走自己的路作文800字精品多篇
走自己的路作文700字 篇一
又是一次期會考試揭曉,我沒有考出理想的成績,心情低到了冰點。望着窗外靜謐的夜空,我的眼淚不覺“吧嗒、吧嗒”地落下來,打濕了攤在課桌上的試卷。
這時,媽媽走進了我的房間,看到我垂頭喪氣的樣子,故作輕鬆滿不在乎地對我説:"兒子,不就是一次考試沒考好嗎?你以後還要面對許許多多的考試,不能因為這一次考試就倒了下來,要繼續努力,爭取在下一次考試中取得好成績。加油,媽媽相信你!”
我抬頭,媽媽的眼裏全是鼓勵,她還朝我點點頭,我不覺一下子輕鬆了許多,心想:這有什麼難呢!我要重新振作起來,繼續努力學習。
下定了決心,每天早晨,我都是早早地起牀記英語單詞。上課時,我認真聽講,做筆記。下課後,我則開始複習以前學過的內容。
就這樣堅持了一段時間後,在一次英語單元測驗中,我取得了九十分的好成績,當時是激動不已,因為我的付出終於有回報了,但我並未就此止步,而是繼續堅持着、努力着。
看到以前那麼貪玩的我,成績有如此大的進步,有些同學就説“他這是花架子,搞不了幾天就會不行的。""就是,還裝出學習努力的樣子。"面對這些冷嘲熱諷,我並沒有用言語去迴應,而是默默地用行動來證明着這一切。
終於,期末考試成績出來了,我考進了年級前列,令那些曾經議論過我的同學啞口無言,我用事實有力地反擊了他們,老師也在班上大力地表揚了我,還鼓勵我要我繼續努力,千萬別產生自滿情緒。而此刻的我,想得最多的還是,媽媽曾經對我的信任和給我的鼓勵,如果不是媽媽的開明,我也沒有振作起來的勇氣和決心。我的這些成績,都應歸功於媽媽。
回到家,我把所有的成績都向媽媽彙報了。媽媽很欣慰,還説你自己的路自己走,不要在乎別人怎麼説,此刻媽媽的話語,是那麼的中聽,再也不像以前的嘮叨那樣煩人了。
媽媽就是我人生路上的一盞明燈,時刻照亮指引我前進的方向。我也會就着這一路燈光,走好自己人生路上每一步的'。
走自己的路作文800字 篇二
年齡是一種齒輪,不停的轉。
腳步是一場征程,不會等待。---------題記
他是一代梟雄,傲視天下,在看見她的第一眼就失了一切的倫理。
她是他的兒媳,沉魚落雁,在回眸一笑中被命運選在了他的身邊。
眾臣上書,朝廷混亂。
他愛他,所以他為她冒天下之大不韙。
文人墨客無一不對他失望,他們眼睜睜的看着英雄過不了美人關。
“春宵苦短日高起,從此君王不早朝”他為了她放棄了他苦苦打下的江山。
他一直走自己的路,無論是弒君奪位還是強佔兒媳。
別人説的什麼他不在乎,他也不去管。
永遠走着自己的路,不曾後悔。
意大利詩人但丁在《神曲》中説過這樣一句話:“走自己的路,讓別人説去吧。”我想玄宗就是這樣一個人,他做了他想做的事,他走了他想走的路,哪怕這條路上有些天下人的鬨笑,但,他義無反顧。
他活在千年前,如此任性妄為。
她有一個設定好的未來,在任意一個學校裏當個老師,就可以衣食無憂,但她卻選擇了入鄉,她把所有的存款都花在了鄉村留守兒童的身上,每一個孩子都載着她的希望。她為了讓孩子有課外讀物,騎着三輪車走街串巷。她用自己的汗水澆灌着孩子們的夢。旁人覺得她很傻。非要用自己的薄弱的身軀改變農村的現狀。面對父母的諄諄誘導,她沒有妥協,她堅持着自己的想法,不曾改變。她走着自己的路,任是寸步難行也不放棄,她走着自己的路,任是親人苦口婆心也不改變。她的名字叫李靈。
她活在千年後,亦如此任性妄為。
我們把學習當作是我們的路,很苦,所以不必硬撐着説甜,這是我們選好的路,很長,所以不要浪費時間逃離,沒有人告訴你為什麼,但你必須知道無論怎樣都要堅持。
我們走着自己選擇的路,不論是怎樣的困苦不堪,不論怎樣的寸步難行,不論別人的議論有多麼不堪入耳,都要為自己的選擇買單,決不放棄。
他走的路是當一個明星,她走的路是當一個作家,他走的路是當一個軍人。。。小瀋陽説過這樣一句台詞:“走別人的路,讓別人無路可走。”這句話,咋一聽上去好像挺有道理也挺有魄力,可是,結果最後吃虧的還是自己。明明是喜歡體育的人,非要學着別人拿筆桿子,以為自己是強佔了別人的路,可細想還是自己被迫走了自己不想要的路,世界上不是隻有一個作家,所以,你選擇了的路,別人照樣還是走的通。
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那一刻,我長大了五年級作文篇一每個人,在成長的過程中都會失敗,但我們不就是在失敗中獲得成功的嗎?有一次,我在電視上看到一個人在騎自行車,一會兒拐彎,一會飛起來,我的'眼睛目不轉睛地盯着電視屏幕。那一刻,我下定決心,一定要學會騎自行車。週末,我一個人推着自行車來到...
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做好人好事作文篇一這次要個大家説的是我班的生活委員——李昕哲,除了負責班級,還負責檢查學校的衞生情況。他是個學習好,做事又負責任得人,就拿這次説吧。每天早上的照例值日,李昕哲都要樓上樓下都要檢查一遍。今天他檢查到六年級負責的值日的地方,有一塊瓷磚死角擦...
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寫生作文400字篇一今年,在櫻花花瓣漫天飛舞的時候,我跟着老師到九峯山學寫生。九峯山風景秀麗,我們一到那就迫不及待地開始寫生了。老師叫我們拿出畫板,併發給我們一張圓形的紙,説:“今天我們來畫這個亭子。”她告訴我們應該先畫邊框,也就是畫輪廓。我聽了,便認真地觀...