愛的傳遞作文精品多篇
愛的傳遞作文 篇一
愛,需要傳遞。但愛的傳遞有很多種方式,但是,無論是哪一種,它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。
拿最近剛發生的一件事來説吧,北京奧運火炬在舊金山傳遞的那一幕,可謂是令人擔心而驕傲的事啊!那些“x獨”分子竟還妄想搶奪奧運火炬?不可能!你看那一路上的華人們,他們手拉着手,硬是拼成一道“人牆”;你看那奧運火炬手堅持不懈,用火炬終於點燃了聖火;你看那鮮豔的國旗――五星紅旗在空中自由地飄蕩!那是任何東西都比不上的!她是那麼的美麗,那麼龐大!龐大到似乎遮蓋了一切。奧運火炬在不停的傳遞着,人們的愛也在不停地傳遞着,即使他們身處異地。愛祖國,這將是他們的方式。
這也是最近發生我的身邊的一件事。我們學校的運動會開始了,男生的項目是足球,女生則是乒乓球。而這兩項都沒有我的份,但幸好的是朱老師交給我一個職責――拉拉隊隊長,眼下呢,自然只有幫班級吶威助喊了。不過我也很快樂,因為我認為這也是一種愛,是在傳遞我對班級的愛。因此,我幹得還十分賣力呢!當然,還有我們的成員們、全班同學,我們的勝利是與大家的努力離不開的!最後我們班當然是華麗地贏了!愛集體,這將是我們的方式。
那是一件再普通不過的事情了。也就在前一天,我和朋友出去買文具,路上看見了一個二、三歲的小孩子吧,他歡快地跑着,好象是很喜歡朋友手中的氣球。那氣球也不過是我們閒着無聊買來玩的。不過,他不小心摔了一交,立刻哇哇大哭起來。我跑過去將他扶起來,朋友也幫我哄他。朋友將氣球在他面前晃了晃,像是逗他玩。那小孩突然“嘻”地一下轉哭為笑了。後來我們與他玩了一小會兒,朋友還將氣球送給了他。大多人把它們視為“平常”,但如果我們反過來仔細想想,或許會得到一些耐人尋思的結論呢?當我伸出手來拉他,當朋友將氣球交給他。我們是否也在傳遞愛呢?是啊,我們也在愛,我們的愛在我們與需要我們幫助的人之間傳遞。愛弱小,這將是我們的方式。
其實,愛就在我們每個人之間傳遞。平時的生活中,我們也在不經意間流露出愛的傳遞。最後,請允許讓我改變一下高爾基《海燕》一文中的一句話吧。“讓愛被傳遞得更迅速些吧!”
愛的傳遞優秀作文 篇二
翻着一頁頁日曆,讀出一片片真情,在我心中捲起一陣陣波瀾。
——題記
小時候,我稚嫩地問媽媽,為什麼每天都要撕掉一張日曆?媽媽説:“每撕一張日曆都代表了一天的結束,也代表了新的一天就要來臨,這樣就可以減少我對你爸爸的思念,也可以安慰一下自己想你爸爸就快回來了。”那時,我只是似懂非懂地點點頭。
現在的我已從那幼稚的小男孩長成懂事的國中生了。我在學校裏每晚都要做的事就是撕掉一頁日曆,這樣就代表一天的逝去,這也寄託了我對媽媽深深的思念,媽媽會在每張日曆後寫幾句話,有時是提醒我:“早點睡”,有時是告訴我她也想我。
有一次,我忘了帶日曆,媽媽就在那個寒冷的冬夜,坐三個多小時的公交車來學校就為了給我送那本小日曆,我説:“這麼冷的天,你還送日曆來幹嘛?”媽媽卻委屈地説:“這日曆上寫着提醒你,安慰你的話,這日曆不在了,你這星期怎麼過呢?反正我也沒事,給你送日曆,正好,還能看看你,這多好啊!”我一下子竟説不出話來了,只覺得眼睛怎麼看不清媽媽了。太陽出來了,因為月亮下山了;星星不見了,因為烏雲出來了;我哭了,因為我懂了。
我明白了媽媽對我的愛與思念,那本日曆,我現在還在撕,每一張都傳遞着我與媽媽的心語。
就是那本日曆,猶如幻燈片一樣在星繁夜深的每晚,把媽媽的樣子映在我心頭,或許是出於思念吧。總之,我忘不了……
愛的傳遞優秀作文 篇三
很早就讀過李密的《陳情表》,裏面的許多佳句至今記得清晰:“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終餘年。”讀這些肺腑之言,總是感由心生。古今中外,因孝義而感動天地的故事數不勝數,董永賣身葬父,黃香扇枕温衾,夢宇哭竹生筍無不閃爍着中華傳統美德的光芒。孝,着一個被追問了千年的問題,一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。田世國,用身體傳遞着愛心,讓天下的所有母親收穫到了慰藉。一句不經意的承諾,讓他成為了170多個孩子的父親,為了讓山區那羣貧困的孩子們能準時收到學費,他總是拿到演出費就跑到郵局,有時候都沒有顧得上清點。
12年時間裏,他把自己所賺的300多萬元錢給了他的貧困孩子。一開始,大家並不能完全理解他,但跟着他去過一次山區,看到孩子們一雙雙渴望知識的眼睛,大家徹底理解了他並開始盡力支持他。這個人便是叢飛。是愛的源泉讓他這麼做,是心的顫抖讓他成為孩子們的父親。他將自己的生命化作愛的源泉,傳遞到了孩子們的心中。母親棄家離走,父親精神失常,弟弟不辭而別,而他卻用稚嫩的肩膀與無私的愛心扛起了一個破碎的家,還收養了一個毫無血緣關係的妹妹。一間面積約十平方米的房間,是他和小妹妹臨時的家。每天一早,六點準時起牀,為妹妹“小不點”做早餐。七點,妹妹要到一公里之外的國小上學。送走妹妹後,他才開始一天的學習和工作。為了掙得兄弟倆的生活費,他在課餘時間要推銷商品。他説:“只有你信心不倒,什麼都不能打倒你;只要你心中充滿愛,生活也將更加精彩。”是,愛和堅強,讓他的人生灼灼光輝,他就是洪戰輝。是啊,也許他很平凡,他卻用自己的愛心,感動着家人,感動着社會!
