九年級感動作文（彙總37篇）

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篇一：九年級感動作文600字

我穿越時空而來，卻只為尋你——虞姬。

是的，是你，我也無數次被你打動；即使相距千年，對你我也難以忘懷。

今日，我姍姍而來。見你在這偌大的殿中舞着劍。唱着歌。你着那一襲白衣舞的傾國傾城，彷彿你便是這殿中主宰，難怪一切都黯然失色，難怪昔日大將項羽也會對你如痴如醉

曾經，我無數次想像過你的模樣，無數次描畫着你的身影，但今日一見，我後悔了，因為你的美實在讓人無法想像。

是的，虞姬，你是個美得讓人着迷的女子，就連那舞姿也如你人一樣柔美秀麗。但我也無法接受你的結局，無法接受你自刎的事實。

你的美是剛強的，堅貞的。項羽四處作戰，你一直形影不離。見你對項羽照顧得無微不至，見你對項羽的激勵鼓舞，我感受到了你捉作為妻子的職責。

是你改變了項羽，是你讓項羽一步步地走向了成功。

在四面楚歌，項羽處與困境之際，關乎生死存亡之時。你沒有慌張，仍就在營中拿着劍輕盈地舞着。柔美的舞姿在寂靜的夜晚中顯得那般耀眼，璀璨，還有那數不盡的悽婉與悲涼。

只見你唱道：“漢兵已掠地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生。”唱完，便右手舉劍向玉頸一橫，只見鮮血噴湧，你在空中旋轉一圈後，便被項羽攬入懷中，就像一朵帶着哀愁的丁香惆悵落地。

美麗的虞姬就連死時落地的姿態也這般柔美，但你的堅貞，剛烈卻同樣讓人感動。

我感動，是應為我是理解你的，雖然無法接受你的結局，雖然在你離去的瞬間我彷彿丟失了一樣重物似的。雖然我想哭一場，但我也深深明白你的初衷。

你是想犧牲自己以斷項羽後顧之私情，激怒他奮戰之鬥志。

虞姬，但我也無可否認你的悽美與壯烈。你給了項羽一份真情，一顆真心，更留給後人一份感動。

不知你是否知道項羽的最後結局，不知你是否知道這位曾經叱吒風雲的西楚霸王項羽，也同你一樣自刎，自刎在那烏江河畔。但我知道你一定不會後悔，你一定不會覺得遺憾，因為你一直深愛着你的那個項羽，那個西楚霸王。霸王別姬讓人涕淚橫流，因為虞姬你給了大家太多的震撼，太多的真情

——

在秦朝，我留下了一滴淚水，因為那是千年來的感動，那是千年前的美麗愛情。

篇二：九年級感動作文600字

夜很靜謐，柔和的月光灑滿一地銀白;夜很深沉，爸爸那此起彼伏的鼾聲猶如一首動人的月光曲，飄蕩在夜的上空。看着熟睡中父親的臉，我的思緒也飛向那片聖潔的夜空……

記得一次，媽媽出差，奶奶得了急病送進了醫院，我對爸爸説：“爸，我去照顧奶奶吧!你工作太忙了!”而爸爸卻説：“你現在唯一的任務就是學習，別的事不用你操心。”於是，爸爸放下手中繁忙的工作，到醫院照顧奶奶。一個星期天的早晨，我到醫院探望奶奶。當我推開房門時，跳入眼簾的情景使我呆住了：奶奶靜靜地睡在牀上，爸爸坐在牀前的椅子上，一隻手緊握着奶奶的手，頭伏在牀沿邊睡着了。陽光從窗外悄悄地探了進來。桌子上一束百合花散發出淡淡的清香，輕輕柔柔地籠罩着他們。一切都那麼靜謐，美好。

可能是我驚醒了爸爸，他睡眼惺鬆地抬起頭，輕輕地放下奶奶的手，然後躡手躡腳地走到門邊，把我拉出病房，望着爸爸憔悴的臉和佈滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“爸，你怎麼不睡在陪牀上?”爸爸邊打哈欠邊説：“我夜裏睡得沉，你奶奶有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動，我就會醒的。”“哦”。聽了爸爸的話，我只這樣應了一聲，因為我一時找不到什麼話來回答爸爸，也不知用什麼詞語來表達我這時的心情，只覺得像有一股清泉流進了我的心田，清冽甘甜。接着，爸爸去買早點，我悄悄溜進病房，又悄悄關上門。但當我回頭時，卻看到奶奶一雙含笑的眸子：乖孫子，快來幫奶奶揉揉胳膊和腳。“原來奶奶早已醒了。我邊向奶奶身邊走，邊關心地問：“奶奶，你怎麼了?哪裏不舒服?”“不是，是你爸倚在牀邊睡着了，我怕驚動他，所以不敢動，不知不覺中，手腳都麻了。

我明白了，爸爸寧可讓自己太累太累，也不想耽誤我的學習，這就是偉大的親情!不由得我在心裏許下了我永久不變的承諾——爸爸我要向您學習!

大家幫個忙，我們班一個同學寫的，我認為寫得很好，不發在上實在可惜了，所以先幫他發了，多謝幫忙!

篇三：九年級感動作文600字

當雨點落入池水，它就在水面上畫出了一個個音符，這些音符在水面上譜出一首優美的樂曲。引我翻開記憶的樂章，回憶那些令人感動的事，總有一種顫動的感覺。

成長的避風港

曾有那麼一次，同學們在走廊內嬉鬧，我心不在焉地走着，有人突然喊了我一聲，我還來不及反應，就被同學撞倒，並且腳也扭傷不能走動。校醫建議我去醫院拍片子，話音剛落，一個身影就蹲在我身前：“來，爸揹你去醫院看看。”我裝作沒聽到，就是不願意讓他揹着我。“聽話，到醫院看看有沒有傷到骨頭。”在老師的勸解下，我才答應。

説實話，他的背並不舒服，還有點挌着疼，我似乎能清晰地聽到微微的氣喘聲裏，夾雜着一絲滿滿的心疼。他吃力地揹着我，似乎我一掙扎，他的脊背將被壓彎壓倒。仔細一看，才發現他的背不像以前我那樣寬大結實了，黑色的髮絲裏似乎隱藏着少許銀色的線條。這時我百感交集，眼淚一瞬間流了出來。

寒冬裏的温暖

初冬的雨天。雨是那麼的冰冷，寒氣直往骨子裏鑽。我裹緊衣裳，然而這薄得可憐的外套怎能抵得住寒風呢？我真想快點到家，在暖烘烘的屋子裏，熱騰騰的菜，還有家人的温温絮語。我從未感到，家離我如此遠。我慢慢挪着腳。一步，兩步，三步……

“嗨，小夥子，這麼冷的天穿太少了吧，會感冒的。”我抬頭望去：那是一張普通而又陌生的臉。可我並無感動之意，我想起了大人們平時的教育，以及那些拐賣、綁架事件。正要快步離開，她又説：“嗯，要不，我這兒有一件雨衣，就送給你吧！”她伸手遞向我，那是雙佈滿皺紋的手。“快披上吧孩子，阿姨也只能幫你到這兒了。”我有些不好意思，連忙説：“謝謝，謝謝阿姨。”她又笑着説；“謝什麼呀，我也有孩子，看你凍成那樣，怎麼能不心疼？”她又朝我揮揮手。“好了，孩子，再見！”望着她漸行漸遠，我的心中湧起一股暖流。

啊，原來感動是這麼的平凡而又不凡！它只輕輕撥動你的心絃，那蕩起的漣漪就久久揮之不去。沒錯！無論何時何地，驀然回首，重拾起記憶的碎片。你就會發現，感動就是那雨後初晴，它就在你身邊，就在不遠處。

篇四：九年級感動作文600字

花開花落何須問，勸爾東風酒一杯。世事正如滄海水，早潮才去晚潮來。

——題記

山林不向四季起誓，榮枯隨緣;海洋不對沙岸承諾，遇合即興。槿花晨開夕落，蜉蝣朝生暮死。人常言宇宙無限，而生命有期。花開花落之間，自有一份感動長在。

一剎那的美麗

夜幕將至，點點疏星爬上了靜寂的夜空，猶如黑暗裏閃爍着的雙眼，見證着一個生命的一生。偌大的原野中，曇花正努力舒展着枝椏。雪白色的花瓣次第打開，相互簇擁着，不聲不響的劃過冰涼的空氣，逐漸構築成一朵怒放着的花。四周沒有藍天、沒有白雲，沒有一絲一毫温暖的陽光，只有浩瀚無垠的星空見證着這一切。而當第一縷晨光升起時，怒放的花朵便迅速凋零，花瓣翻飛，只餘落英。

