距離的作文600字3多篇

距離的作文 篇1

友情的距離，不是人與人的距離，而是心與心的距離。

友情，沒有時間與空間的界限。只要彼此的心在一起，那麼無論是在哪裏，都會是最近的距離，哪怕是相隔萬里。

心如何能在一起？從相識到相知，心就會這樣一步步朝着對方邁進。越是瞭解，越是體貼，越是寬容，越是思念，越是信任，心就離得越近。

可是距離越近，摩擦就越容易產生。就像兩隻精美的玻璃杯，碰在一起就很容易碎掉。真心交往，難道還能有摩擦？可是摩擦的產生是有定數的嗎？誰沒有心情不好的時候呢？

摩擦產生，必然要去解決。解決的結果可能有兩種，一種是摩擦消除，一種是摩擦升級。而摩擦消除的後果也可能有兩種，一種是感情疏遠，一種是更加親密。人人都希望自己與朋友會成為後者，即通過矛盾與摩擦的良性解決從而使彼此的感情更加堅固。可是，事態的發展又怎會全部按照我們所想的進行？

提前做好準備，哪怕彼此再親密，也要適當保持距離。因為愛的越深，傷得越重。給自己和朋友彼此充足的空間，當摩擦發生時就會留給彼此足夠的迴旋餘地。人們常説，退一步，海闊天空。前面留一步，亦是如此。正如一位哲學家所説，朋友間的最佳距離不是0，而是相隔一臂。需要的時候依然何以彼此依偎，矛盾產生後何以保證彼此不受傷害。

我不贊同朋友間一定要朝夕相處形影不離，我也不認為每天都粘在一起的朋友就真的那樣親密無間。當然也會有特例，但我依然相信，友情需要有一個距離，一個適當的距離，一個讓彼此都可以舒適的距離。心要靠近，但不可貼近。

距離的作文 篇2

早晨，擠得快關不上門的公共汽車可以説是吐魯番的一道風景。

雖然公交車很擠，但是忙碌起來的人們還是貪圖它的方便，所以也不可避免的擁擠。

售票員看着車下猶豫的兩位老人：“上吧，等過了這兩站上班的就都下車了，一會兒就有座了。”

於是老人帶着他們的小孫女邁了上來。

孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題，但是周圍坐着的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現象，所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。

其實對於這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按説這坐空調車的人大都是些寫字樓裏辦公、也算受過比較高教育的人，時髦的説法是“白領”階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。

車過了兩站，終於有一個孕婦要下車，這時售票員示意要孩子過去等着座位，我也正想這孩子終於不用再被擠來擠去，但是一件我意想不到的事情就那麼地發生了孕婦旁邊坐着的一位中年婦女很自然地往裏面空出來的座位上一挪，一個胖男人順勢就坐了下來。

我想我當時的表情只能用驚愕來説明，這個看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這麼搶了一個還不足一米的孩子的座位，而且那麼地心安理得，讓我想不到能用什麼詞語來形容他。

我不想猜測這個到吐魯番來遊玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由，我也不想猜測這件事對於那個小女孩會有什麼影響，她以後也許就會成為這些所謂“白領”階層中的一員，也許她以後會樂於給別人讓座也許她不會再給任何人讓座，這對於她都沒有什麼錯，因為是現實的社會教育一個人成長。

而人們的心靈卻在這一個座位之間又飄遠了一步。

距離的作文 篇3

對於“距離產生美”，我以前是從來都不覺得的。

我認為朋友就是應該保持聯繫，才會使我們的關係越來越好。可是，就在今年，我卻覺得並不是這樣。

今年上半年，也就是高二下學期，我們班轉來了一個新同學。這個新同學非常的男孩子氣，髮型象，走路姿勢象，連衣着打扮也是。就在她剛轉進我們班沒幾天，我們班就開始編位子。我碰巧與這位新同學做同桌。

剛開始與她做同桌覺得沒什麼好與不好，反正每天都是這樣過來的。後來熟了一些，關係也就還好了。她就與我談談她家裏的事或者是她為什麼轉校的事。我覺得她這個人還可以，就也把她當朋友看待。

後來調位子，我們調開了。關係維持的還可以。我有一朋友（跟她坐的蠻近的）就私下跟我説她太愛佔別人的便宜。我開始還不怎麼覺得，後來越觀察越覺得是這樣。

下半年，分班了，我和她還有我的一個好朋友分在同一個班。我們原來班的幾個都做在一起。她與我只隔一個走廊，我與我的好朋友做同桌。她覺得我們已經很熟了，便總是做一些讓人覺得過分的事。重點是她自己還不覺得。

比如説，我同桌買一大包餐巾紙，她知道了。就總是向我同桌借，等我同桌的用完了，她自己也不買。我同桌再買時她又借。我同桌手不了了，就不給她借，結果她下課後直接拿走我同桌的紙，同桌叫她還她還不肯。後來，我又買了，她還是這樣，我又不能因為這就不買紙（我自己動不動患感冒）。買東西吃也是這樣，我們買的東西她總是搶先吃。有時根本就不還給我們。而她自己買東西時，卻一個人獨自吃（不是説我們非得要她還），她德行未免也太差了些吧？

算了，還有好多都不想説。

只覺得遠距離和她玩時，還可以。接觸太長時間或是玩的太好都不行，對於她而言。

所以對她，我只能説“距離產生美”。

距離的作文 篇4

有一種距離即不能用尺子來痕量，也不能用單位給他標記。似乎總是那麼飄渺，説不清道不明，卻又無處不在的存在着。偶爾在安靜的夜晚回憶着與他亦或是她之間微妙聯繫。憶起那些曾經在內心深處留下烙印的人，那些被淡忘零落在心靈角落的記憶。

身隔千山萬水他，卻總是讓你感覺似在身邊，總會有一種東西能讓你跨越時空的鴻溝，透過那些承載着心靈的文字，平常的嘮叨，不經意間的一句關心亦或是問候。心靈的聲音總能激起穿越洪荒的迴響引起共鳴。文字和語言在你我之間架起了一座心靈的橋樑。

世界上最遙遠的距離是心靈，最近的距離也是心靈。

海之角，天之涯。一份來自心靈深處的關心和思念，能讓這兩顆心感覺是如此的親近，就如王維的詩句“海內存知己，天涯若比鄰”。或許兩個人永遠也不會見面。又或是朝夕相對，沒有心與心的溝通，就算他費盡脣舌也是枉然，心與心的距離還是那麼的遙不可及，行同陌路。註定只是漫漫人生長路上的一個匆匆過客。

但距離在人與人之間必不能少的。正是因為有距離，人的人的關係才有的陌生人，朋友，親人，愛人。如何把握心靈和心靈之間的距離卻又十分重要。封閉的心靈會讓我們在掙扎中窒息，所以心靈和心靈一定要留下溝通橋樑，心和心靠在一起才會温暖，否則就會在孤獨中沉寂的死去。

記憶中雨果有一句話，大致的意思是比陸地寬闊的海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更加廣闊的就是人們的心靈。心靈與心靈之間的距離不會因為廣闊而變的遙遠，反之會因為廣闊而變的更加貼近。所以我們要有勇氣衝破心靈的城牆，打開心靈的翅膀，在茫茫人海中找尋心與心的港灣。

從此地到彼地，是路程的距離。從此心到彼心，就是心靈的距離。

距離的作文 篇5

黏稠的蜂蜜，會讓人覺得膩；濃重的香水，會讓人覺得刺鼻；耀眼的燈光，會讓人覺得刺眼。只有恰到好處，才會使人心生愉悦。同樣，適宜的距離，才會產生美。

美麗，無處不在。

水中的飄萍，小巧別緻，圓圓的，似孩子的笑臉。淺淺的水波中，白色的蓮花嫣然含笑，一陣風吹來，羞澀地垂下清麗的臉龐。那一低頭的温柔，醉了清風，碎了漣漪。平凡的場景，每天都能看到，只要你細心觀察，這又何嘗不是一種美麗。