愛的傳遞優秀作文 篇四
瑟瑟寒風中,她閃動着一雙美麗的大眼睛,直直地挺立在那兒。她覺得有一股暖暖的東西,在她身體裏流淌,她要把這份温暖的愛傳遞下去……
夜已靜,周圍的空氣像凝固了一般的沉寂,唯有幾隻在睡夢中呢喃的小鳥,才讓她覺得不那麼孤單。但她沒有忘記,用她那一雙美麗的眼睛凝望,凝望那馬路盡頭好久才會駛過一輛的汽車。
每當有一輛在她眼裏是那麼可愛的汽車駛來之時,她會用温暖、慈愛的目光,注視着他。就像母親對孩子那樣親暱,用目光送他遠去,遠去,直至他消失在馬路另一邊的盡頭。爾後她又重新收回目光,注視着車來的那個方向……
風拽着她那長長的紗裙,悄無聲息地來到她身邊,輕柔的圍着她打轉。幾片調皮的小葉子落在地上,跟着風兒去追尋他們的夢想……
好久,好久……路那邊的盡頭沒有了車輛的身影,唯有樹的影子,才使馬路顯得不那麼蒼白。
天的顏色不再那麼深沉,漸漸有了光明的色彩。鳥兒的聲音不在是呢喃的夢語,而是迎接天明的歡唱。
雖然離太陽初升的時間越來越近,但她不敢有一絲怠慢,一雙清澈的眼睛依舊在凝望。
太陽慢慢地從地平線上抬起了頭,路燈該休息了。她已是滿身的疲憊。當太陽升起的那一刻,她意識到自己可以下班了,於是她緩緩地,緩緩地閉上了她那雙美麗的眼睛。
但是她知道,當太陽下班的時候,天空又一次變得陰沉的時候,她又將睜開眼睛,將這份温暖的愛傳遞下去……
愛的傳遞優秀作文 篇五
每個人都有他(她)的人生,每個人都會成長成大人。每個人都會有他(她)的愛的傳遞。我也有,那一次的經歷使我成長了不少,更讓我獲得了人生的經驗。
那一天,媽媽叫我從學校那邊乘2路車到她的店裏。放學了,我與幾個一起乘2路車的同學高興地蹦到公交車站頭。等了不過5分鐘,公交車就來了。我們上了車,車上聲音非常嘈雜,大部分都是學生在上面嘰嘰喳喳地吵着、鬧着、説着。過了幾個站頭,公交車就像刷子一樣,“刷”走了大部分的乘車人,和我一起乘公共汽車的幾個同學也都下車了。
到了一個新的站頭,有兩位老人拿着老人乘車優待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃,那一位公交司機主動下車,攙扶兩位老人上車。車上的人看着,沒有不感動的。就在這時,一位年輕人也下了車,幫助司機攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂”的氣氛,都主動為老人讓座——雖然後面還有幾個座位。兩位老人都非常感激我們,連聲説;“謝謝!謝謝你們這些好心人啊!”一位老爺爺看我離他最近,就座了我讓給他的座位。這時,我的心裏樂開了花,感受到了助人為樂是快樂之本的感覺。
助人為樂讓我感到我已經懂事了,也已經長大了,更讓我感到愛的傳遞的快樂和高興!
愛的傳遞優秀作文 篇六
本週五中午,期待已久的慈善義賣又開始了!