有花如曇空自憐，花飛花謝抵纏綿;寒月清光花墜淚，魂飛夢斷又何堪。———曇花語

數千年的'守候

“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅似火，春來江水綠如藍。能不憶江南?”依水而建的江南小鎮不僅涵養出了温婉如水的江南文化，更孕育了芬芳四溢的茉莉。若説牡丹是濃粧豔抹的傾國佳人，那麼茉莉則是深處幽門的閨秀，不聲不響地在重重羅紗下散發着清香，用温婉的笑容裝點着千百年來江南的夢。

有所不為，有所必為，但為此故，雖死不悔。——茉莉語

風雪中的堅守

她是陸游筆下零落成泥後“只有香如故”的戰士，她是盧梅坡筆下勝雪一段香的冷美人，她是王冕筆下“朵朵花開淡墨痕”的墨梅。梅花從歷史的深處走來，一身幽幽的冷香已在數千年來的冬日裏浸泡出了冰雪的味道。幾度飛花飄零，幾夕燈火闌珊，漫天風雪吹走了春日裏的勃勃生機，卻依然擋不住那新生的信念。梅微笑着，虯結的枝幹屹立在風雪中，站成了一種堅定的姿態。

冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。——梅花語

生命如花，花如生命，花開花落間自有一份別樣的感動，用一朵花開的時間去詮釋生命，去體味一種刻骨銘心的永恆，感動，就在我們身邊。

篇五：感動九年級作文

窗外的風呼呼地颳着，落葉打着卷被吹來吹去，而我的思緒也被吹到那個馬路邊……

烏雲濃密，風肆無忌憚地颳着。隻身一人的我焦急地踮着腳尖向遠處張望，可公交車就像一位害羞的小姑娘，遲遲不肯出現。無奈的我只好在原地徘徊。

不經意間，發現不遠處還有一個人，好像和我一樣，也在等車。我用眼睛的餘光打量着他：本來就亂糟糟的頭髮被風吹得更是雜亂無章，在頭髮下面還藏着一雙黯淡無光的眼睛，黝黑的臉上已經爬上了一些皺紋，穿着一身灰色的工作服，腿角上還沾了一些水泥點，腳上踏着一雙並不屬於這座城市的舊解放鞋。一看就知道是個農民工。這時，耳邊響起媽媽的話：“現在有的農民工拐賣小孩，你可要小心點。”於是，我趕緊挪動身子，離他遠一點。

烏雲越壓越低，空氣中瀰漫着一種令人窒息的味道。我再次踮腳張望，可車子還沒來，我心裏默默地祈禱着：車子，快點來吧。

忽然，身後不遠處傳來了腳步聲。我向後瞟了一眼，是他，那個農民工，他終於要行動了。我的心提到了嗓子眼，兩隻手緊握在一起不知所措。他要幹什麼？拐賣我？還是綁架我？我頓時失去了知覺，木頭似地站在那裏。只見他過來吐了幾句聽不懂的方言，隨即尷尬地走開了。但我還是心有餘悸，心裏像揣了個小兔子一樣跳個不停。

“嘟嘟嘟……”車子終於來了，我忙鑽進車裏，如釋重負地吐了口氣，心裏想這下可終於擺脱困境了。“快買票！”司機提醒道，得意忘形的我這才把手伸進口袋裏掏錢。嗯？空的。我心中一驚，找錢的速度陡然加快。當我找完所有的口袋時，我不禁叫出了聲“錢掉了。”

“叔叔，我可不可以……”司機和車上的乘客都不耐煩地嚷道：“沒錢就下車，別耽誤時間！”此時的我尷尬萬分，又有幾絲失落掠過心頭……

“叮～”伴着投幣聲，我抬頭一看，是那個農民工，只見他和司機比劃着，那意思是説：我來幫他付錢。

灼熱的淚水充滿了我的眼眶，我們的眼神不期而遇。

我低下了頭，是因為羞愧，更是因為感動。

篇六：感動九年級作文

日子每天在我的身邊走過，輕輕地，毫不痕跡的逝去，而我卻不以為然，總是在期待，在憧憬，卻從來都沒有停下腳步去感受身邊的每一天。

同樣，我也總是在期望，在等待，可以令我心為之一顫的身邊事。每當打開電視，聽到那一聲淳樸不含雜質的“謝謝”，看到那一幕幕令人感動、温馨的場面，總會讓我那枯涸的心得到雨水的滋潤，寒冷的心得到陽光的普照，我盼望着，等待着……

難得週末，而且忙了一上午的爸媽吃過午飯後，被窗外射進的陽光曬得也有了倦意，在我的勸説下，他們拖着疲憊的身軀躺在牀上。我打開電視，可翻來覆去，也沒有一點新意，懶懶散散的，難道電視也被太陽曬得也有了一絲睏意？

我獨自走在路上，太陽炙烤着大地，額前的汗珠成股流下，我的步伐也慢慢加快，因為腳下的大地被太陽毒曬着，就像一座火爐，那熾熱的火焰不住地冒着。遠處的知了也在聒聒的叫着……

總算來到了一小片樹林前，我緊忙鑽進去，找了一塊較為平整的石頭坐了下來，頓時一陣清風吹來，拂動我的臉龐，頭頂上的石頭也在沙沙作響，充滿了一絲愜意……

我努力的睜開眼皮，看見遠處有一老一小，目測應該是奶奶與孫女，那女孩也就一兩歲的樣子，奶奶大約有四五十歲的樣子，女孩走起來路來東倒西歪，想醉了在打醉拳一般，煞是惹人愛，而他的奶奶則俯下身子，刻意的一小步一小步隨着她的孫女動着，有時孫女看見好玩的停住了腳步，奶奶則蹲下身子，兩隻手臂架在孫女的兩側，生怕她跌倒。奶奶的身子上掛着一個布袋，時不時可以看見他從裏面拿出水壺、蒲扇。烈日下，大街上稀有行人，可着一老一小仍舊走着……

“奶奶，這兒涼快，你和小妹妹快過來吧！”

“不了，他太淘氣，根本那倆腳就停不下來，我得看着她，要不，還不知一天摔幾個腳哪？”

這一老一小漸漸走遠了，我一直看着，直至她們的身影變成一個小圓點……

坐在樹林裏，靜靜地享受着那陣陣涼風，那感覺煞是舒服，就像甘泉流經心田，慢慢地滲入……

我常在期待，在盼望，在憧憬……卻不曾發現，其實——感動就在身邊。

篇七：感動九年級作文

今天中午，時間的指針似乎特地把我的時間停留在四川台的<真情人生>。陳元金，一個19歲但身高卻只有一米多的男孩，讓我哽咽地吃完了這頓看似短暫但卻漫長的午飯。

一米多的身高，一個不符合19歲年齡的高度。就這樣，他用一個矮小的身子支撐起他的人生。“考大學”一直都是陳元金的夢想。今年他因為差了12分與大學無緣。他想再復讀，但家裏的貧困加上父母的反對讓他無可奈何。嘲笑，諷刺佔據了他人生的形容詞。有一次，他和朋友去網吧查學習資料。但他卻因為個矮被老闆娘無情的趕了出來，老闆娘要他出示身份證，他沒帶，沒有人相信他是一個19歲的男孩。委屈的眼淚奪眶而出簌簌落下。看到這兒，自己的眼淚也不聽使喚拼命往下掉，心裏有一種説不出的難受。幸福似乎離他很遙遠。連父母也不願讓他完成心願，口裏説得最多的是“沒錢”。難道沒錢就可以無情的埋沒一個人的理想？有時他望着父親那斑白的髮絲，自責地説：“像我這樣的年齡，別人的父母早已享福了，但。” 告別了同學，再次踮起腳透過這薄薄的玻璃看看那熟悉的教室。

然後獨自一人走在即將離別的學校的走廊，我感覺他的背影是那樣的孤單與落寞。到底開往春天（希望）的列車在哪裏呢？老天爺就算把所有的門關上了也會留一扇窗給你的，好心人總會有的。妹妹的學校的校長得知後，組織全體師生捐款，所不多，但這足以讓陳元金看到希望的曙光正向他照來。的確，當地電視台得知後，幫他聯繫到一個學校，校長也很熱心的收了這樣一個“特殊”的學生，並減免了他的學雜費。 人生的路是那樣的坎坷艱難，極少的人是一帆風順的，陰雲常常會在我們心頭埋下濃重的陰影，但難道我們就要因此而停止前進的腳步？不能！從逆境中崛起並笑對人生的人，才是有勇氣的人。那些嘲笑與譏諷他的人根本就不尊重他的人生。這趟開往春天（希望）的列車才剛剛啟動，希望陳元金能夠帶着蓬勃的希望到達山花爛漫的春天。祝福他！

篇八：感動九年級作文

那一幕是平凡的一幕，但也是最感人的一幕.