好朋友之間，每天都會如影隨形。在一起交流、學習、玩耍。但舉止太過親密，也會造成二者之間的摩擦。所以，適當的距離會產生美。家人之間，相處久了，同樣也會產生摩擦。

摩擦雖然美麗，能促進人與人之間的情感，但也會造成無法彌補的錯誤。當出現摩擦時，適當的讓步，會使友人之間更加友愛，使家庭更加和諧。

同樣，師生之間也需要這樣的和諧與美麗。

最近，某中學一組班主任“盯梢”學生上課的圖片在網上瘋傳。引起網友極大的爭議。對於這種情況，老師們的出發點是好的。老師是為了更好的觀察每位學生，隨時掌握班級動態，第一時間發現問題，及時介入並解決問題。但是，每個人都需要有自己獨立的空間，盡情地做自己想做的事。老師雖然是為了學生好，但是忽略了學生們的想法。新型的師生關係是平等的，老師應該與學生多多交流，而不是以這種方式來對待學生。況且，處於青春期的我們，有自己的判斷，如果實在有事解決不了，可以向老師尋求幫助。老師應給予我們一定的空間與自由，這樣也可以鍛鍊我們的處事能力。

距離是視覺的另一個方向，保持距離，給彼此留一些空間，讓交情如水般淡然卻又不斷絕。只有適當的距離，才會產生美。

距離的作文 篇6

仰望星空，你可以看到羣星璀璨；遠眺山河，你可以看到秀美風光。人與人的距離看似一步之遙，實則是千里之外。

小時候，幼齡的我還未成熟，一些喜歡的東西總是信手拈來，那時候，那種美滋滋的感覺就已經萌發在心頭，你實際只能看到成果，卻無法追根求源，不識父母背後心，他們也以為你還沒成長，還需要一束陽光呵護着你前行。但隨着時間的流逝，父母與我的距離更上一層樓。

你已經開始面對社會，過起學習生活。儘管它是枯燥無味的，你也要堅持不懈地等待它流逝，上課認真聽講，課後寫完作業，就算浪費了一天。這是，你的心中有那一絲絲叛逆的苗頭；幼兒園天天玩兒，你想玩手機，就玩吧，每天的生活無憂無慮，父母已經為你鋪好了人生下一階段的路程所以就沉迷在電子遊戲的樂趣中；而現在，除了學習，還是學習，坐在自己的座位上，一坐就是一天，還要聽老師滔滔不絕的“演講”，做錯事還要被老師批評，寫檢討。與其在學校“受罪”，還不如回到幼兒園玩耍，過愉快的生活，但你也發現時光一去不復返。

當你快畢業了，你和父母的距離又遙遠了一步。因為你擁有了一把手機，父母以為你自覺，甚至可以當家做主，自己安排生活了。但實際上是相反的，你的生活自理無法理喻，整天想着電子產品，乃至你上課的時候，走神的原因可能就是激烈的遊戲劇情，這樣你不願學習，成績滑落，跌宕起伏，國中就是那種地步。父母指責你，為什麼不好好學習，你説雷，這是你與父母之間的距離又遠了一步。

步如中學，又是新的路程。你渴望你與父母想更親近寫，只有面對學習，吃苦耐勞。最好是不讓父母擔心，前面還有個艱難的路，更遙遠的路，你就知道父母對你有多麼重要。

距離的作文 篇7

我們都希望成為老師中最好的左右手，成為同學裏讓他們敬佩的人成為家中最寶貴的一員，與這個學校，世界拉近距離，但是他又何嘗不是呢。

他的成績可以算是全年級倒數，雖然他很想讓自己的成績進步，但是因為怕老師，很多問題不敢問老師，可是站在老師的角度上，老師是希望我們向他們問問題，從那以後他自抱自棄放棄了學習，於是他與老師拉開了距離。

他的人際關係，説好也好説不好也不好，因為好學生壞學生他都交，但是由於他説話的語氣不太好，常常能把人氣得半死，我們想的是你的態度端正那麼一點不就好了嗎，在那之後，他很少與人交往，常常趴在桌子上睡覺，他與同學拉開了距離。

他的父母離異了，他的心情也不好，也不希望她的父母變成這樣，所以他的性格變得孤僻，他的父親如果説了他幾句，他就覺得他的爸爸對他不好，實際上父母的嚴格管教，是為了我們的將來，他們罵我們是想糾正我們的錯誤，他與父親拉開了距離。

相反的，他在小混混面前特別活躍，因此他離開了學校，離開了家他，開始了他新的生活。

我知道他現在很想念同學。老師。學校。及父親。母親。家，他不敢回來，於是距離又拉遠了。

我們很想對你説：“你快回來吧，你的爸爸，正到處找你，他為了你不知道操碎了多少的心，不要怪他對你的‘無情’，因為他對你的愛是無限的，你快回來吧……。”

心靈的距離是遙不可及，也是觸手可摸的，就是看你怎樣看待它。往往老師父母的嚴厲是一種關心和愛護，他是遙不可及的；同學的話語是觸手可摸的，不要讓這心靈的距離，越來越遠。

距離的作文 篇8

人與人之間的距離並不遙遠，只要你願意，一句禮貌用語就會改變“你看雲時很近，看我是很遠”的現狀。

一直聽樓下的鄰居們説，門口超市的阿姨態度很不友好，每次買東西都沒有好態度。但是，因為門口就這一家超市，所以人們想不去那裏買東西都不行，常聽鄰居們議論這個阿姨，導致我心中也有所顧慮，一直沒有去那家超市買過東西。但那一次買東西的經歷，卻讓我改變了對阿姨的看法。

這天家中沒白菜了，我便奉媽媽之命令，來到了這家超市。但，一想到鄰居們都説這個阿姨的態度不好，於是，我便想換一家超市。但距離這裏，除了這家，另外一家最少也得走一二十分鐘才行，可是，最多20分鐘後，媽媽就要做飯了，要不，就晚了！我不顧再想什麼了，一頭躥進了門口這唯一的一家超市。我到裏面時，這個阿姨拿着包剛剛要關門。我走到旁邊小心的地對阿姨説：“阿姨好。”突如其來的問候聲似乎讓她頗感意外，隨後問我：“小朋友，買東西？”此時我才看清阿姨的面容，感覺很慈祥的樣子，一點也不像鄰居們説得那麼兇呀！

我怯怯地説：“阿姨，我來買點兒菜，這兒有白菜嗎？”只見阿姨放下手中的包，從最靠裏的一個架子上取下來幾顆白菜，我挑了一棵。從此以後，我便經常來這裏買菜，阿姨的東西比外邊任何店的便宜優惠，對我也很友好。這個時候我才知道人與人交往是要有禮貌的，一句“謝謝您”，“麻煩您了”……就能把彼此距離拉近。在我們説別人不友好的時候，是否反省過自己的行為呢？

其實，我們每個人之間的距離都很近，只要你懂得禮貌用語，世界處處都是友好的。

距離的作文 篇9

在寫這篇作文之前，我不斷的盤問自己：“什麼是距離，它又表示些什麼？”是時間，是路程，是人生，是品德，還是……所以我列舉了以下幾個例子。

每個人都有自己最喜歡的季節，而我卻沒有。當冬天時，我盼望春天的温暖；當春天時，我盼望夏天的色彩；當夏天時，我盼望秋天的涼爽；當秋天時，我盼望冬天的純潔。而這一季又一季中間的漫長等待，我想就是時間的距離吧！

全國的旅遊景點有很多很多，但出發點卻是相同的。而在欣賞美麗景觀之前，都要經過很遠的路程。我想這種地點與地點之間和在途中對景點的期待就是路程距離吧！

有一次考試沒有考好，我就去問成績不錯的同學是怎樣學習的。但他卻只和我説了一句話：“差距，終究是差距。”我當時很迷惑，差距到底是什麼？是年齡，是成績，是學習，是努力，是家境，還是天生的才華。可是不管再怎麼有差距，人與人之間的距離終會縮短的。但如果你不努力，距離只會越來越大，最終只會斷開。所以我想，這就是人生的距離吧！

有些人欺負弱小，認為自己是最大的，什麼事都可以想做就做。而有些人卻尊老愛幼，從不證明追求里路。這種人與人之間的距離是很難拉近的。古人説得好：“江山易改，本性難移。”所以我想這就是品德的距離吧！

人與人之間起伏不定的距離讓人難以想象。像“林俊杰”所唱的《距離》一樣：“你和我之間，有着一條界線不曾有改變。”不過我想只要人與人之間心靈相通，距離只是一個虛數，所以要珍惜這份通過距離驗證而來的真摯感情。

