國小生學雷鋒作文(精品多篇)
國小一年級學雷鋒作文 篇一
清晨,鼕鼕來到了教室,她看見包乾區和教室都很髒,她想:“我們的包乾區和教室都這麼髒,我應該打掃一下。”於是,她就搞起衞生來。她從包乾區的這頭掃到那頭,眼看快要掃教室了,一個小朋友走了過來,故意把口香糖吐到地上。鼕鼕看見了連忙把鏟子拿來鏟,好不容易把口香糖弄乾淨。她掃呀掃,終於把教室和包乾區都掃好了。
小朋友們來了後都誇獎説:“鼕鼕,你真像一個小雷鋒。”
鼕鼕聽了心裏樂滋滋的。
國小一年級學雷鋒作文 篇二
今天是放假的第一天,媽媽帶我去樂購購物。路過江廈橋,遠遠的看見橋上有位老人坐在地上,外面披着用塑料做的布,看起來很冷,而且身子在微微地發抖。在他的身邊放着白色的髒兮兮的碗,碗裏放着幾個零錢,我想:“這麼大歲數的人還坐在地上,天氣還很冷,肯定凍壞了吧!”
於是我對媽媽説:“媽媽,這位老人好可憐呀!我們給他5元錢吧!”媽媽説:“好的!”我就拿着5元錢放到他的碗裏。他説:“小朋友,謝謝你!”
雖然只有區區5元錢,但是表達了我的愛心。希望有更多的人像我一樣有愛心,去幫助需要幫助的人,讓它們感到温暖,過一個快樂的新年。
國小一年級學雷鋒作文 篇三
一天放學後,我揹着書包回家去。走了一會兒,我看見一位白髮蒼蒼的老奶奶在馬路邊左看看右看看,馬路上的車子川流不息,我想:是老奶奶要過馬路嗎?我就跑到老奶奶身邊問:“老奶奶,您是不是要過馬路?”老奶奶説:“是的”。我説:“我扶您
過去吧!”老奶奶高興地説:“好呀”!於是,我小心翼翼的扶着老奶奶過了馬路,分手時老奶奶對我説:“你真是一個好孩子。”我聽了心裏美滋滋的。
同學們你們幫助過別人嗎?幫助別人其實是一件很快樂的事,你們也趕快行動吧!
國小一年級學雷鋒作文 篇四
我以後要經常幫助別人,成為一個雷鋒式的好少年。
今天我和爸爸到大廣場上玩,我滑冰,爸爸跑着,有一個奶奶和一個小妹妹在那挖土,好像要種花,她們挖了一大袋子土,但她們沒考慮後果,那袋土很沉很沉,奶奶搬不動,在那呆呆的等着,我們開始沒注意,以為她們在觀賞風景,直到她們叫我和爸爸的時候我們才過去幫忙,爸爸和奶奶、抬重重的一袋土,我和妹妹扶住自行車,爸爸和奶奶費了九牛二虎之力,才把那袋土抬上自行車,奶奶非常感謝我們,表揚我是一個助人為樂的好孩子,也告訴妹妹要學習我幫助別人,能夠幫助別人,我的心裏也感到挺幸福的,而且還能成為別的小朋友的榜樣,我感到快樂極了!
我以後要經常幫助別人,成為一個雷鋒式的好少年。
國小一年級學雷鋒作文 篇五
今天,我的橡皮擦不見了,是楊濤同學借給我的,我真的很感謝他。
到了晚上吃飯的時候,我跟媽媽説了這件事,媽媽又給我買了新的橡皮擦了。媽媽還説,讓我回到學校要好好謝謝楊濤同學,要讓我向他學習,幫助別人要做好事才行。
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寫我的拿手好戲作文500字(精選35篇)在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是本站為大家整理的寫我的拿手好戲作文500字(精選35篇),希望可以幫助到有需要的朋友。寫我的拿手好...
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作文批改評語國小生精品多篇
國小作文批改評語篇一1、文章真實生動,情真意切,特別是……使用權文章極具感染力,發人深思。2、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的文章,清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文...