——題記

那天細雨綿綿，使人感到幾分涼爽。我走在街上，看見前面有一名婦女，懷抱着一個孩子，差不多兩歲左右，衣服破破爛爛的，全身上下髒兮兮的，用乞求的目光望着路過的人羣。這小孩又黑又瘦，嘴裏啃着手指頭，另一隻手摸着肚子，看起來他們已經好幾天沒吃飯了。周圍有一些圍觀的人，我也忍不住駐足觀望。

這時，一個小男孩走過來，又好奇的目光注視着他們，只聽那婦女説：“有朋友，給我們一點錢吧，我們已經好幾天沒有吃東西了，可憐可憐我們吧！”我又看看那個小女孩，小小年紀，眼睛裏根本沒有那個年紀應有的無憂無慮，反而讓人覺得他們已經經歷太多的世事滄桑，再看看那名婦女，她哀怨痛楚的眼睛裏充滿了期待，無聲的央求着小男孩，小男孩用手摸了摸口袋，摸出一張皺巴巴的五元錢向那名婦女走去……

“別給她！”一位年輕漂亮的阿姨説：“她好手好腳的，幹嘛不去找工作呀！何必來乞討！”周圍的開始議論起來：“是呀！肯定是騙人的，這些人他可惡了，只會裝可憐來獲取別人的同情！……”小男孩猶豫了，把手縮了回去。

幾分鐘過後，小男孩的手又伸了出去，把已經捂得熱乎乎的五元錢給了那位婦女，只用甜甜的聲音説了一句：“我相信你！'然後就跑開了。

我愣住了，在場的所有人都愣住了，都為小男孩的做法感到驚訝，更為他那一句話所感動。我願以為小男孩會收起這五元錢，已備其它用場。沒有想到她竟把錢給了這位婦女，看得出，這位小男孩是多麼純潔善良啊！在場的人都受到了感染，拿出錢來給這位婦女，其中也包括那位漂亮的阿姨。

雨越下越大，小男孩已經消失在雨幕中，一陣風吹來，讓人感到絲絲寒意，而我卻覺得有一股暖流湧上心頭，讓我全身暖乎乎的。

回到家裏，回想起剛才那一幕，我又陷入了沉思。雖然那只是平凡的一幕，但小男孩自身的至純至善，對人的至誠至信，卻使我感動至深！

篇九：感動九年級作文

地球在自轉，感動會讓它停留在那一瞬間呢？

母親的味道—温暖

母親做的菜，精緻可口，食料，佐料都經過她精心挑選，盡心竭力之作像那一捧如同海上蓬萊仙島綠意葱蘢的生菜，入口爽滑，清脆鮮嫩，彷彿在葉脈中還流淌着大自然味道的鮮血；又如同那皮質鮮嫩有彈性的鱔魚；那淋滿醬汁的手撕雞······最令我稱道的是那排骨湯到鯽魚湯 ，甲魚湯到火雞湯，那種濃馥的香味，大朵的油花在湯汁上姿態起伏，燉出來的肉如同雪一般，入口即化。又如同炙熱的火在每一寸毛孔中燃燒······忽然想起耳際經常縈繞着的一句話：“先嚐嘗，這是我熬了一個下午的湯。”霎時，我心中湧動着一種温暖，原來，母親的味道不在於手藝，而在於火候。

父親的味道—寬容

在我心中，父親就像家中的頂樑柱，可以承擔一切責任，彷彿不知疲倦，默默為這個家付出。對於孩子的教育，他也算是個正統的啟蒙老師。

弟弟是個十分不聽話的孩子，爸爸長期在外奔波，顧不上家裏，媽媽不太會教育孩子，一切都隨他的意，漸漸地，我覺得弟弟有點“女人化”。每當爸爸回來的時候，他總是喜歡和爸爸聊天，有人説，：“男人天生就喜歡和男人在一起。”而我卻不那麼認為，我是個女孩兒，為什麼我喜歡爸爸呢？我喜歡爸爸的高大，喜歡他的寬容大度。在我的腦海裏，總會浮現：我打破了爸爸最喜歡的珍藏許久的茶壺，他並沒有責怪我，只是十分憐惜，如果換做媽媽，真不知道我的命運會如何。原來，爸爸的味道是寬容。

朋友的味道—滋潤

在你傷心的時候，在你無助的時候，在你遇到困難的時候，都會想起我的那些朋友。雖然我們沒有城裏的學校那樣奢華，但我們有水一般純潔的友誼。

當我的成績下滑時，是她用那婉約而又温暖的安慰輕撫我的耳際。當我孤獨時，是她走過來輕輕地拉着我的手一起玩，一起開心快樂。······雖然現在她不和我同窗，但是她的味道一直瀰漫在我的心田，使我倍感滋潤，原來，朋友的味道是滋潤的。

那些感動的瞬間不已成瞬間，而成為永恆，地球不再孤單，她伴隨着感動自轉。

篇十：感動九年級作文

遠遠望去，蜿蜒的水泥馬路彎曲出了一箇中年婦女的身影。她身上穿了一件彩色的.花布衣，一條黑色的褲子整整齊齊，手上提了一個竹編的菜籃，還沒等影子拉到我們面前，她就招了招手，殷勤地喊道：“二姨！”

二姨是她對我奶奶的稱呼，因為爺爺在家中排行老二，可聽奶奶説，這人與我們並不是什麼親戚關係。每次放長假，在奶奶家都會住上一段時間，爸爸和他的兄弟姐妹都沒有和他們住在一起。每次那個中年婦女來，都是提着一個菜籃子來送些新鮮的蔬菜、魚肉諸如此類的東西。我開始有些懷疑，古話説“無事獻殷勤，非奸即盜。”這女人為何總要來送些東西呢？

那中年婦女走到跟前，奶奶拿着蒲扇從木椅上坐了起來。中年女人嘴角微微上揚，帶動了臉部的皺紋，我似乎看到了歲月的滄桑。可那笑容卻是真誠樸實的，像那一朵朵山花，也有着自己的美。她道：“二姨，您可幸福啊，孫子也來陪陪您，可真好啊！”説着，她看向了我，我卻不知怎麼了，急忙迴避着她的目光，打了聲招呼便匆匆向屋內趕去。“二姨啊，我今天在菜地裏挖了些蔬菜，來給您嚐嚐。”“唉，二姨別客氣啊，都是鄰里鄉親的。”“二姨……”。

不知過了多久，那中年婦女終於走了，我從房裏走了出來，奶奶正輕輕地搖着蒲扇，望着那婦女漸行漸遠。我向奶奶道出了心中的疑惑。

奶奶歎了口氣，説：“她是個孤兒，年輕的時候嫁到我們這個村來，可後來她丈夫意外過世了。但她卻始終不肯改嫁，一直照顧男方的雙親直到他們去世，後來，她也就一直住在這。哦，她也有個兒子，可那兒子卻不爭氣，整天在外混吃混喝，也從不肯回家。她是個可憐孤獨的人哦！”

我被這個女人的故事所驚呆了。我能想到，在村中輩分較高的奶奶，人又出奇地和善，久而久之，兩人便跨越了年齡的界限，這個孤獨的寡婦似乎是必然會與奶奶走到一塊去的。奶奶又繼續説：“其實啊，她經常給我們送菜，也是想找到一些親情的温暖啊。”説着，奶奶又歎了口氣。

那中年婦女，一個小山村裏的寡婦。她樸素、簡單、執着。她那一聲聲“二姨”，是她對親情的渴望，是她對過去的懷念。或許，也是她對未來的一種憧憬吧。

篇十一：感動九年級作文

“我之所以比一般人看到更多，只因為我是唯一在看的人……”

一句簡單的話，卻讓我毫不猶豫的買下了這本書。不為什麼，只不過讓我覺得這本書會給我感動，震撼。

可以這樣説，描寫海洋的書，我看過很多，但卻沒有任何一本，能讓我在看開頭時，就覺得我真實地觸摸到了海洋，觸摸到了它的神祕，觸摸到了它的滄桑。視野後的幽藍之海，似乎被緩緩揭開了那層面紗，那層無法看透，無法逾越的朦朧……