距離的作文 篇10

原始的人們都是羣居在一起，那時，我們親密無間，互相幫助，互惠互利，團結友愛。然而，隨着我們社會的進步，科技的發展，人與人之間已不再那麼親密了，我們之間，逐漸產生了一種，名叫距離的“不法分子”。

距離自述：“我叫距離，此距離非彼距離，我不是數學中的術語，我是一種看不見的間隔，我的身份非常隱祕，通常指人與人之間心靈的間隔。我有一個大家庭，本來，我們是不存在於這個世界上的，但隨着這個世界的主宰人類科技的進步，人們的思想越來越複雜，我們和嫉妒與自私等一些不良“分子”一起出現在了這個世界，我們雖是看不見的，但我們的能力卻不可小瞧，看！那對原本親密無間的好朋友，在不斷地成長中，被我們族人瞧準了時機，鑽進了她們之間一些不和而產生的縫隙，哈哈，這下，她們兩可就快要完了，我相信，在不久，她們兩一定會形同陌路的，但是，也有一種情況，就是理解和寬容那些優良“分子”被她們所接受，那我們就會被趕出去，但，這種情況很少，因為大多數的人不會接受它們，那我們就得意了，我們和嫉妒、自私等也算兄弟，因為如果沒有它們，那人類就不會產生一些縫隙，我們就不會有生存之地了。哈哈，我們的家族現在是日益強大起來了，不久的'將來，人類一定會個個都被我們入侵，天下就是我們的天下啦！”

聽完了距離的自述，大家有什麼想法嗎？是啊，如果我們還不行動起來，我們就失去了祖先留下的美好品質啊，我們要行動起來，接受那些寬容與理解，讓這個世界更美好，而不是成為人人都冷漠、自私的世界！

距離的作文 篇11

夜暮降臨，我靜靜地站在小路上。眼淚像掉了線的珠子，霹靂啪啦地打在地上，這一刻，我不是在想如今的同學，也不是在想父母懷中的避風港，只是在默默地想着國小的同窗摯友，想着那些曾經帶給我無限快樂的往事……

純真的笑臉一張張出現在我腦海的屏幕上，揮之不去；快樂的往事一幕幕出現在我腦海裏，揮之不去。

背上行囊，我邁出了童年，懵懵懂懂乘上通往國中學校的車。我以為自己正在上天堂的路上。可是，到了學校我才知道，這裏並不是我一直嚮往的天堂，而是與天堂有天淵之別的地獄。國中的生活太緊迫了，我跟不上節奏。同學之間總像隔着一層屏障，我走不進他們的心裏。在這裏，我格格不入。我開始失落，開始後悔。後悔當初沒有好好珍惜那幸福快樂的國小時光，後悔沒有珍惜那些擁有赤子之心的朋友，但，人不能回到過去。為此，我只能默默地感歎。可是，在我感歎的時候，時間又偷偷從我的指縫間溜走。

我已經告別了童年的生涯，童年的夥伴早已各奔東西。我一次又一次徘徊在母校的大門外卻沒有勇氣踏進母校。我多麼想再感受一下童年，多麼想再感受一下天真的氣氛，可我卻寸步難移，我實在沒有勇氣面對昔日所犯下的錯，沒有勇氣告訴自己一切可以從頭再來。有時，我大膽遐想以後的某一天，曾經那些與我一起的摯友們又快樂地聚在一起，放肆地玩，談天説地，無所顧忌地大笑，讓笑聲久久迴盪。可是，這一刻要等到何年何月呢？

在中學，偶爾有機會與某些夥伴聚在一起聊天，但總覺得他們的節奏太快了，自己根本跟不上，或許在談話過程中又找不到共同的話題，久而久之，我便學會了逃避。在他們面前，總覺得自己低人一等。以前總相信，距離可以產生美，今天才知道，距離更容易拉開彼此的心靈。

距離的作文 篇12

回憶以之所以珍貴是因為貼是了一去不復返的標籤。——題記

小時候，奶奶常站在學校門口，和眾多家長一起，等候着放學，等候着我雀躍地撲向她，接過一快蛋糕或是小吃什麼的。我大搖大擺地向前走。而她總是笑眯眯的跟着我，一臉的快樂與滿足。

後來，上了國中，我漸漸長大了，不再願意奶奶來接我。因為奶奶總喜歡當着同學和其他家長的面問我“今天被人欺負了沒有，今天開不開心？”我心總是覺的不自在。我小小的自尊心不願意讓其他人知道我在家是一個“小寶寶”，可是奶奶絲毫沒有發覺我的厭煩，依舊在門口快樂的等我。

直到有一天，我再也忍不住了，氣急敗壞地衝着奶奶説：“我都這麼大了，不需要你來接我！”奶奶的眼光瞬間暗淡了，她默默地轉身走了，望着她蕭瑟的背影，我心底竟然興奮莫名。

奶奶不再來了，改在小區門口等待。有時候我放學晚了她會等上一兩個小時。以至看到我，就默默地接過我沉重的書包，嘴不發出一絲聲音。我們一前一後，安靜的回家。慢慢的我習慣了習慣了她的安靜、她的沉默、她的等待，還有她越來越少的笑容………

到了八年級，奶奶回了荊州，我留在了沙市，校門口，誰也不會在意少了一個人，小區門口，也沒人在意。

那天我像往常一樣回家，她回來了，我想小時侯一樣雀躍地撲向她懷裏，可是終究沒能夠，她沒有説話，但卻多了一些微笑，一高一低，一前一後，我和她，走在回家的路上，這畫面頗為和諧。

那時我才明白世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻永遠聽不到那句“我愛你”。

距離的作文 篇13

又是中秋月圓時，可惜密不透風的雲層遮蓋住了月亮的清輝，今年恐怕是看不到月圓了吧。傍晚時分，回家的路上，我望着車窗外陰沉的天空，無比惋惜。

天，漸漸暗了下來，顯得愈發的壓抑。郊區的公路沒有路燈，許多司機都開起了遠光燈，一束束明光照亮了黑夜中的路面。突然，一輛車打偏了方向盤，車頭朝我們這邊偏來，因為角度的關係，那束明晃晃的遠光燈不偏不倚，正好射入我和媽媽的眼睛，直照得人眼睛發痛。

我下意識地閉上眼睛，媽媽也用手擋住那道刺眼的強光，可就是因為這樣，我們的車差點撞上前面車的車尾。要不是媽媽迅速反應過來，及時踩下剎車，後果不堪設想。躲過這一劫後，我驚魂未定，回想剛剛的情景，又忍不住打了個寒噤。

看着對面駛來的車輛的遠光燈，開遠光燈真的好嗎？雖説它燈照範圍廣，燈光也亮，可是卻會給對面的司機造成困擾，甚至帶來安全隱患。但在體驗過遠光燈所帶來的種種弊病後，司機們非但不改，反而還變本加厲，彷彿他們認為“以毒攻毒”才是最好的解決方法，而不知道“以退為進”才是利人利己的最佳途徑。

現如今，“遠光燈”現象已經在社會中越來越普遍，我為這些自私的人感到悲哀，更為這自私的社會感到惋惜。但我仍相信，這個社會始終有美的一面，就像那些堅持使用近光燈的人們，既照亮了自己，又造福了他人，他們用點點滴滴的正能量，默默地為這個社會作出貢獻。

遠與近的距離，並不在長度，而在人心。當你選擇了遠，迎接你的只有社會的議論與譴責；當你選擇了近，一顆真、善、美的心靈正向你招手。

距離的作文 篇14

“砰”地一聲，他狠狠地關上房門，快步奔出樓道。留在身後的巨大聲響，發泄着他心頭的不滿，也迴應着媽媽的呼喚。

跑出小區，他毫無目的地順着馬路一陣疾走。走向哪裏，走了多遠，他不知道，也不去想。剛才的爭吵和激動，使他失去了理智。

他覺得自己全是理兒：不過是想要一台電腦嘛，而且軟磨硬泡，招兒全都使盡了，可媽媽抓着怕影響他學習這一條，死活不答應。他的學習成績一直是名列前茅，媽媽是知道的；他的自制力向來是很強的，媽媽也是非常清楚的。可是，媽媽為什麼就不肯呢？他覺得媽媽太不理解他了，太不關心他了。此刻，他的心頭全是怨恨。

