也難逃被融化的命運。太陽的中心温度可就更高了,估計是表面温度的幾千倍。你可千萬不要利用太陽來烤肉吃,你的肉串不會焦也不會糊,而是直接被烤化消失了。
太陽雖然距離我們很遠,但是太陽和我們的生活是息息相關的。沒有太陽地球上將到處都是黑暗;到處都是寒冷。地球的環境將會變得非常惡劣,也就不會有任何動植物,人類也將無法生存……
小陶TV少年記錄總枱向您報道,本期節目到此結束。希望每一位少年都可以瞭解並記住關於太陽的相關知識。同時也呼籲每一位少年要愛護我們賴以生存的自然環境,讓生態更加平衡。
我們下期見,拜拜!
描寫太陽九年級作文4
在我的認知裏,世界上最為温暖的,是普照萬物的太陽,驅走漫漫長夜的,亦是太陽。
我喜歡冬日的太陽,即使寒風刺骨,無情地颳着你的衣服與臉龐,可是還有最後一絲絲的温暖,那就是一束束温暖的冬日陽光。雖然他比不上火爐,可在如此寒冷的冬季,你也會感受到來自太陽的温暖。
太陽是無私的,但他只是會在不同的季節,不同的天氣裏,對我們忽遠忽近。除了深海無法受到太陽的恩澤之外,幾乎每一個地區都會有他的足跡。
漫漫數億年,太陽從一個“毛頭小子”變成了一位“按部就班的工作人員”。古人用神奇的想象力,為他編織了一個又一個的“神祕外套”。如后羿射日,夸父逐日等。
他見證了生命的起源,見證了恐龍這一地球霸主的興起與滅絕,他也見證了人類從森林古猿到現代人類的變化。他是一顆神奇的恆星,他在慢慢成長,也像人類一般,從幼兒到成年。
太陽已經不像原來那般“強壯”了,甚至可能在未來的某一天,消失在這個偌大的宇宙之中。現如今,太陽在夏日帶來的,是前所未有的高温。這其實與他並無太大幹系,是因為人類的為所欲為,讓全球的氣温上升。他引來了非議,從為人類驅散寒冷與黑暗,變成了給人類帶來災難、
時至如今,我們是不是應該好好反思自己的過錯,為何要給太陽加上如此多的工作呢?他守護了地球三十幾億年,壽命已然過半,可是他卻依然遵守着自然規律。
是人類,強加了不屬於他的“罪名”,我們面對如此的他,是不是應該做些什麼?
太陽這顆恆星,我們要讓他重新拾起原本的工作——為地球驅散寒冷,為萬物帶來希望。
描寫太陽九年級作文5
有一天,小兔眯眯和小羊青青在草地上玩遊戲。太陽照耀着大地,一切都是暖洋洋的。小兔眯眯好奇地問:“小羊青青,你嘗過太陽的味道嗎?”小羊青青搖了搖頭。小兔眯眯腦海裏浮現出一個奇思妙想。於是,小兔眯眯提議:“我們去找太陽,然後嚐嚐它的味道吧!”小羊青青露出了詫異的表情:“我只嘗過青草的味道,太陽,也有味道?”
涼爽的風吹動着小兔眯眯的衣襟,小兔眯眯快步向前,胸有成竹地想:我一定能嚐到太陽的味道!小羊青青好不容易跟上了小兔眯眯的腳步,一頭霧水地問:“我們該往哪兒走呢?”小兔眯眯絞盡腦汁,終於想到了:“我們可以朝着太陽的方向找!”
小兔眯眯和小羊青青邊走邊低頭尋找,一不小心,就撞到了見多識廣的熊叔叔。
熊叔叔不解地問道:“你倆在找什麼?這麼專心,頭都不抬一下。”
“我們在找太陽,想嚐嚐它的味道。熊叔叔,您知道哪裏可以找到它嗎?”小兔眯眯和小羊青青異口同聲地回答道。
熊叔叔笑而不語,只是把手指向了花園。
小兔眯眯和小羊青青二話不説,立刻來到花園。花園裏的小蜜蜂正在辛勤地工作着。小兔眯眯問道:“小蜜蜂,你知道怎麼樣才能嚐到太陽的味道嗎?”
“嚐嚐吧!”小蜜蜂笑着掏出蜜給小兔眯眯和小羊青青,“世間萬物都要靠太陽生長,身邊的花草樹木都有太陽的味道!”
小兔眯眯和小羊青青嚐到了太陽的味道,那味道多麼的甜,多麼的温暖!
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