這本書，是一個契機，一個足夠讓我們有理解別樣海洋的契機。

“連一小滴海水中發生了哪些事我們都不瞭解，所以在我看來，我們當然也不可能瞭解所有的事。”

同樣富有哲理的話，不斷的在書中出現，也不斷的將海洋的神祕抬到一個全新的高度中。

海洋中有多少滴水，我們不知道；同樣的，海洋中所發生的一切，我們更無法得知。在大自然面前，人類很脆弱。

成人的世界很複雜，在書裏，那些披着高貴外袍的人們，他們卻擁有極大的慾望，他們嚮往出名，喜歡被別人稱讚······邁爾斯因為遇見了巨魷，他們因此大做文章，處處充滿了荒唐且可笑的鬧劇。

但是，他們無法理解海洋，無法理解海洋的神祕，所以，他們無法聽到海洋的祕密。因為他們所做的事，邁爾斯開始迷茫，開始讓海洋遠離他自己。所幸的是，他還是回來了，回到從前，那個與海洋交流的孩子。

邁爾斯被那些人稱為是先知，因為他猜中了一個個不尋常的事件：夏夜出現在小海灣的瀕死巨魷，奇怪的地震，巨大的潮汐······一切似乎都很詭異，但是那又如何，那是一個看海洋的孩子，從海洋中所得知的預兆。但因為奇異，那些人將邁爾斯推入了一個巨大的旋渦，一個謎團······

所有的一切串連在了一起，在結局裏，作者給了一個魔幻的結果，邁爾斯和心上人安琪被水母送入了悠遠的海洋，耀眼的光芒。

這本書真正感動、震撼了我的，是那兩句話語：“也許是海洋想要告訴我們什麼。”“海洋是最初的起點，也是最後的終點。”

我不得不佩服吉姆·林奇，他以一個全新的視角來講述海洋，也以一個全新的角度來告訴我們，我們應當注意我們所做的事，我們是否在謀殺海洋？我不清楚，也不願知道。

我想我們應當慶幸，因為至少還沒有不可挽回啊！但我們應當在這時，去做一些事，去做一些不會讓我們後悔的事。這是我讀這本書最大的收穫，也是最令人深醒的收穫。

《少年邁爾斯的海》，它的一切都會令你感動的，令你震撼的······

篇十二：感動九年級作文

窗外，輕輕地颳着微風，一縷陽光灑在操場上，温和又不失金色的光華。

快放學了，我去叫我的好朋友，待會兒我們一起走回家，她毫不猶豫地答應了。

過了一會兒，她急匆匆的跑過來，帶着一絲歉意，不好意思的開口：“對不起，我還沒有辦好黑板報，老師明天就要檢查，要不，改天？”我建議她別辦了，又不是隻有她一個人。朋友抬起頭，用堅定的眼神看着我，告訴我，她要辦完才走。

太陽，快下山了。陽光，更加柔和。

我也很無奈，就坐在位子上靜靜地看着她。她站在桌子上，手中粉筆高高舉起，一會兒寫字，一會兒畫畫，十分專注。時間在流逝，都五點一十了，她寫寫畫畫了很久很久，手都開始微微顫抖，額頭滲出細細汗珠，我很想幫她，但又不想承受這份辛苦。

但也不知為什麼，我看着她的執着，我突然就覺辛苦也沒什麼大不了了。

“咚！”的一聲，一盒粉筆掉在了地上，我趕忙過去收拾好，一看手錶，又過去了十分鐘。我勸她時間也不早了，明天再來做吧！可是她依舊認為老師給自己的任務，自己有責任做完、做好。為了加快速度，我加入了她的忙碌中。

夕陽西下，暗黃色的天空中透出絲絲微紅。

經過我們的努力，就只剩下一個小版塊了。把班級照片剪成愛心形貼上去就完成了。朋友一絲不苟地剪着，此時她已是滿頭大汗，剪刀一不小心劃破了她的指尖，她吃痛地皺皺眉頭，將滲出的小血珠吮了吮，繼續着手上的工作，堅持着。我看着她，深深地被觸動着，她完全可以不用做，可她卻負責任到底，不僅做，還要做得的很好。

一個人要對自己的任務負責，總有一天你的努力會被他人看在眼裏，又印進心裏去，開出信任的花來。

最後一抹餘暉，映照在操場上，夾雜着一絲清風，懶懶的拂過校園，拂過心間。

篇十三：感動九年級作文

在平凡的生命旅途中，總有一些事情使我們感動。它們或如米粒，或如星辰，卻總能在一瞬間直擊你的心靈。

不知哪一天，我在父親頭上尋到一根白髮，在烏黑的頭髮中顯得十分刺眼，像是宣告着衰老的來臨。我驚訝，詫異，父親的頭上為什麼會立着一根白髮，於是，我狠狠的把它拔下來。

從那以後，我在父親的頭上看到更多刺眼的存在，見一根，拔一根，見一根，拔一根……沒完沒了。隨着時光的流逝，卻發現這些刺眼的存在，竟然拔不完了，就像父親頭上獨有的標誌一樣，我不得不停下我自認為“神聖”的工作。我也氣過，其為什麼正當壯年的父親時光在他頭上留下來那麼多的痕跡，帶走了他的青春……？夜晚，淅淅瀝瀝的小雨錯雜的下着，父親卻還沒有回來。我心中甚是擔憂，卻見父親開門而入，裹挾着一股涼氣，一頭倒在了牀上，沒有一夥兒，他就睡着了。我悄悄的走到他身邊，給他蓋上了一條毯子。望着父親的睡顏，心中感慨萬千，不知是工作的壓力還是自己的不懂事讓父親操碎了心眼神再次轉移到他的頭上，一更更刺眼的白髮豎立着，十分惹人眼球。我的父親卻是老了。不知為何，心中卻是暖暖的，就想這樣陪着父親。

再看着父親粗糙，龜裂的雙手，心中十分心疼，卻也勾起許多久遠的回憶。

思緒飄到小時候，第一次，父親牽着我的手送往到國小的門口，告訴我學生時代的開始；第一次，他的手扶着我的肩膀，目送我邁進中學的大門，告訴我人生開始新的奮鬥；第一次，他打我，在我印象中留下來不可磨滅的痕跡，去告訴了我做人的道理；第一次，他在我比賽失敗後為我抹去眼淚；第一次，他用手給我扎辮子；第一次……他的雙手，總是藴藏着最微笑，最深沉的感動。

歲月的痕跡不知何時纏上了他，揮之不去。父親為了我，為了這個家，捨棄了自己的青春。

時光輾轉，遠了，散了，但在一個地方，永遠有一個人在默默守望着你，是父親。是父親深沉而莊嚴的愛感動着我們，激勵着我們。

篇十四：感動九年級作文

風花雪月，流年四季。在生命旅途中，總有一些事情使我們感動。它們或微小，或龐大，卻總能在一瞬間直擊心靈。

濃濃年味裏的微感動

每當新年臨近，母親便變得愈加忙碌。有許多衣物要曬，蓮藕、土豆要洗，還要炸許多年貨。整個新年，母親的手都是略顯紅腫的。有一次，母親在河邊洗衣物，我因手上油膩而來洗手。手指浸人冰涼的水裏，寒冷刺骨。母親卻兀自洗着。我便主動要幫母親洗衣。母親抬頭揩了一把汗，笑了笑便拒絕了我，要我好好去學習。我望了望母親冰涼、帶有裂口的手，我硬嚥了。

母親紅腫冰涼、帶有裂口的手，藴藏着最微小、最深沉的感動。

巍巍登山中的微感動

巍巍青山上，潺潺流水間。黑默黔的大地上青石蒼峻。幾天前，我和幾個要好的夥伴約好去登桃源山。母親等人已經坐觀光電梯上了山，只剩我和同學在攀爬。山峯雖然才兩千多米高，但卻異常陡峭。我抬頭，看到的不是頑石，不是黑夜，而是母親擔憂的目光。終於，我爬上了山，回頭望望兒乎九十度的石梯，確實夠險要的，我想。母親焦急地走上前來，問我有沒有事。我看着母親眉宇中帶有的幾分緊張，手心間滲出的幾分冷汗，把她擁於懷中。

母親滲出冷汗的手，藴藏着最微小、最深沉的感動。

激烈比賽中的微感動

驕陽下，隨着最後一個字的吐出，我結束了比賽。回到後台，我深深地吐了一口氣。等待成績出來，我竟沒有獲獎。失魂落魄地回到場地，母親迎上來，什麼也沒問，只是用那雙粗糙的、帶着熱汗的手握住了我的手。望着母親滿頭大汗，我什麼一也説不出口。