離家是越來越遠了。離得更遠的，是他和媽媽之間的距離。媽媽從小到大對他的照顧，對他的支持，一時間全不存在了。

迎面走來兩個大聲説話的路人。雙方錯過的時候，他清楚地聽到他們説，前邊路口出車禍了，一個四十來歲的婦女被車撞傷，挺嚴重的……

一種恐懼頓時襲上心頭，隨後還有猜測和祈禱。

他迅速地跑到十字路口，不顧一切地擠進人羣。他看清楚了，被抬上救護車的是一個陌生的女人。

他長長出了一口氣，轉身走出人羣。不料，剛邁了一步，就和一個人撞了個滿懷。定睛一看，竟是媽媽。

眼前的媽媽滿頭大汗，嘴裏喘着粗氣。他和媽媽同時抱住對方，那個緊勁兒，就跟小時候一樣。

自此以後，他再也沒和媽媽吵過嘴。這歸功於那天晚上他寫下的一段感悟：人和人之間，即便是親人之間，總會由於種種原因鬧些彆扭。這並不可怕，可怕的是，這時候，從自身利益出發的賭氣、猜忌等不良情緒，會使雙方產生距離感，並且越來越大。因此，剋制自己才是最正確的選擇。

距離的作文 篇15

“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”大草原的豁達總是令人嚮往。

駛過坑坑窪窪的泥石路，車輪濺起一溜串的水花，水滴中映着陽光的温暖，映着夏日的熱情，也映着大草原的生機。

拐入偏僻的湖塘，一座微濕的小木橋架起了我們與角鹿部落的距離。沿着小路向前邁進，巨大的部落蒙古包夾道相迎，透着客來之喜。

步入深處，是一片望不到盡頭的小樹林，風拂過，樹葉揚起髮絲。我們一行人沿着廢棄的鐵軌向樹林更深處走去，尋找部落中鹿的身影。

“嚓，嚓”，踩着落葉，漫步而來的是一頭高大的雄鹿，鹿角如同盤旋的枝丫一般，巨大、剛硬。那身影似是與這樹林融為一體的，可卻又散發着讓人不敢忽視的氣場，全身上下透着一種高傲、尊貴。生人勿近，我突然就想到了這麼一個詞。

繞過王者似的雄鹿，繼續探入。忽的，前方的路變得寬敞起來，我的心也變得期待。

這是一個龐大的鹿羣，或站，或坐，散步在樹林深處的每一個角落。部落的居民為我們提供了喂鹿的草料，很快我便壯着膽子上前，向鹿羣靠近。警覺的鹿，倏地站起，打量着來者。當看到手中的草料時，鹿的眼神温和了下來，人向它們靠近的同時，鹿也在拉近與人的距離。

先前的畏懼變成了親和，先前的警惕變成了鬆弛，先前的距離變成了貼近。

風吹過，林間透着星星點點的金黃，暖暖地灑在每個人的心裏，如一條金繩，拉近了人與人，鹿與鹿，人與鹿的距離。

世界，是一個相互的世界，一個近距離的世界。當你想要向美好靠近時，美好也會向你靠近。

距離的作文 篇16

我所在地：北侖

外公所在地：山西

距離：1300千米。心的距離：1300千米。

最近，由於作業繁忙，我每天不得不拿着筆，與語。數。英。科這四門科目“作戰”，為的就是能好好地開開心心地過個年，可反而把遠在老家的外公外婆給忘在了腦後。

“滴滴滴……”我家的固定電話響了起來。我想：這麼大冷天的誰會給我打來電話啊？該不會是外公外婆吧？我接起電話，果然是外公打來的電話，外公聽到我的聲音高興極了，（我從電話裏能聽出來是外公高興的説話聲），説：“哦！是我外孫啊！好幾個星期沒打電話過來了，可把我給想死了。對了，快過年了，什麼時候回來啊？我和你外婆可要準備一大桌豐盛的年夜飯哦。”我説：“再等等，下個星期我就回來，陪您過年。對了，外公，您打電話過來有什麼事嗎？”“沒啥事，”電話那頭的聲音降了下來，“只是一個人在屋裏怪孤單的，快過年了，你們也不會來，也不打個電話，就想找人解解悶。”不知怎麼的，我的眼睛突然濕潤了，喉嚨像被一塊石頭堵着一樣，聲音也沙啞了，感到萬分愧疚。我説：“哦，那外公，外婆在嗎？外婆身體還好嗎？”“還好，”外公説，“現在她去跳廣場舞了。”“那外公，您的腿好點嗎？”“唉，還是老樣子，稍微一動就疼得厲害。”我的眼淚湧了出來，啞着嗓子對外公説：“外公，上次那家醫院做手術沒治好，咱再找一家吧”“不用了，不要為我這個老頭操太多心，好了，外孫，沒事就掛了吧，不然怪浪費電話費的……”電話那頭掛了電話。

我把電話輕輕放下，心裏有説不盡的温暖，也有吐不盡的愧疚。

我所在地：北侖

外公所在地：山西

距離：1300千米。心的距離：零距離。

距離的作文 篇17

“媽，你快點，怎麼跑到那麼後面去了，這差距也太大了吧……”女兒站在這一頭，你卻在那一頭，你們之間有了距離。

女兒喜歡杯子，各種各樣的，只要是可愛的，她喜歡的，可你偏偏不喜歡買杯子，買多了，毫無用處，是一種浪費。“媽，今天，我看到了一個特別好看的杯子，我很想買，它無論質地，還是……”女兒大大的誇獎了一下杯子的外形，希望能贏取你的同意。“不許買，買那麼多幹嘛啊，你只有一張嘴，買那麼多，有什麼用啊……”“好了，不説了，不想和你説。”女兒氣憤的關上門。只留下你一個人，你有點惱火，不知到底怎樣才能相處得融洽。

你靜靜的坐在椅子上，思考着，想着如何使只隔一門的女兒快樂。你鼓起勇氣，敲着門説：“這樣吧，如果你考試考好了，就去買。”“真的？”“好的！我會努力的！”女兒和媽媽幸福的笑了。

要考試了，每天女兒都很忙碌。“媽，幫我拿一下……”過了幾秒，“媽……。”你不厭其煩，默默的做好每件事，陪着她，看着她。只留下你一個人，一扇門的距離。

考試正在進行，你相信女兒，你去了女兒常去的那家賣杯子的店，挑了一個你認為好看的杯子。急忙回家燒飯，等待着女兒的好消息。

“媽，我回來了。“看着一臉愁容的女兒，你明白了。”沒考好吧，沒關係，下次還有機會。”女兒低着頭，一句沒説。“來看看我給你買的東西吧。”“哇，是什麼啊？”“杯子。”“啊，太好了，我去看看吧。”看着女兒臉上的笑容，你滿足了。“咦，怎麼是這種的，真難看，買杯子的買這種款式。”“不挺好的麼。”你説。女兒“砰”的關上門。

只留下你一個人，還有那一扇門的距離。

距離的作文 篇18

教師要與學生保持“距離”日常教學時，教師有目的多找學生談話溝通，學習上常提醒，生活中多關心，讓學生消除心理上的畏懼感。這樣，在學生心目中，教師既是可尊敬的師長，又是可信賴的朋友。因此，學生就會把老師的表揚看作是對自己的鼓勵，信心倍增;老師的批評是對自己的鞭策，及時改正;尤其是對學生病時的一句問候，更讓他感到温暖。

所謂“疏遠”，就是有意識的和學生保持距離。甚至人為的製造距離。與“拉近”相比，“疏遠”學生往往更能體現出一名教師的管理藝術。作為一名教師，應該像一支部隊的統帥，要為了戰鬥的勝利，不計較一城一池的得失，要站在戰略的高度做學生的思想工作，及時的預見到未來可能出現的情況。謂“下棋看五步”意亦如此。

我班有個學生常常以“天才”自居。他聰明過人，基礎紮實，但常驕傲自大，不可一世，導致其思想表現和學習成績總是大起大落。我開始製造“疏遠”了：大型活動的組織者中

消失了他的名字;各科老師也不怎麼提問了，好像一下子淡忘了他!幾個星期後，強烈的自尊心驅使這個學生低着頭走進了我的辦公桌前。

每一個學生都是複雜、多變的個體，因而評價學生的對錯必須有多個標準，要用發展的眼光來看學生，摒棄“從小看到老”、和“一俊遮百醜”的靜態的眼光和思維方式。要對那些犯錯誤的學生採取一些科學的管理藝術，讓每個學生從一個個錯誤中走出來，科學地對待犯錯誤的學生，使他們有機會在糾錯中成長。

