國中新生活600字作文多篇

國中新生活作文 篇一

國中的新生活已不知不覺的從我指尖溜走了四個星期，回想剛踏入的那幾天，心中不禁地想説一些話。

國中是獨立的。是個做人的另一個起點，在這裏，“獨立”把那些我根本不敢想的事，已悄然的帶到了我的身邊——洗衣、掃地、整理，我想説的只有一個字：“煩！”難道真的要在這些是中熬過三年嗎？我不禁又想，與其熬過三年不如愉快地過三年，國中其實也是快樂的——這裏沒有家長的每天嘮叨，這裏無拘無束，這不是每一個孩子所想要的嗎？國中同時也是快樂的。

國中更是温暖的。在這裏離別了那些舊同學，可同時也迎來了新同學：葉俊傑，就像個哥哥，會為我們分擔煩惱，似乎一切煩惱經過他的分擔，就煙消雲散了；方梓默，像個弟弟，無時無刻不在“開玩笑”，雖然“玩笑”常常伴隨着老師的呵斥，卻讓我們國中的生活快樂了許多；李龍傑，又像一個兄弟，雖不像“梓默”那樣幽默，又不像“俊傑”那樣善於表達，可做為一個朋友，似乎又是一個再好不過的選擇。國中有這麼多的新同學，真幸福呀！

國中同時是需要努力的。考試漸漸多了，老師也開始排名了，競爭不經意間就出現了，像一場長跑比賽，時時刻刻都需要努力，不能在一處跌倒，即使跌倒了，也要趕緊爬起來，如果只記着傷痛，那麼成功就會忘了你；只要我們時時刻刻記着努力，那麼成功離我們就不遠了，讓我們一起通過努力讓成功記着我們吧！

多彩的國中，我發現自己已經漸漸愛上了你。

國中新生活作文 篇二

不知不覺中，有一個伴隨着快樂的寒假結束了，每個人都覺得這個假期是那麼的快，那麼的匆忙，儘管寒假裏是有春節的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來了開學的日子。

剛一開學，各種困難迎面而來，使我措手不及啊！第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發現，寫字寫得很彆扭，有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒，多學會兒吧！另一個便是學習上的事情了，這學期的課程明顯比上學期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩遊戲玩膩了，之後天天伴着開學，希望和久違的同學早點見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴説。另外，聽説這一學期起很重要，所以也抱着好好學習的想法。

回想一下，之前的幾個學期我都沒有好好學，輸在了起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去了，我一定要好好學習況且，這個學期對於我來説是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。之後便理所應當的報了一個補習班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象着我的學習成績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等着下課，我也很想學習，便努力克服它，就強忍着困勁上着課，時間長了，也就不困了。之後我便對坤有了免疫了似

的上完了課。

這個學期對於我來説很重要，所以我一定要在這個學期好好學習，去證明我是可以的！

國中新生活600字作文 篇三

步入七年級，生活開始了快節奏，煩惱與快樂由花季灑向了我。長大了，也許吧。看着周圍同學們漸漸脱落稚氣的臉，我才發現花季已經走入了我。

煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學習的忙碌，作業的繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。

在學校裏，面對學習上的競爭，對我來説是種壓力。好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一髮間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊着，徘徊着。好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵；好想仰望為我升起的希望；好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象着它們的美好。

學習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

才這短短的時光中，我已不知所措。學習的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受着它，“只為自己的將來奮鬥”，這不正是家長的口頭禪麼？對我來説，現在只能按照家長的想法去做，去改變。

快看！每個與我同齡人的頭上都懸掛着個搖搖欲墜的東西。那是什麼？是父母為我們定的要求。我們只能擔心着它的降落，又要追逐着別人的步伐。

學校的節奏是十分的快，我怕我會掉隊，怕在人生的樂曲中缺少一個音符，這是我最擔心的。一切的一切，我好怕。現在的我已被學習的煩惱衝昏了頭。望着國小的學生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經綻放的花蕾呢？但我的綻放是那麼的累，經過重要一跳的我已精疲力盡了。