母親驕陽下流着熱汗的手，藴藏着最微小、最深沉的感動。

時光裏輾轉，遠了，散了，再回頭，難聚首。

但，在一個地方，永遠有一個人在默默守望着你，是母親。她的手心裏，藴藏着最微小、最深沉的感動，要你用心才能發現。

篇十五：感動九年級作文

今天，我收看了中央電視台主辦的感動中國，心中湧起一層漣漪……

世界無時無刻在給予我們感動，因為感動，我們才能讓自己的靈魂得到昇華，警醒着我們自己，激勵我們的鬥志，揹負着希望走向遠方。

感動中國的幾個故事讓我感動之極……

用腳彈男孩劉偉使我最為感動，生活對於他近乎殘酷：在他很小時，被高壓電折斷了雙臂，對於僅有10歲的劉偉來説無疑是一個巨大打擊，他和許多孩子一樣，失去過生的希望，他每天以淚洗面，但劉偉經歷過痛苦之後，又振作起來，當別人問他：“你失去雙臂，還有這麼大的希望？”如此一個刻薄的問題，劉偉卻笑着説：“呵呵，在高壓電下，我還能活下來，這已經是個奇蹟了，上天讓我撿了一條命，我還有什麼理由失去信心呢？”就這樣，劉偉開始學習游泳，他失去雙臂，學習起來別人要困難許多。生活又給他部下了一個看似無法越過的深坑。劉偉的倔強與頑強使他越過了深坑，他終於學會了游泳，而且獲得了許多金牌。但就在這時，生活又向他放了一枚炸彈，就在劉偉準備備戰2008年奧運會時，他被查出患有過敏性紫癜再也不能劇烈運動了。這個打擊，對於這個年輕的男孩來説，無疑是雪上加霜。但劉偉只用短短的幾天就又迷上了音樂，父母為他買了一架鋼琴，因為沒有肯教他的鋼琴老師，劉偉開始自學。他沒有雙臂，只能用腳彈鋼琴，他近乎奇蹟的達到了別人用十指的水平，彈出了那高山流水般的旋律。生活之神似乎望而卻步，命運再也不捉弄頑強的他了……

在劉偉的身上，似乎印證了一句名言：生活如同一扇緊鎖的大門，如果你敲了一次，他沒有開，那麼你就去敲第二次，第三次，第四次……他終會被你感動的。

一首扣人心絃的片尾曲，結束了感動中國的節目。但是，感動卻沒有結束，遠遠沒有結束，生活中，每一分、每一秒讓我們感動的事情還在繼續上演。他們的事蹟，印證了：有了愛就有了一切！

篇十六：感動九年級作文

還記得我家樓下那些日日夜夜辛苦勞動工作的拉板車的老人和青年們，那時，我還小，每每看到那些拉板車的人的時候覺得怪難看的，也不覺得他們有多辛苦，直到後來我認識了一個拉板車的人，大概叫什麼劉什麼的，記不太清了，我每次看見他都會與他打招呼，也每次能看見他在運着好像永遠都運不完的貨。

記得好像有這麼一次，我剛放完學走在回家的途中，看見了有一位婦女在與一位拉板車的人爭吵，換作是我以前，肯定理都不理，直接走掉，不過現在不同了，於是我直接插到前面去，探個究竟，結果我看到的是我隔壁的鄰居與那個劉叔叔在吵，（我叫他一般叫劉叔叔）看他們吵得越來越兇，我生怕發生什麼意外，急忙插嘴到：好了好了，都別吵了，靜下來什麼話都可以談呢？説罷，本來在一旁看熱鬧的人都在勸：看！小孩子都知道要靜下來談，你們還是大人呢！羞不羞！這樣還真給勸停了！我那鄰居説：這件事本來就是他的錯！我讓他幫我運貨回來，但並不是讓他幫我弄壞東西的！劉叔叔有點委屈的説：我真的不知道是怎麼弄的，我記得我送的時候沒有撞到那啊。此話一出，那婦女便激動了起來：哦！不是你弄的還是我故意弄的陷害你的不成？又吵了起來。後來也不知怎麼的，反正這事也就被我擺平了。我還看見了劉叔叔的家：四周漆黑（那時還是白天）傢俱沒有幾件，總而言之就是很破爛，我也知道他一個月的收入，不足500元。生計還是個問題可以填飽肚子，但還有個卧病在牀的妻子需要照顧，大概也就在那天，我明白了他有多麼的辛苦！

在後來的幾天，我也在慢慢消化這件事，直到有一天，我看見了劉叔叔在扶着一位孕婦正在步入醫院，那樣子孕婦好像在強忍着痛楚，我趕忙上前幫忙扶着，劉叔叔一看是我，便對我咧嘴一笑，我們扶着她去了三樓的婦產科，後來我問劉叔叔怎麼回事，他便説：先開始在送貨時就看見了她，沒看清楚方向就撞上了那位婦女，結果那位婦女就坐在了地上，我就嚇到了！急忙就送她來了醫院，不知道現在怎麼樣了，唉！都是我的錯啊！一聽這話，我頓時有點被嚇到了，看向一直在自責的劉叔叔，我只記得那時的我只知道自己能做的就是安慰。後來，那位孕婦幸好安然無恙，但我似乎受到了些觸動：再平凡的人也有不平凡的時候，我也多次曾與別人講過這件事，但都無多大感受，或是不想講或是沒感受，但卻能影響到我。

平凡的人也有不平凡的時候，所以他們有時候做的事也可以不平凡的感動一回！

篇十七：感動九年級作文

讀《很愛很愛你》的全部過程中，我被感動得一塌糊塗的。我很埋怨一草前輩，這個年頭，寫這麼煽情的文字幹嘛，再這樣下去，到我們寫的時候，心裏面的感動用完了以後，就寫不出這麼感人的文字了。

當然，這只是玩笑話。説真的，看完《很》以後，雖然沒有流淚不止，哭倒在地，不過，的確是被感動得一踏糊塗的，回不來了。

我很喜歡看到“許諾哥哥”這四個字，每次看到童謠喊“許諾哥哥”的時候，心裏就温暖了一大截。當時看到許諾協助警察的時候，真的是捏了一大把汗，不過幸好後來他順利參軍了。我高興了半天。直到他沒有如約出現時，又有不好的預感了。雖然這只是小説千篇 一律的環節，可還是害怕有不好的結果的事發生。特別是看到小説最開始敍述許諾時的文字“身材高大，長髮遮眼，擁有一雙藍色眼珠猶如漫畫裏走出的不良少年”的語句時，在看看後面幾年，被現實摩擦得千瘡百孔卻依然堅持的許諾，我真的無法定義以這樣的面貌相遇是悲劇的結束還是重演。看完最後，還是有人離開了，那些年少時由於無知而倖免的災難終於如期而至地發生了，似乎早有預謀，卻又是飛來橫禍。

總之到現在，還沒有完全從故事中的感動中恢復過來。

《很》算是最近印象比較深的一部作品，它的文筆沒有《雙生》那麼細膩，情節也沒有那麼多創新的想象力，可是卻又樸實中的波瀾壯闊，剩下的就是感動。而它的感動卻又和小四的《悲傷》完全不同。

《悲傷》是一部陰暗的作品，它是讓人感傷，裏面的人物和情節是有疼痛的感覺的；而《很》是一種積極的感覺，讓人温暖，總會感歎，啊，原來現實有如此感動的一面！真的被許諾和童謠的愛給深深折服了。

一部作品是否好壞，在於它是否能打動人。這只是最基本的。而我認為《很》就是這樣一部作品，至少，它讓人感動了，是狠狠的感動！不是《悲傷》那樣感傷之後來唾棄現實的骯髒，而是温暖之後來期待更美好的明天。這是一種強烈反差的感覺，我想《很》的特點就在於此吧！

總之，被感動得一塌糊塗的！

篇十八：感動九年級作文

我生活在一個大家庭中，每天都會遇到許許多多感動的人與事。讓我記憶猶新的是黃老師與曉鈺的平凡事，雖然只是身邊小小的事例，但卻深深地感動着我。

黃老師是一位好老師。他的課上得生動有趣，通俗易懂，同學們都很喜歡聽；他批改作業來，更是認真細緻，還有個性，經常會在你的作業本里留下他的傑作——讚揚與激勵的點評。特別值得感動的是，黃老師在繁忙的工作中，對每位學生的作業還做了詳細的記錄。我想，他這樣做，一是為了瞭解學生的作業情況；二是生怕哪位學生沒有做作業，沒有交，耽誤了功課。記得有一次，班上一位同學又欠交作業了。老師發現後，及時把他叫到辦公室，耐心地對他説：“作為學生怎麼能不交作業呢？是有什麼困難嗎？下一次一定要交哦！”老師與他交流了很久。那時是冬天，天暗得特別早，老師擔心他回家不安全，就把他送回家。他奶奶知道了這個情況後，拉着老師的手一直道謝，黃老師還和老人交流了許多關於如何教育孩子了話。當老師離開時，已經是華燈初上了。