教育是塑造人的藝術，教師應當善於處理與學生的“距離”。與學生保持何種“距離”最佳，我們借用古人的一句話：“增之一分則太長，減之一分則太短。”果真如此，則善莫大焉。

距離的作文 篇19

距離產生美，可同時也會產生一條不可逾越的河。在愛這個方面就是如此，我們在一天天長大，而父母則在一天天老去，我們與父母之間的代溝也就越來越大，這些是不容訴説的事實，可代溝的增大是因為我們不懂細心的去回報愛。

那是一個明媚的星期天上午，我上街買衣服，看着來來往往的人羣中有不少的母子，母女，可是我的目光卻單單落在了一對母子身上，男孩年齡與我相仿，而那位母親看上去和我的母親年歲差不多，男孩手裏提着很多東西，有衣服、食物、日常用品等等大包小包，再看看那位母親兩手空空，一臉驕傲的看着男孩，想必這個男孩是個孝子。我不動聲色的跟在這對母子身後，漸漸的，男孩不再和母親並肩走，領先一步、兩步、三步、四步……母子之間的距離越來越大，可男孩好像一點也沒察覺到距離的增大，腳步還在不斷的加快。我跟在那位母親的身後，她吃力地慢跑，不想因為自己的年老體衰而落下兒子的腳步，與此同時我想起了我的母親，我不喜歡和媽媽逛街散步，因為不管幹什麼我和媽媽都持着不同的意見，所以能不和媽媽同行外出我就不和媽媽同行外出，漸漸的甚至連説話都很少，回到家我都直接回房間從不逗留，只有吃飯，要零花錢時才會和媽媽進行簡短的對話。我回過神，一路快跑，叫住那個男孩，向後指了指那位母親，男孩臉紅的跑回母親身邊，在經過我身邊時男孩點頭向我道謝，我回以微笑，目送這對母子走入人海，轉身回家：“媽，陪我出去逛逛街吧。”媽媽眼中閃過一絲亮光：“行，走。”我挽住媽媽的手臂，一種久違的温暖充斥在心房。等等父母，給愛一次零距離。

距離的作文 篇20

幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣東西，你會發現，幸福簡單的讓你無法置信。——題記

我時常問自己，什麼是幸福？或者説，在一天天緊張的學習生活中，自己是否得到了幸福？

面對一天天迫近的會考，我們的作業堆積如山，試卷多如牛毛，老師和父母無休無止的嘮叨整天縈繞在耳旁。這一切，都似乎讓我們遠離了幸福。

幸福真的離我們很遠嗎？其實幸福並不難尋找，它就在我們身邊。

每天在陽光下讀書，有自己的愛好，充實而快樂的日子平靜的流逝---這，算不算幸福？

許多人苦苦地追求着幸福，這沒有錯。但幸福離我們究竟有多遠？我們認真思考過嗎？我想，幸福是看得見，也可以摸得到的。它離我們並不遙遠，很近、很近，只是，更多的時候，平日裏的習以為常，淡化了我們對幸福的感受。

平日裏，父母呵護的眼神，老師關切的話語，同學和朋友微笑的面龐，在我們看來是那麼平淡無奇，可有誰知道那其實就是幸福的源泉，在我們心中緩緩地流淌，清澈見底。

還記得那是在七年級，大雨從中午一直持續到下午還沒有減弱，但到了放學的時候，媽媽淋着雨去了學校接我，雨淋濕了她的全身。當她把我摟進懷裏的那一刻，我的淚水伴着雨水慢慢地滑落。這也許是一個平凡的場景，平凡得讓我在當時不能馬上想到“幸福”二字，但那一刻我確實是幸福的。

只要我們懷有一顆感恩的心，用它來容納幸福、體會幸福、享受幸福。你會發現，幸福就在我們身邊。

當眾人還在因學習和工作的勞累而發出哀歎：“幸福離我們太遠。”時，我想説的是，“我與幸福零距離”。

距離的作文 篇21

你叫陳默，出生在西部的一個貧窮的小村莊，你的父母從來沒有上過一天學，可是他們知道學習的重要性。天知道他們是怎麼供你們兄弟三人上學的，你只知道他們的身體一年比一年差，看上去一年比一年瘦弱。

你們沒有辜負父母的期望，在學校裏努力學習，最終都考取了高中，離開了貧窮的小山村，努力讓你們與成功之間的距離越來越近，但也讓你們與父母之間的距離越來越遠。

高中的生活很是緊張，但你們最終考取了心儀的大學，但，這也讓你們離家更遠了。

當年，你們的父母看到錄取通知書時，心中的喜悦無法掩飾。那一刻，你突然發現他們更老了。此後，你又獨自一人啦，那時交通還很不方便，可你每逢假期都會去周邊兼職掙錢，回家路途是漫長的，可你沒有一次不是準時回家的，雖説回家要坐十多個小時的火車，還要步行十里的山路，但是你從來不覺得苦。

大學畢業後，你在一個大城市中找到了工作，這時家鄉早已經發生了翻天覆地的變化。家鄉通火車了，也建起了機場。還記得你在知道這個消息後對父母説，機場建成後，我只要四五個小時就能回來了，這次咱們的距離就越來越近了。

這之後你們兄妹約好一起回家過年。大家興匆匆地啟程，到了家，父母熱情地歡迎你們。當你看到衰老的父母時，你在內心不斷的埋怨自己沒有孝敬好父母。今年的年夜飯十分豐盛，可是你吃着吃着總覺得沒有了曾經的味道。

吃過飯後大家都坐在一旁玩手機，父母想問問你們的近況如何，可看見你們的神態還是欲言又止。當你看見了父母無奈的神色時，你感到是該放下手機了!否則，最短的距離也是最遠的距離!

距離的作文 篇22

累了嗎？深呼吸一下，放上手中的活，休息一下吧。在茫茫人海之中，能見到你，也算有緣。你也許是父親，好久沒和你談心了，每天忙裏忙外，吃了飯便跑出門外，説為了這個家，我多想和你好好聊聊。

你也許是老師，每天給我們上課，卻不見你説任何一句鼓勵我的話，我知道我成績的確不怎麼好，可你也不應該不管我啊。小時候，老師您在我心中是多麼神聖，但現在真人間便有了神與人的距離。

你也許是我的同學，每天進進出出，擦身而過，眼角卻只看到你熬夜後黑眼圈，為分數而忙碌的你，能否放下手中的筆，和我好好暢談一下苦衷和願望，來一次親切的擁抱。可是，你深沉的眸子中，卻只有卷子和答案。

走在大街上，你低着頭不知去往何處。五百年的擦身而過，才換來今生的一次回眸。請你抬起頭，看我一眼吧。

我的世界少了你，像一座冰窖一樣，只有寒氣與單調，一個人，好冷，好暗。

在這座城裏住了好些年了，才發現，這裏並不是他們所説的大家庭。每個人都懷着心事，不願吐露，或是早已被塵封。

山外山，漣漪如河川，樓外樓，酌酒夢紅樓，浮泊溪流，槳依水連波，獨斷寒橋雪，孤燈照入眠。雕花暖，明月垂樹間，舉杯對月空獨飲，歎曰：故人知何處。

這首詩，表達了詩人寂寞的心境，他的心裏早只有一潭死水，結了冰的死水。他多麼希望聽見有人能迴應他的呼喚。

一聲問候，一個祝福，一個關愛的眼神，便能溶化你我之間的心結，為什麼沒有人去做?