學習，我並不討厭你，而是家長的`不理解給了我學習上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了吧！

國中新生活作文 篇四

時間就像一支離弦箭 ， 我從經歷了六年風風雨雨的國小來到了——五十一中。

這一天我的心情激動的像團熊熊燃燒的大火，高興的把嘴笑成了彎彎的，但是我感覺身上背了一座，這座足以把我壓的喘不過氣，因為在國小從未我們只有三科而現在變成了七科，還多了些從未接觸的科目。但我相信憑着“勤奮”兩個字我就可以當個愚公，把這座泰山移走。

我剛踏進五十一中的大門，就感覺自己走進了一個温暖的大家庭，我見到了許多大哥哥大姐姐，她們臉上總是帶着微笑，我想這微笑一定是在歡迎我們吧！我喜歡這個大家庭，喜歡這個五十一中。

我被分為七年級二班的學生，我們的班主任對我們很嚴格，但是，我知道對學生嚴格的老師，一定可以教出好的學生。我們語文老師，是一個慈善，和藹可親的人。她戴着一副眼

鏡，我們全班同學都很喜歡她。説起英語老師，我們很慚愧，老師教了我們好幾遍英文字母我們還是不會，26個英語字母我們從小就學，可到了中學我就是丈二和尚——摸不着頭腦。

從小，我的抵抗力就很弱，體育也很差，文化知識也不怎麼強，我現在很擔心我的成績，因為一二班高手如林，讓我沒有信心，媽媽對我説機會是不等人的，機不可失，時不再來。我點頭説恩。對我説一次光陰一寸金，寸金難買寸光陰。媽媽的話鼓起我的信心，當我有一點鬆懈，爸爸媽媽的話就會迴盪在我耳邊。我就會繼續努力。

五十一中是我的新起點，它是一個讓我耳目一新的五十一中，它是一個讓我大吃一驚的五十一中，它是一個讓我喜歡的五十一中。

國中新生活作文 篇五

期末考試的分數揭曉，轉眼間，七年級生活安然度過。在這短暫的一年裏，我感覺我進入的不僅是武珞路這麼一個優秀的學校，還看到得是一個新的環境，一些新的同學。可能新的生活就此啟程。

不應該説七年級就此畫上句號，因為這個旅途還長，這只不過是第一個休息站，沒必要終結。

國中的第一年，我與我朝夕相伴六年的朋友分了別，但在我的世界裏，我又和一些曾經也許見過面卻無言以對的另些人結識了；因為有了七十班這個班集體，我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的>生命記憶裏留下一道亮麗的彩虹！

花有百樣紅，草有別樣綠，大家各有各的特點，各有各的性格。也許我和一些同學合不來，但朋友畢竟是朋友，不當朋友，同學這身份卻始終不變，也大可不必鬧得如此僵。

同樣，學習也是件煩心事。子曰：學而時習之，不亦樂乎，這句話用起來容易，做起來難。

也許七年級課程不會太難，但考個好分數對於我卻難上加難，面對成績的不穩定，讓我意識到自己的學習方法的重要性。但要想像 孔子説的那樣，將“學”變“樂”，好像這是種境界，並非“等閒”之輩可以做到。

而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末後我家的試卷正應了那“泰山壓頂”，都堆積成堆了，平時也沒想着清理，結果，好傢伙，七年級的卷子嚇死我呢！看着這多多的卷子，我發現自己在知識的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少？我可無話可説。

這七年級生活就像人生彩排，只不過在這學習中添加一個符號。但是開拍便是下一個階段，讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。八年級，我們帶着七年級的留戀，向你奔來。

國中新生活作文 篇六

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，走進了七年級生活。

上七年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；與新同學們相處是那樣融洽、愉快；新增的小四科是多麼的吸引人。

上七年級了，第二個感覺是壓力大。從國小的三科增加到現在的七科，複習內容比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。國中的學習比國小更加緊張了，學習的競爭也相當激烈，上到國中，這裏人才濟濟，以前的我不在拔尖，顯得那麼微小。以前冠軍的光環也漸漸的暗淡下來，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對七年級生活。