曉鈺是我的同鄉，也是我同班同學，她對我幫助的小事，也讓我感動。曉鈺從小和我一起長大，幼兒園、國小都一起上，而且都在一個班。她學習勤奮、刻苦，成績很好，每次考試都名列前茅。她每天很早到校讀書，上課專心聽講，積極發言，作業質量高。有一次月考，曉鈺的總分又是年段第一，我很好奇，就問曉鈺：“你為什麼考得那麼好？有什麼祕訣嗎？”她笑了笑：“哪有什麼祕訣，不就是上課認真，積極發言，作業做好，課後多看書……”她説得多輕鬆啊！從此，我也照着她的方法，果然成績提高了很多。她的學習態度和為人都讓我非常感動，我決心和她來一場比賽。

是啊！人間感動的事數也數不清，我想，只要有感動，一切不愉快的事都會煙消雲散。最後，告訴大家一個好消息：在創建“幸福校園”的活動中，黃老師和曉鈺都被評為“感動校園的教師”和“感動校園的學生”。

篇十九：感動九年級作文

歲月滄桑，一路上流淌過多少感人的淚水。曾幾何事，我們因一點失意而悲傷的哭 了，但在其背後，無數人為我們撐起了一片蔚藍的天空，留下了許多感動。

哭，是最好的發泄方式。這是我的一個好朋友告訴我的，但無關僅要的哭，就是一個笨蛋無知的做法。以前，我或許會為一位長者的批評而流下委屈的淚水，或許會為別人的一番議論而流下無助的淚水，也或許會因父母的譴責而流下慚愧的淚水……但漸漸地我明白了：一個人傻傻地哭泣是無濟於事的，於是我飽含着淚水等待感動的到來，然後大哭以致感謝。

又到了農曆12月4日了，有的人會認為這是平淡無奇的一天。但我卻認為它是我生命的開始與見證成長的日子。沒錯，農曆12月4日是我的生日。國中三年來，我也認識了不少人，但玩得要好的就那麼幾個，甚至有時候幾個人還會鬧會兒小矛盾，關係也就越變越淡。所以，我的生日並乞求有多少人來給予我祝福。這天，我和平常一樣早早地起了牀，一個人坐在客廳裏看着電視，心想：今天，我的生日就這麼過罷。轉眼便已過了晌午，我的心也跌落谷底，想看看窗外的天空，還是那樣的呈死灰色。驀地，一個熟悉的身影映入我的眼簾，淚水也開始在我眼眶中打轉。原來我並不是一個，還有她一直在。我迅速跑下樓去開門，她也看見了我，然後一把抱住我説：“親，生日快樂，即使別人都忘了，你也要記住，有我在。”她説完，我哭了，終於我無所顧忌的哭了，不是其他的，而是感動的淚水。

她，是我的閨蜜，三年來她為我創造了無數次的感動，我感謝她。在青春的歲月裏，有過我們共同的足跡，一起揮灑過讓彼此感動的淚水。

篇二十：感動九年級作文

傍晚，夕陽西下，我漫步在林間小道上，想着李商隱的“夕陽無限好，只是近黃昏”，我感動着。

燈下，我做着作業，母親遞上一杯熱氣騰騰的牛奶，想起孟效的“誰言寸草心，報得三春暉”，我感動着。

教室裏，我因成績而憂傷，好友悄悄送上一張賀卡，寫滿真摯的祝福，想起李白的“桃花潭水深千，不及汪倫送我情”，我感動着。

每天每時每刻，我都感動着。然而，我並不疲倦，因為，感動讓我的生活更加充實；感動，讓生活更美好。

感動，不一定要滿淚盈眶，它是我們心靈的一次觸動，可能僅僅只有一瞬間。值得我們感動的，不一定是婦孺皆知的大事，可能只是一個動作，一句話語。

美國紐約曼哈頓街頭，一個小女孩停駐在一棵樹下，她目不轉睛盯着那片樹葉——她在等待這年秋天最後一片樹葉的落下。小女孩的行為不令我們感動嗎？

“為了看看了陽光，我來到世上！”巴爾蒙特的話不令我們感動嗎？

朋友，學會感動吧！你僅僅需要學會善於捕捉心靈的瞬間，捕捉感動的瞬間！

感動，不是膚淺的感時傷懷，它是一種精神，是一種人文素養，它能讓我們生活充滿愛，讓生活更美好！

學會感動，我們會發現人心的善良；學會感動，我們會明白真善美的內涵；學會感動，我們會發現世間的真愛；學會感動，我們會敞開心靈的大門——

感動，點一瓣心香；感動，讓生活更加美好！

篇二十一：感動九年級作文

總有人抱怨這世上感人的事太少了。可是，只要你細心觀察，認真思考，你就會發現感動無處不在，但它也許是渺小的，微不足道的，但它依然能讓你感動。

那一天，我走在前往學校的路上，烏雲很濃，我的心情彷彿也隨着它變得低沉，總感覺會有什麼事發生，卻又説不出來，是錯覺嗎?“不會有事的，昨天書包都收拾好了。”我自言自語道。心裏稍微寬鬆了一點。

進了班級，放好書包，拿出筆袋，就在這時我發現自己的水筆竟然沒有墨了，腦袋裏又想起今天第一節課要數學考試，頓時急的得像熱鍋上的螞蟻，突然我看到坐在旁邊的小楊同學拿出了兩支黑色水筆，我立刻像看到救星一樣，走到他身邊問：“你有第二支黑色水筆嗎?”小楊同學目光瞟了瞟我的桌子，疑惑地看着我説：“你桌子上那不是嗎?”我尷尬地回答道：“那支水筆沒墨了。”“老子不借，趕快走吧!”小楊同學一下子洞穿了我的心思。我一愣，只好灰溜溜地走了，就在我無可奈何的時候，一隻手從背後伸了過來，緊接着有聲音響起：“借給你!”我猛地一回頭，原來是小李，“放學還給我就行了。”小李又説道。頓時我滿懷感動地説：“謝謝你!”小李搖了搖手説：“沒關係，以後記得檢查就行了。”

到了放學，我如實遵守了約定。

感動，如沁人心脾的甘泉;感動如燻人欲醉的暖風;感動，如令人心折的白雪。學會感動，我們的內心將變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動同行吧!

篇二十二：感動九年級作文

53中是一個美麗的地方。在冬天這個萬物沉睡的季節，53中，依然有很多正能量，以及一些讓人感動的事，今天我就來説一説這些事情。

首先要收到是我的英語老師——一個普通卻不平凡的人，他在幾個星期前不小心傷到了腿，但是他為了我們的學業，不影響我們的學習進度，強撐着還未痊癒的腿就來給我們上課了，而且那兩天還在下雪，更是讓他那打着石膏的腿行動行動困難十分不方便，但他依然堅持給我們上課。

這讓我倍受感動。

還有我的物理老師，他也是一個普通但不平凡的人，他盡職盡責的教學，因為繁重的教學任務他的嗓子已經啞了，等他講課時，就會時不時地咳嗽一下。

以及我尊敬的政治老師，儘管他要交的班很多可能還是對每個學生都很關心，他為了讓我們學好對人生觀價值觀等觀念的形成有着至關重要的作用的政治，讓我們經常去找他背書，這樣一來他經常不能按時吃飯，可他從來沒有怨言，而是以更多的熱情投入到事業之中對學生有着無盡的關懷。

我感謝我的老師，他們都是為學生盡心盡力的好老師，他們普通卻不平凡。他們日夜操勞是為了學生，這是從小個方面來説，而從大的方面來説，他們是為了祖國的未來，是為了國富民強。是在培養未來的花朵，他們是一羣英雄！

我們在門衞，他為了校園的安全盡職盡責，將一些無關的人擋在門外。

宿管也是一個可敬的人，他每天都會在門外確定當每一個人都回來後再鎖門，在第二天，大部分人在睡夢中時，他就已經起來將門打開，讓廣播站的.學生和一些要早點去排隊的人可以早走，還會一個一個寢室的去開空調，這些事情同樣讓我感動。