是啊，我想知道，你與我，到底有多遠。

後記：世界上最遠的距離不是生或死，而是我在你面前，你卻不知道我愛你。——泰戈爾

距離的作文 篇23

每天都會遇到形形色色的人，有認識的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會點頭致意或是給一個微笑，而對於那些陌生人，更多時候是毫無表情地檫肩而過。感覺這世界越來越冷淡，人與人之間似乎隔着一層微妙的距離。物理學上管這叫斥力，它説人與人之間始終該有些距離，這是必須的。

但還是忍不住會想：能不能沒有距離。不只是對熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團”運動，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動。

話是這麼説，但要真正跨出那一步很難。即使現在的我説的如此誠懇，真正走在大街上，以一個普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無表情，不生氣，不驚訝，好像什麼事也沒發生過般，就這樣把你拒絕在千里之外。

都説互聯網拉近了彼此的距離。這話也不全然對。因為在網上的我們有多少人敢把自己的真實身份公之於眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過，卻也想不透。

我準備考個好大學，將來在大城市找份工作，安定下來。然而我又很怕，怕城裏人的冷漠，怕人與人之間越來越遠的距離。不過我相信，人與人之間的距離是可以逐漸縮短的，只是時間的問題。雖然要等很久，我還是願意花一生的時間去等待，有沒有這樣的一天出現。

距離的作文 篇24

秋末的清晨，天空仍然灰濛着，偶爾露出幾絲轉瞬即逝的紅暈。你卷着被子，任憑父母的敲鑼打鼓，你好似睡死過去。透過被扯開的紗簾，你又看見了那個女孩，歡快地騎着單車，一身輕便的白色衣衫，你彷彿嗅到暖春的氣味。

“怎麼還不起來？準備一覺睡到大晚上啊！”

你在父母憤怒而又恨鐵不成鋼的叫聲中慢慢爬起，拖着那腫起的黑眼圈，被母親的車送到學校。

一早的空氣混雜着秋天的特殊味道，伴着風襲來，你拉高衣領，用圍巾把自己裹地像個粽子。你瞥見不遠處的跑道上閃動一個聲影——是她！你看着她被風吹得紅撲撲卻依然有着明媚笑容的臉龐，那有你多麼希望擁有的歡樂。

“唔……”

昏沉中你抬起沉甸甸的腦袋，接過老師手中的試卷與無奈的眼神，看着上面的一片狼藉，你悄悄用橡皮遮住右上角的鮮豔數字。“嗯，這次進步挺大的！”你看見老師的臉多雲轉陰，白衫女孩的眉宇間包裹着笑容。你認為那是你不可觸及的距離，你有些羨慕，有些嫉妒。

當你奮力補着不知是昨天還是前天的作業時，她安閒地翻看着書，與鄰座聊着天。

你認定她是跑在你前面的，總離開你那麼一段距離，不長，不短，你一直哀怨，不曾想過追逐。

“你可以去改變。”

白衫女孩的聲音飄來，而你搖着頭，準備為退縮找些藉口，她卻立刻打斷你，她説：“不，只要你想。”

然後，經過短暫的沉默，你開始奔跑，你與她的距離就愈來愈短。

於是，時光倒帶到那個秋末的清晨，你穿上輕便的白色衣衫，與父母道別後跨上那輛單車，你露出歡快地笑容，你漸漸追上她的身影，於是你便與他契合，於是那個理想中的你便成就了現在的你。

距離的作文 篇25

天氣轉涼，樹葉枯萎、凋謝，如今秋天已在進行，冬天即將到來，放寒假、過年，每個人都期待着，我並不寂寞，也不孤單，只不過在這個時候，那個他卻讓我最想念也最思念。見不了他的面貌，到不了他的地方，你現在在哪裏？過得好不好？兩年了，還是無法忘記我們之間曾經擁有的那段時光，如果時間可以倒帶、一切可以重來，我是不是就能替自己完成心願？見到你。

還記得兩年前，每次放學回家你總是會問我説：“要吃什麼點心？”然後趕緊把你原先握在手中的遙控器交給我，我也不推辭的拿起遙控器馬上轉枱。要吃飯了，你同樣先問過我：“今天要煮點什麼？”我卻總是嫌你煩，説你囉唆，天氣變冷了，你要我多加外套，出門不要着涼。沒發現的是你對我的關心。三月的那一天，你就這麼離開，平常嫌你囉唆的話語，如今想聽也不能夠再聽見，在那個我到不了的國度，你要好好過。

那年的你、那年的咖啡、那年你和我一起散步的海堤，人事已非，你不在。少了你的這幾年，我已經看開、已經習慣，眼淚卻只流在那無助的夜晚，幸好有棉被能夠遮蔽我的不堅強，我一直深深的相信，你和我之間僅隔着一道彩虹的距離，雨下完了，你就會出現在我面前，好讓我摸你的臉、牽你的手，彩虹就只有那麼長，跨越它也不難、不遠，但它卻來得快、去的也快，我和你分別又是要等下一場傾盆大雨，如果能許一個願，我只希望你永遠待在我身邊，守護我。

世界上最遙遠的距離，不是分隔兩地的兩個人，而是想見卻不能見的痛苦，那些美好的時光，我選擇用盡全力的去記得，而那些無法改變的事實就會慢慢淡忘，我明白，心的距離並不遠，最遠的是沒辦法實現的願望，這麼久了，我依然如此的思念你。

距離的作文 篇26

我和成功的距離，不能説遠，可也不能説是輕而易舉就能捉住的。它，就像一個細細的絲線，只要稍不注意，它就會從你手中劃過，留下一點遺憾或悲痛。做什麼事，最終能笑到最後的只有一人，而努力的人又有千千萬萬之多。其中一部分人會失望，喪失鬥志，一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經驗，做好充分的準備，在下一次，可以大展身手，與成功來一次親密接觸。

人的成功是從小事開始的，沒有人是生下來，不經過努力就成功的，我和成功就是這種距離，不願意嘗試，怕的就是失敗，承受不了打擊。小時侯，什麼事都勇於嘗試，敢做，敢承受，敢接受。長大了，不同了，膽子小了，怕人説閒話了。自己有把握，想做的事都不敢做了。

成功與我的距離，從以前的伸手可及變成了我只是一個在陸地上抬頭觀看的過路人。而那顆閃亮的星星，身旁有着這麼多的攀登者，想要獲取它。為什麼我不試試呢？是害怕失敗，還是……

後來，在老師的一次演講中，他説：“人的價值不是隻有生命與貢獻，還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否，都是有價值，有意義的。重在你敢不敢走上這條道路，是願意成功還是當一個過路人。”從中我悟出了我和成功的距離。我們身旁的閃耀者很多，不努力怎麼成為其中的一個？沒有人是天資聰慧的，也沒有人是天生愚笨的。這在於你願不願意奮鬥，成為她們口中的“成功者”。這成功的距離，只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時保持高度警惕，在那一念之間作出選擇，就是距離。

距離的作文 篇27

自蒼傑創作以來，中文一直是一個象形文本。

古老的祖先不僅融入了這個詞的智慧和美麗，而且還融入了這個詞的歡樂和悲傷。

一個詞是一幅畫，所以一個詞是一個非常視覺的世界。

例如，通過這個複雜的水平和垂直的距離，我似乎看到了一種不滿，伴隨着古典美的逐漸消失。可以毫不誇張地説，中國的古典美是建立在距離上的展館。我們可以想象，這個距離是一個遙遠的相思，住在長江的尾巴上，或者是一個比地理距離更遠的門，以及一個謙卑的等級或一千英里的孤獨的墳墓。生與死之間沒有什麼可説的，或者是忠誠和未知的國王的悲歎。有些人説詩歌是痛苦的結晶，文學在強烈的情感中爆發，距離在現實與美之間。但是，今天迅速發展的信息社會大大縮短了天水之間的距離。手機網絡在任何時候都會迅速將信息傳遞到火車飛機上，並立即將彼此相愛的人送到互聯網上。而暗淡的荒原應該聚集在胸部的基礎上，而不是用葡萄酒或詩歌澆灌，而是永遠不會崩潰。沒有距離，沒有強烈的情感，沒有鋒利的邊緣。每個人都是鵝卵石，在彼此的推動下失去了古典的美，只留下了現代的悲傷。沒有一個憤恨的女人為一個好男人的夜晚縫製冷衣，她怎麼能歎氣呢？沒有君主和大臣的分離，怎麼會有訓斥武術死亡的憤怒和離開騷動的歌聲呢？沒有父親，可憐的孩子，沒有記得長安的月亮，沒有朋友走出陽關，沒有劍，怎麼會有詩人在月亮下徘徊。

怎麼會有陽關三疊的歌聲，怎麼會有折柳的深情，怎麼會有長亭説別的悲傷呢？秋雨先生説，山與山之間的距離是一種絕望，水道之間的距離是一種悲傷的現代剝離，山水道在文學和美的領域是暗淡而悲傷的。我們只能有一點絕望和一點悲傷。

我希望距離仍然是人的感情，仍然是美麗的。

距離的作文 篇28

一位哲人説，心的距離是最遠的。難怪古人道：天下知音最難尋。人一生很特別，在一起幾十年工作的老友，在一起生活幾十年的夫妻，為什麼不能融洽，這可能就是心的距離遠或已經遠去。