國中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，國中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的國中都一樣。沒有緊張的學習，怎麼儘快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，儘快適應緊張的學習生活。

上國中的第一天我就感覺：課程比國小多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好國中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。

理想要通過行動才能實現，國中這三年，我會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

國中新生活作文500字 篇七

陽光透過縱橫交錯的格子窗，灑下細細的碎影。此時微風不燥，陽光正好。

微笑着，我佇立在門口，凝望這一張張將伴我未來三年的臉龐。他們青春洋溢的臉上，彷彿看見了另一個自己，或張揚或靦腆，或高談闊論或低聲細語，他們是四月的鮮花，開得熱烈又奔放。就像魚兒遊在水中，我也遊進年輕的他們的身影裏。

你好呀，同學們！

木製的門被輕輕的推開，一道人影緩緩走來。大概每一個人的記憶裏都會有這樣一個人。她目光平靜，面容沉靜，扎着馬尾，戴着眼鏡，渾身上下都散發着“我不好惹”的氣息。真是可愛又可敬，可怕又可親。她就這樣不怒自威地走來，座下青衫們彼此交換了眼神，確定了未來三年的共同“敵人”。但她體貼照顧學生，把我們的事放在第一位，實不枉是個好班主任，不枉是個好老師！

你好，老師！

結束了初次相遇，才直奔我朝思暮想的聖殿——學堂。林中阡陌，足下小道，石階邊有一排開得正燦爛的白花，向陽而生，故名太陽花，現在才知道，擁有這樣美麗名字的花，是這般模樣。花瓣打着卷兒，沾上了清晨的露珠，嬌嫩又堅強，沐浴光輝，披上金衣，縱在無人理睬的角落也要綻放屬於自己的光芒。

我亦是一顆小小的向陽花，滿懷熱血，將一腔熱情聚於花苞之上，精心搭配每一朵花瓣，精心打理每一片嫩葉，要將最每好的樣子展現。

你好啊，學校！

新的九月迎來新的世界，我要以全部的熱情道出：嗨！我的新生活。

國中新生活作文 篇八

新的校園，新的同學，新新的模樣。告別了難忘的六年國小生活，接踵而至的是多姿多彩的國中生活，在國中裏，我們會變得更加成熟穩重，會進入更廣闊的只是境界！

我們都站在同一個起點，而我們的終點就是堅持着自己考上重點高中的理想。在這為理想而奮鬥的期間，對於我們就像是經歷着一場華麗的蜕變。也許，我們會如同鳳凰慾火重生般的讓人驚豔，但如果三年只是碌碌無為的話，換來的將是淚水和悔恨！

我們與新同學相處的時間還不超過兩天，可他們都是優秀的，我們不能因為國小成績遙遙領先就自以為是，因為驕傲使人落後！國中的課程要比國小緊張得多，所以我們要更加努力，因為成功只垂青於努力之人！此外，我們還要戒驕戒躁，擺正好自己的心態也是一大關鍵，因為只有這樣，我們才能更好的學習！

進入了國中的生活，感覺與國小截然不同！當你走進國小時，看到的只是天真可愛的孩子們，聽到的是用稚嫩的聲音背誦唐詩；而到了國中，看到的則是一張張穩重成熟的面孔，聽到的是鏗鏘有力的讀書聲，甚至在他們的交談中也流露出了長大的氣息！我們也能從兒童變為了少年，紅領巾已不再是我們的標誌了，可要學習的還有很多很多！

國中的這三年又將是我們人生中的一個轉折點，會懂事，會長大，會明白許許多多，包括思想，學習，處事，做人等等。而我們要在這一去不復返的三年裏，實現自己的夢想。

美好的未來等着我們這羣充滿朝氣的九零後去創造；空白的五線譜等着我們用美妙，悦耳的音符去填滿；成功的凱歌正等待着我們去奏響！