我認為每一個普通但不平凡的人，都讓人很感動，感動就在我們的身邊，就在53中。

篇二十三：感動九年級作文

時間如風般無影，如水般流長，隨時光的飛逝守在校門口的門衞換了一撥又一撥，但記憶中的身影與心中的那末感動，卻未曾淡化……

夜如期而至，微黑的天空張顯着它的疲憊，我有點發燒，便請了假在大門口等爸爸來接我。

夜幕籠罩着大地，雷鳴聲滴水聲提醒着人們雨的到來，使原本十分飢餓的我變得更加飢寒交迫。冷，好冷，冷的我沒有知覺。一時間我竟束手無策，是回去，還是繼續在這等？如果回去，爸爸來了怎麼辦，如果等，爸爸不來怎麼辦。好糾結，無數個問號在腦海裏旋轉。這時的我好想撲到媽媽懷裏啼飢叫寒。突然一道蒼老的聲音闖進我的腦海。“小姑娘爸爸媽媽還沒來嗎？我好感動有人看到了我的存在，但問這種話，沒看到這麼明顯的答案嗎？我暗自在心裏翻了一個大大的白眼，但面對一位關心你的老人，我也實在不好意思，説道“嗯，還沒有呢。”時光的流逝在他臉上留下了歲月的痕跡，他掏出了他的老式電話，遞給我：“打電話吧，這天，怪冷的。”我接過電話，帶着他的温暖，暖暖的，心裏也暖暖的。打過電話，只知道爸爸馬上就到，對於爸爸在電話裏的抱歉我也沒有聽到，因為我手中的一杯温水。

風輕輕地吹過我坐在門崗處的椅子上，手捧一杯熱水，向通往學校的路張望着，雨一直下着，水線在夜色中閃現着一道道別致的亮麗，風也吹過，但我好温暖，這一杯熱水温暖了我的身，我的心。

那甘甜温暖的水一直以來我都沒有忘記，到現在，也沒有一杯水那樣使我暖和。

篇二十四：感動九年級作文

姥姥已經被忘卻很久了，因為她住在農村，又一直是舅舅管着，甚至連每月一次的探望我都窩在家裏玩電腦了，只記得她一個模糊的輪廓：蒼老而蹣跚，生活不能自理。最近姥姥突然得病了，原本是一個不大不小的病，卻引起了許多併發症，人已經很危險了。

那晚，1點多，我正沉浸在夢鄉中，卻被媽媽叫起來，説去見姥姥最後一面。我頓時驚呆了：前兩天不是還挺好的嗎？怎麼這麼快……我急忙向媽媽望去，她雙眼佈滿了血絲，想必是一夜沒睡的結果吧。我便把剛才的疑問嚥進肚子裏，我能看出來，媽媽很想哭，卻努力裝出堅強的樣子。

看完姥姥，已是凌晨三四點了，一路上腦中總是回想姥姥身上插滿的各種管子，她的臉已經腫起來了，在很艱難的呼吸，媽媽看到姥姥難受的樣子很心痛……回家後，媽媽在自己的房間裏埋着頭，雙肩不住地顫抖。我急忙跑過去，問：“你怎麼了？沒事吧？”這是我第一次用這種語調對媽媽説話，彷彿我是媽媽，她是我的女兒一樣。接下來，我心靈的防線徹底崩潰了——因為，媽媽趴在了我肩上，大聲哭了起來，那哪裏是在哭啊，簡直是在嚎。我卻徹底被感動了。

媽媽快要失去媽媽了。

那一瞬間，就在媽媽流下淚的那一瞬間，我讀到了：

媽媽很愛她的媽媽，就像我很愛我的媽媽一樣。好感動！

點評：悲涼中含有成長的欣慰。普通的故事，普通的人物，講述着普通的親情，質樸的故事中，卻藴含着感人的力量。展現了一個成長中的女兒對母親的理解，對人生的理解。指導老師：萬瓊

篇二十五：感動九年級作文

在成長的路上，一定會有讓我們喜怒哀樂的事情，當然，這也少不了感動。一個小小的舉動，一句真誠的祝福，一個甜蜜的微笑……雖然這些事情是那樣微不足道，但是這都會令我們非常感動。

記得有一次，學校準備要放學了，我就收拾好書包，把家裏的那條鑰匙拿出來。可是，我找透了書包，翻遍了抽屜裏的東西，也沒有找到鑰匙。我急了：沒有鑰匙，我還怎麼回家呀?我急的像瘋子一樣，把書包都翻亂了，那條鑰匙始終沒有出現。小紅見我在着急地尋找着什麼，就關心地問：“你在找什麼呢?要不要我幫你一起找?”我望望外面，天色已經不早了，就搖搖頭，説：“不，不用了，你看天色已經不早了，你也該回家了，只是一條鑰匙而已，我自己找找就行了。”“沒有鑰匙，那你不就回不了家了?還是我幫你找找看吧，我遲一點兒回家也沒有關係。“説完，她就開始幫我找那條和我捉迷藏的鑰匙。她找得很認真，連一個角落都不放過，我也很努力地找着。在地上、桌子上、書包裏都找過了，那條鑰匙好像跟我們作對似的，偏偏沒出現。小紅還是不放棄，她安慰我説：”沒事，我在找找看吧。“她又去找鑰匙了。過了一會兒，小紅高興地對我説：”找到了!“原來，它被夾在兩張桌子的中間，怪不得我沒看見它了。她把鑰匙還了給我，並説：”以後有什麼困難可以找我，我會幫助你的。“聽了小紅的話，我感動得流下了眼淚。

雖然那件事像一粒沙子那樣渺小，但是它令我深受感動，難以忘卻。那件事讓我懂得了：當別人遇到困難時，我們要盡力地幫助別人。

篇二十六：感動九年級作文

也許是多愁善感吧，我是如此的易於感動。

當壓抑的光芒的橘紅色的朝陽掙脱了地平線的束縛，在剎那間將燦爛拋入我眼中時，我會為鋪滿了地面的陽光感到由衷的喜悦，也為不肯屈服的太陽漾起感動的微笑。

當週而復始，盈虧交替的月亮轉到了滿月之時，用它那滿臉的笑，那淡黃的清輝為寂寞的夜行人撐起一盞心燈時，我這個夜行之人，仰望那近三十晝夜才圓滿一次的月亮，那有着無數動人傳説、有着太多神祕與浪漫的月亮，心裏就會浮起一層似輕霧般朦朧而又涼爽的感動。

每次翻開像冊，一張張熟悉的笑臉就爭先恐後地跳出來親吻我的眸子，彷彿那一聲聲笑語還回響在耳畔。一幅幅動人的畫面，為我擦亮記憶的櫥窗，為我講述那逝去的故事，為我撿起曾經的歡樂，為我照明前進的道路……就這樣，看着像冊，回憶隨着我，讓我重温舊時的感動。

每次翻凱紀念冊，看見每一頁充滿熱情與鼓勵的話語，心靈立刻被感動填滿，真摯的話語如絲絲甘泉浸漬我心，鬥志的激勵，如團團烈火温暖我心：“前方的理想遙遠，努力拼搏，走出荊棘，你會擁有更輝煌的明天”——就喜歡在台燈之下，喜歡在友情支撐的靜夜，回想那些讓我感動的感動。

我感動，為春草，為夏日，為秋風，為冬雪，為綠水，為藍天，為黑土，為美好的大自然。

我感動，為親人關愛，為朋友深情，為人與人的理解和互助，為人間感人的真情。

我感動，哪怕那只是一個動作，一個手勢，一個眼神。

學會感動，擁有感動，你就會覺得自己身邊的事物裏融注着太多太多的感動。

是誰説：“不必感動，世界本如此？”不！我不會浮誇“學會感動，生命因心靈的高貴才變得偉大！”但我會説：“我因感動着我的感動而感到生活的無限美好！”

篇二十七：感動九年級作文

感動，是什麼?我曾無數次問過自己。今天我就來解開這個謎題。

放學了，我垂頭喪氣地走在回家的路上，看着手中的試卷不禁歎氣：哎呀!就只有90分!我心裏想：要是把試卷給媽媽，她肯定會暴跳如雷的，怎麼辦呢?我還沒想到法子呢，就已經到家了。我只好偷偷摸摸地潛伏到書房裏，開始認認真真地寫作業。

媽媽不知什麼時候也溜了進來，她不懷好意地問道：“孩子，考了幾分?”我説：“試卷還沒發下來呢!”媽媽馬上變臉了，厲聲呵斥：“可是老師都已經發短信了。”我暗自好笑，用這種方法就想把我的試卷騙出來門都沒有!於是我堅持道：“真的沒有發下來啊!”媽媽惱羞成怒，把手機遞過來給我看，“天哪!我的乖乖!老師居然出賣我們，還真的把短信發回來了!”