人一生與化學物質近似相同。自然界元素中那些活潑的物質，都不是以單質的形態存在的。它們天生就是要與別的物質化合，否則自己就不能生存。但也有一些惰性物質，天生的不合羣，特立獨行。人的化合能力表現在感召力。越活潑感召力越強，越能“得瑟”吸引眼球越集中。但人的化合能力是可逆的，不是長期穩定的。也是階段性的。

構成相互吸引力，對事與物的苟同，人會走近;會相悦成為朋友，成為知己。有道是：只有永遠的利益，沒有永遠的朋友，這句話讓天下人悲哀。為了利益成為朋友，實質就是權宜、利用。這類朋友算不上朋友，可稱狐朋狗友。這類朋友逆轉性隨時存在，最後可能成為仇敵。私心的膨脹會極度的排斥心的接近。

拉近人之間心的距離，在平淡無奇的環境裏是一個漸進的過程，決不可急不可耐。好得也快，壞的更快。朋友不可以無話不説，不可以親密無間。心只是拉近，要有適當的距離。恩惠是距離縮短的紐帶催化劑，但不是決定的因素。拉近心的距離，在複雜紛亂的環境裏，心距可能產生突近。比如，某件大事，經歷生死作為媒介。因此環境造就人，環境催化人。

在利益充斥的環境裏，人只有利用談不上心在合作，更談不上拉近心的距離。

以誠相待，真心相幫，糾結謙讓、有難相助是拉攏人心的最好做法。

距離的作文 篇29

很想，捧一顆真誠的心，借清風的纖手，搖響窗前的風鈴，將祝福送抵你的夢裏，可是，遠隔山水，遙不可及。心靈的窗户，被歲月遮掩，我的世界，呈現一片黑暗，隱約之中，我聽到海的波瀾，你曾經輕柔的話語搖曳在耳邊;如今，我追求的蔚藍，被無情地割斷;曾經的慧眼被世俗矇蔽，曾經的心靈被貪念塵染。當走不出迷途，還原不了最初的純淨，心靈的距離變得如此遙遠。每個人，都有一處最美的地方，只有懂你的人才能讀懂，我讀不懂，只好放棄，讓待放的心情隨着文字行走，謝謝你駐足過我的心靈，温暖過我的曾經。

世界上最遙遠的的距離，不是天涯海角，不是一程山水，而是心靈。當兩顆心靈再也感覺不到彼此的温暖時，一切都到了盡頭。也許有一千個理由放棄，只有一個理由深愛到底，我的夢想是否還會點燃，我只想簡單地聽到紅塵的平凡，你是我的眼，對你的依戀;因為真愛只有一次，不想辜負，不想拋棄。有一些事，還未開始，就已經結束，來不及微笑，來不及揮手，就匆匆地告辭。若説無緣，為何相遇;若説有緣，為何緣散緣滅?不是天意弄人，且會淪為最熟悉的陌路人。明知沒有結果，明知愛過會心痛，何必那麼投入，那麼認真。

世界上最心痛的距離，不是我活在遺憾裏，不能忘記，而是你始終不懂我的悲喜。世界上最心痛的距離，不是你不懂我的悲喜，漠不關心，而是我即使痛徹心扉，也不能放聲哭泣。世界會變，人也會變。但是，不管世間如何變遷，我依然在原地等你，會將堅持變成一道風景，一半進入黃土，一半向你招手。有一個聲音，不必想，也會銘記;有一種關懷，不必找，也會思念;有一種誤解，不必説，永留風裏。有一種心痛的距離，你冷漠地説不在意，放手了，我卻活在遺憾裏，永生不敢忘記!

距離的作文 篇30

有一位哲人曾經説過：美，就是距離。

我曾經譏笑這位哲人故作高深：美和距離可謂是風馬牛不相及，他偏要在二者之間劃等號，不是故作驚人之語嗎？

然而，那次在電影裏看見的離別場景卻讓我明白了這句話的道理。航船徐徐開啟，岸上的人和船上的人各執綵帶的一端。海風吹得綵帶上下舞動，吹散了人們的告別聲。在岸上揮手的親友的身影漸漸模糊，綵帶越繃越緊，終於斷裂了開來……電影裏的人的眼淚奪眶而出，我也禁不住眼淚花花。漸漸拉長的距離產生的悽美，竟然是這樣的感人。

我明白了為什麼“多情自古傷離別”，卻偏偏是“多情自古多離別”。古往今來的多情人，他們常常不會選擇朝夕相對，無論是朋友，還是戀人。人與人親密無間固然讓人嚮往，可心與心距離的變化及由此產生的碰撞往往更加動人。一旦相親相愛的人依依惜別，他們的至情就化作了最美的詩篇。

李白和杜甫同為唐代偉大的詩人，他們在洛陽初次相逢就為對方璀璨的詩才所折服，從此建立了深厚的友情。他們曾結伴漫遊，尋幽探勝，飲酒賦詩。白天他們手拉着手，遊山玩水；晚上他們同被而眠，高談闊論。當他們情意正篤的時候，卻突然揮淚離別。因為他們知道，他倆的詩風和性格大不相同；他們的友誼在親近中建立，又需要在別離中永存。

在別離的日子裏，他們將綿綿的思念化着了《沙丘城下寄杜甫》、《春日憶李白》等優美的詩篇。

推而廣之，我們會發現：司馬遷在人性善惡的距離之間，發奮着書，終有《史記》；魯迅在理想的國民和民族劣根性的距離之間，發出了“吶喊”；貝多芬在生命的樂章和雙耳失聰的距離之間，彈奏出了《生命交響樂》……距離，產生美；美，就在距離之間！

距離的作文 篇31

我常常在思考：距離是什麼?有時候，兩個人相離並不遠，但有人會説：他們相距很遠;有時候，兩個人相隔千山萬水，但卻有人説：他們之間沒有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什麼是距離?或許距離是一種只可意會不可言傳的東西吧。

我和爸爸之間似乎存在着一種不可逾越的距離(也許只是我認為)。

面對爸爸，我總是沒有面對媽媽時的那種輕鬆自如，那種可以展現真實的自我的感覺。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束着我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用説是吵嘴了。我説不清楚它是什麼，或許它就是所謂的距離感。

如果我和爸爸之間真的存在着距離，那麼這種距離為什麼會產生呢?是因為爸爸很兇?是因為爸爸和我是異性?還是因為爸爸不夠愛我?不，都不是。我想也許是因為他——是“爸爸”。是啊，在多數家庭中爸爸總是在扮演着黑臉的角色，總是給予我們嚴厲的愛，而媽媽，也許是愛得不夠理智，輕易就能變成溺愛。這時候總需要爸爸那嚴厲的愛把我們從溺愛中拉出來。

爸爸媽媽的愛的表達方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發現的，而媽媽的愛總是來得太直接，一點也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對比，總讓我們覺得和媽媽是最緊密的，和爸爸卻是有距離的。

和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對爸爸只要理解足以!

距離的作文 篇32

最遙遠的距離是什麼？這個問題引發了無數人的思考，有人説，最遙遠的距離是生離死別，有人説最遙遠的距離是，我在你面前你卻不明白我的心思。

我認為，最遙遠的距離是，夢想與現實的距離。一個人如果只擁有夢想，可是卻沒有實現它的方法，那麼它終究成為泡影，成為最遙遠的距離。

俗話説，不為失敗找藉口只為成功找方法，可是真正能做到這一點的又能有幾個人呢？

20xx年春晚，有這麼一個節目《不怪我》，説的是一個人在職場和情感上總不順利，而他從來不在自己身上找原因，而是把原因所有的過錯都歸結於外界，終究一事無成。

其實，這個節目反映的是一個社會現象，有一部份人，對於夢想只是喊喊口號。或者對於自己的失敗沒，只會把原因歸結於外界的影響。對於這種社會現象充分體現了許多人擁有夢想，但是卻沒有以實際的方法實現它。這便照成了，現實與夢想的距離，終究會成為泡影。世界上最遙遠的距離是你有夢想，卻沒有實際可行的方法實現你的夢想。並不是沒有能力實現，而是不想從失敗中尋找自己身上的原因。最終與夢想擦肩而過，如同水上的泡泡終究破滅。