早在上週末,張老師就向我們介紹了這次義賣的具體意義和方式。大家都在期待這個事件的到來。午飯時,學生們把盤子裏的食物吃了三遍五遍,早早排隊,準備在教室裏進行慈善義賣。到了教室,做了一些簡單的安排後,張老師下了命令,我們開始了這場慈善義賣。
首先,班裏幾個大男孩幫老師把我們的課桌搬到教室門口,設立了一排簡單的集市;然後大家把自己捐贈的物品一件一件的放在桌子上。簡單安排之後,我們就準備開店了。孩子的積極性真的很高。還沒開始,就有人搶了我們的毛絨玩具,説要買。其他孩子抱着自己很久以來就很看重的東西,生怕被別人搶走。看到這一幕,我這個小小的慈善推銷員,開始發揮作用。我馬上喊道:大家等一下,我們還沒準備好,請不要幹!孩子們聽了我的話,安靜下來,一個個放下隨身物品。我的眼睛看着張老師,期待着老師的命令,馬上給我買心愛的玩具。
三分鐘後,我們的貨都賣完了,張老師正式宣佈我們的愛情店開張了!這是我們五個小慈善賣家真正忙碌的時候。在張老師的統一協調下,我們開始了緊張有序的義賣活動。不一會兒,我們桌子上只剩下幾本繪本了。為了賣這些書,我又一次扮演了一個慈善推銷員的角色,去各個班的前門賣書!經過我不斷的解釋,我終於成功的把我們的書賣了!
短短20分鐘,我們所有的貨都賣完了,慈善義賣募集了200多元。雖然錢不是最多的,但是我們每一個孩子都積極的參與到這個活動中,把我們的愛給了別人,不僅幫助了別人,也教會了自己學會關心別人,讓愛越傳越遠。這是我在這次活動中最大的收穫。
愛的傳遞優秀作文 篇七
父愛,深沉寬廣。他不會像媽媽對我説:“我愛你!”但他會用行動表明他對我們熾熱的愛。
一個寒風刺骨的夜晚,外面下着鵝毛大雪。周圍十分寂靜,讓人有些心生畏懼。
六歲的我,哭着喊着要吃西瓜。媽媽漫不經心地説:“這麼冷的天,哪裏能有賣的?”“我就要,我就要……”我哭喊着。“你這孩子,怎麼這麼不聽話,媽媽和爸爸都上了一天的班了,回到家連坐都沒坐一下,就開始收拾屋子,給你做飯,我們容易嗎?”媽媽有些生氣了。
“我不管,我不管……”我仍不為所動。“你太任性了!”媽媽憤怒了。我覺得自己很委屈 ,便哭了起來。爸爸吼道:“別哭了,除了哭你還會做什麼?”我覺得自己更加委屈了,便哭得更厲害了,還邊哭邊説到:“我不想再見你們了,”發泄完心中的怨氣,我竟然趴在桌子有些昏昏欲睡了。
爸爸小心翼翼地將我抱到牀上,生怕驚醒我。然後穿上衣服,下樓去給我買西瓜去了。
他頂着狂風,冒着鵝毛般的大雪,逆風而行,終於把西瓜買了回來。
早上,我發現了西瓜,便樂的手舞足蹈。
媽媽和爸爸竊竊私語地説:“你何必頂着風給他買西瓜啊。”爸爸説:“兒子想吃,為什麼不給他買?也不是沒這個條件。”
有一次,爸爸病了,要吃水果沙拉。
媽媽正準備去做,被我給攔住了。“媽媽,讓我去做吧!”我精心地挑選了幾樣爸爸愛吃的水果,將它們削皮後切成小塊備用。接下來,又在果盤上鋪了一層生菜葉,再把切好的水果整齊地擺放在上面,又在水果上放了一些番茄醬、沙拉醬和酸奶,最後還放了幾枚櫻桃點綴期間。爸爸吃了很多,看着他開心的樣子我感到很幸福。
父愛偉大無私,讓人充滿崇高的敬意。
愛的傳遞優秀作文 篇八
愛心,是世界上最美麗的飄帶,也是創造奇蹟的字眼,讓我們擁有整個世界,我們的生命得到一種情感的昇華。有了愛,一定要傳遞下去,不然怎麼叫“愛的傳遞呢”?
愛●保護譚於秋老師,就是一個很好的例子呀。5月12日,汶川發生里氏8.0級大地震在德陽的東汽中學,教學樓全部倒塌。譚於秋老師正在上課,發生在地震時譚於秋立即指揮學生到操場上去,眼前,教學樓已經搖搖欲墜了,譚於秋聯想都沒有想,就將走在最後的四名同學摟在懷中,背向外,他用雙手保護他們。
愛●堅定在倒塌的這一瞬間,這個愛產生了,也許他當時這樣想:我這一條老命算什麼,一條換四條,值得呀,他們這麼年輕,不應該這樣結束了吧!在人們發現他們時,譚於秋老師為救孩子們而犧牲了,而他保護的孩子們都活着。但人們卻扳不動他的手,他的手卻牢牢地抓在桌角上,人們只有忍着痛,鋸掉了他的一隻手臂,才救出孩子們。
愛●瞬間●傳遞哦!在這一瞬間裏,這份愛,感動了每個人的心,傳遞了不可輕視的愛。啊!讓我們一起學會感恩,學會愛,只要相信:愛永遠是偉大的!
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