愛迪生曾經説過，天才等於百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。

牛頓小時候並不聰明，成績常常是墊底，但是他一直很努力，有一次老師佈置做一個小發明，牛頓的發明讓老師大吃一驚，長大之後的牛頓，依然有着百折不撓的精神。最終成為了偉大的物理學家。

牛頓的故事與上述的社會現象產生了一個鮮明的對比。事實證明，有夢想必須儘自己的力量實現它，如果只知道逃避問題，那麼他與夢想終究是最遙遠的距離。就像夢一樣，睡醒了，你終究什麼也沒留下

距離的作文 篇33

有時，我真的會願意相信去相信一些講述時光倒流的電影，可幻想終歸幻想，現實是如此無奈。

每每翻閲從前的照片，總會有一種物是人非的距離感。

雨，你還記得嗎？

上國小時，我們每天湊在一起，討論一些無關緊要的問題，開着無分輕重的玩笑，爭論問題到面紅耳赤。

雨，你還記得嗎？

當我們彼此聊着生日時，驚奇的發現我們的生日竟是同一天呢。之後的每一個生日，我們總是約好在生日那天去放孔明燈。孔明燈上寫着你我的願望，國小畢業後的那個生日，可不巧，那天的風很大，父母們都勸我們不要放了，可是你卻堅持要放。那一次，我們許下共同的願望：願我們的友誼地久天長。我們將孔明燈放上天空，心裏默默地祝願着，正當我們高興的看到孔明燈升入天空時，一陣妖風卻席捲而來，將它吹得四分五裂。看見你難過的樣子，我便建議再放一個，還好這次升了起來。當我們興高采烈的離去時，我偶然回頭，竟看見剛剛我們放的孔明燈落在離原來不遠的位置，這是，我也開始難過起來，我們的友誼真的不能維持下去了嗎？

上了國中後，我們不在一個班級了，甚至不在一個教學樓。剛開始我們還有聯繫，慢慢的，我們從一日一聊到每週一聊，從每週一聊到每月一聊，直到最後，我們竟完全沒了聯繫。我們彼此都開始了一段新的友誼。

雨，你還記得嗎？

那次我與你相遇在街上，我興奮地向你打招呼，隨後便發現了你的身旁多了一張新面孔，而後又意識到我的身邊也有一張迷茫的臉。是啊，我們都有新朋友了，我們當初的願望，如今果真已經隨着那孔明燈悄然逝去了。春風入夢迷醉人，酣暢至醒已清晨。光陰哪知春光短，一日陰陽隔斷人。昨日我留醉何處，今晨又夢醒何方。夢鄉貪歡遇故人，原來經年還識君。

距離的作文 篇34

因為有着相同的目標，所以我們距離很近。緣份有一種魔力，它讓我們於前一秒相遇，卻於下一秒鐘擦肩而過。每個人都或許只是匆匆過客而已，留得住也好，留不住也好，我們的距離依然存在。泰戈爾曾説：“世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你！”在我看來，世界上最遙遠的距離，不是一個人未知曉另一個人的心意，而是明明彼此瞭解，卻無奈於世人的流言，如同一睹無形的巨牆怎麼也無法逾越。伸開雙臂我依然能真實地感受到有一種力量在全身強烈湧動着，可怕於下秒鐘的爆發，破繭前的時光是最讓人極度瘋狂的。夢，託着這個夢，卻不能即刻飛翔，還要積蓄足夠力量才能托起它展翅飛翔。雄鷹要佔領頭頂這一方蒼穹就得先學會如何鼓足勇氣起飛，學會在死亡的邊緣裏尋找生機，這或許就叫“置死地而後生”吧！如今，你欲展開翅膀想要飛。

哦，那就勇敢地向前一躍吧，或許就在你的身體於下一秒鐘趨近地面時，來一上歇斯底里地縱身一揚，哦，你就成功了，那距離僅僅只有幾米而已，卻是生與死的距離。在那古老的英格蘭土地上，有一座古老的鐘，它每天周而復始地旋轉着，一秒，又一秒，不知在接下來的246240秒裏，對於它所在地的另一方的我們意味着一場掙扎。此刻的我們，因為有着相同的目標，所以距離很近，卻因為害怕失去，所以又距離很遠，我們的距離就這樣定格了，距離，246240秒鐘的距離，你的紙上滿是堅持，我的紙上滿是執着，你堅持着你的目標，我執着我的信念。2462400秒後，距離，我們的距離或許會拉近，又或許永遠分離！可我們人與人之間不一直都有種距離嗎距離，可以產生期待，可以造就美感，也可以產生期待，可以造就美感，也可以冷掉熱情……

距離的作文 篇35

在我認為，有三種方法能夠縮短人與心靈間的距離。微笑能縮短陌生人間的距離寬容能化解朋友間的矛盾，縮短朋友間的距離，溝通能夠縮短自己與父母間心靈的距離，化解那代溝。

微笑，拉近陌生者心靈間的良藥，新學期開始，自己孤獨的走進新班，滿屋子的人都在説笑着，彷彿惟獨我，沒有認識的朋友，“這兒有人嗎？”走來一位面帶微笑的同學。頓時，我發現這微笑是多麼友善啊，於是我和她談開了，毫無拘束，永遠忘不了那和善友好的微笑，是它使我們成為了好朋友，是它拉近了我們心靈間的距離。感謝你，縮短了我與新朋友間的距離。

寬容，縮短朋友矛盾時心靈間的距離。這幾天心情特煩躁，和好友娟子之間的矛盾越來越大了。今早也是如此，為了區區之間的那打掃衞生的小事，也吵得不可開交。在寢室的我已煩躁不安。好友絹子又出現在我眼前：“算了，還是我來打掃吧！我還是覺得我錯了。”她居然能夠如此寬容的原諒我，接納了我，才使這次“戰爭”結束了。感謝你，寬容，你化解了我們的矛盾，縮短了我們心靈間的距離。

溝通，是化解與家長之間代溝的最好的方法。我的房門與父親的卧室只隔了一扇門，在很長一段時間內，我從未主動開過那扇門，因為我和父親的共同語言實在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠得好像沒有邊際。對此，我固執的認為，這就是代溝的表現，終於父親與我的一次長談，打破了這可怕的代溝，這次語重心長的談話，化解了我與父親間的代溝。感謝你，溝通，拉近了我與父親心與心間的距離。

學會給別人以微笑；學會寬容、理解；

學會與別人交流溝通；

你就學會了縮短人與人心靈間的距離。

距離的作文 篇36

古人云，“黯然銷魂者，惟別而已矣”，因為分別意味着要相隔遙遠的距離。隨着科技的日益發展，人與人之間的空間距離越來越近了。然而，人們發現身邊的煩惱也越來越多了，這是怎麼回事呢？

相信大家都很熟悉“觸龍説趙太后”的故事。從史書記載來看，這位趙太后在國家危難時臨危不懼，主持朝政，接見外來使臣時應對自如，並不是一個蠻不講理、目光短淺的老太太。但在讓長安君去別國做人質這件事上，她為什麼會説出“再有議此事，老婦必唾其面”的話呢？究其原因，由於關係到自己的小兒子，她沒能保持適當的距離從大局上看待此事。這也是“事不關己，關己則亂”“當局者迷，旁觀者清”的道理所在。

畫家作畫時，常常畫幾筆便退後幾步瞧瞧再畫。有人覺得奇怪，站得近不是看得更清嗎？為什麼要退後呢？其實這樣做是很有必要的，退後是為了更好地觀察畫的整體佈局和整體色調。同樣道理，對於涉及自己或親近的人的事情，人們往往容易失去分寸，亂了陣腳。此時如果後退幾步，保持距離再作思考，不失為一種必要的理智行為。

如果沒有憂傷，快樂便顯得單調慘白。情感的寶貴之處在於豐富多樣，因距離產生的傷感便是其中最動人的一種。在中國詩歌史上，思念家鄉、懷念故人的詩顯得最為纏綿婉轉。如范仲淹的“酒入愁腸，化作相思淚”，王維的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，李清照的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”等詩句，使人心絃顫動，情難自已。這些作品都是詩人與親人久別時衷情難訴而寫下的佳作，可見距離也是一種釀造情感美酒的發酵物！保持距離不失為一種調節情感的好方法。

人生難免會遇到困境，與其苦苦掙扎，不如退後幾步，保持適當的距離，便會覺得海闊天空！