我不禁有些目瞪口呆，這下只好把試卷拿了出來。媽媽立刻變成了可怕的“火獅子”(就是頭上冒着火的獅子)拿起鞭子就來打我，我痛得哇哇大哭，淚如雨下，心裏想到媽媽變臉怎麼比翻書還要快啊!我真希望這時有人來救我，幫我擺脱皮肉之苦。

此時，救星爸爸閃亮登場了，他先和媽媽説失敗是成功之母的道理，媽媽聽了也覺得有一些道理，於是才放我一馬。爸爸給我倒了杯水，此時，我還在不停地哭，喝了杯水之後感覺好多了。今天這件事中爸爸的做法可真讓我感動。

感動無處不在，如果你仔細觀察，肯定會發現很多讓自己感動的事情。

篇二十八：感動九年級作文

一個人住，一個人學習，一個人過生日……

爸媽人在他鄉，他們從來都沒有幫我過生日，就連一句生日快樂都沒有。今天是我的生日，應該又會像往常一樣，自己一個人過吧！

晚上當我買了一個小蛋糕，打開家門時，突然家裏的燈全亮了，我驚了！老師和同學們唱着生日歌向我走來！

“這是我們給你的驚喜，開心嗎？老師知道你爸媽在外地工作，從來都沒有人給你過生日，今天老師和一些同學來陪你過生日。”“生日快樂！”同學們也齊聲叫道，此刻我的眼淚情不自禁地落下來了。

“鈴鈴……”電話響了。“喂，你是哪位？”“我是XX，因為某些原因不能陪你過生日了，只能在電話裏給你捎來真摯的祝福……”。

“鈴鈴……”電話一個接一個，同學的祝福不斷，我的淚一直在流。

“別哭了，呆會你會更感動的，等着收我們送你的‘禮物’吧！”一個同學説，接着我被拉到了媽媽房間門口，我還沒來得及多想門就開了，爸媽從裏面捧着蛋糕走了出來，我激動得哭了。

“爸媽對不起你，一直以來都沒有陪你過生日，這次是你老師打電話告訴我們……”

同學們謝謝你們，陪我過生日。

老師謝謝你國中，是你幫我告訴了爸媽，讓他們回來陪我過生日。

爸媽，謝謝你們在百忙中抽時間回來陪我過生日。

生日那天，同學們來了，老師來了，爸媽來了，大家都來了，此刻心中的堅冰再次被融化，匯成了感動的淚水。

篇二十九：感動九年級作文

法國浪漫派雕塑家羅丹説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現”。此話讓我心有慼慼之感。當人們一早帶着惺忪的睡眼趕赴上班的途中，何曾留意頭頂那片剛出谷而閃爍着耀眼金光的朝暾呢？當人們尋找捷徑，穿過公園綠地趕赴約會時，又何曾理睬掠過腳邊的芳香野花以及如茵綠草呢？當人們坐在車廂內趕赴下一場會議時，又何曾把眼神投向車窗外的碧海藍天呢？

其實生活周遭有許多不經意的邂逅在在透露着美的訊息。不論是人來人往的大街，還是被雨水刷洗過的公園廣場，抑或是林木蓊鬱的荒郊野地。只是人們沒有把腳步放慢，沒有將目光聚焦罷了。

在一次傾盆大雨的午後，我因為被雨阻住而留在家中，讓我能偶拾悠閒的泡了一杯奶茶細細品嚐。我不經意的將目光停佇在窗外的雨景。頓時，那原本把路人驅散的雨水，卻一下子被齒間環繞着的濃郁茶香催化了，竟變成一幅詩意蒙瀧的美麗景緻。垂直落下的粗大雨滴線條中，瀰漫着被風吹動的綿細水幕，兩相交疊，亂中有序，序中還亂，左擺右晃，亦前亦後，就像一台大型的自動洗車機正在運作着，卻看不到硬冷的機器和人為的操作。我出神的望着窗外景緻，而景緻也迅速的沁入了我的心田。我就這樣僵化了，凝固了……不知道過了多久，大概是隨着茶香的逐漸消退吧？我才回過神來。剛才內心的悸動卻久久深植心中，縈迴不去。原來平凡的下雨天也可以與我做一次珍貴的邂逅，交織成美麗的回憶。

以前讀過翁森的《四時讀書樂》：“好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章”。當時也只不過領會到作者用字遣詞的優雅，以及對仗修辭的功力。而今，卻更讓我進一步的體悟這段話的真意。

李白不也説過嘛，“陽春召我以煙景，大塊假我以文章”。好鳥、落花常有，陽春、大塊永存，但問我們有沒有這顆“發現的心”。

篇三十：感動九年級作文

感到是世界上最美好的一直感情，而收藏感動，是我成長過程中一直努力做的一件事。

還記得當我上國小的時候，每天上學，放學都會有人和我同行。那個人就是外公。因為有外公的陪伴，我並不感到孤單。在每天所走過的路上，灑滿了外公對我的愛。每天上學，放學，外公牽着我的手走在路上，摸着外公手的温度，我感到我是世界上最幸福的人，因為我知道外公愛我勝過他自己。

還記得每次生病了，我不用懼怕去醫院。因為外婆是一位稱職的護士。從小到大，除了外婆沒人給我打過針。人們常把護士比作白衣天使。在我的印象中，外婆真的就是一位白衣天使。不管是風吹雨打，還是冰天雪地。只要有人讓外婆給打針，她都會不求回報的有求必應。

還記得每次下雨了，別的同學都在為怎麼回家而感到發愁，我卻從來都不用去想。因為爸爸一定會帶着傘來學校接我。別的同學都很羨慕我，説我有一個好爸爸。我也為有這麼一個好爸爸而感到自豪，自豪之餘更多的還是感動。

還記得每天早上，我起來就會吃到熱乎乎的飯菜。我的很多同學早上都因為來不及而不吃早飯，而我卻從來沒有過。從上國小開始，我就沒有遲到過，也沒有因為不吃早飯而胃痛。那是因為我有一個愛我的媽媽。媽媽對我的愛在無言中，她對我的愛，無時無刻不在温暖着我。

還記得每次與好友一起騎自行車。在路上總會聽到好友的提醒：“慢點騎，看着點車。”雖然每次，我都會迴應一句：“我知道了，別總把我當成小孩子。”但我的心裏還是很温暖的，因為我感受到了好友的關心。每次與好友一起上學，她都要送我去班級。儘管我每次都説：“不用了，我都這麼大了，不會丟。”但我卻感到我真的很幸福。有人説過這樣一句話：“擁有幾個真心對你的朋友，你將是最幸福的人。”我深刻的體會到了這句話的含義，説實話，我真的很幸福!

在我的成長記憶中，發生了無數讓我為之感動的事。而收藏感動，更讓我明白了這是一種財富。我會繼續收藏感到，並且把這種感到帶給更多的人。

篇三十一：感動九年級作文

汶川大地震牽動着全世界人民的心，使地球母親也悄然落淚。那刻着血的數字，匯成了一片淚的海洋。然而，在這場災難來臨之時，堅強的中國人卻做出一個個震撼全世界的感人舉動。

一位年青的人民教師，他在地震中幸運的逃了出去，卻又為救出兩個年幼的學生，毅然衝進了搖搖欲墜的教學樓，像一隻激昂的雄鷹一樣，用自己強壯的臂腕護住了兩支嬌嫩的花朵。或許他曾經有過宏偉的志向，或許他有許多未完成的心願，但這一切都無法實現了。一位教師，在危急時刻選擇了放棄自己美好的未來。他，感動了全世界。

一位快退休的老教師，本來可以回家安享她的晚年，卻在火燒眉之時，舍自己的性命不顧，有序的讓三個班的學生迅速逃離的即將成為一片廢墟的危險之地。最後，為救一個毫無安全意識的孩子，獻出了她寶貴的生命。當救援人員發現她時，她的身體已經僵硬了。救援人員不得不含淚鋸掉她繃得緊緊的胳膊。她，感動了全世界。

患難見真情。中國遭受了一次前所未有的大災難，但是中國人，卻以自己堅強的意志告訴了世界，中國人是“鐵做的”，永遠不會服輸，並用團結一志的舉動證明了這一點。這難道不令人感動嗎？

災後，全國人民都獻出了自己的一片愛心，向災區人民伸出了援助之手。無論是一對手套，還是一牀被褥，都乘上了長長的列車趕往災區，為人們送去一絲温暖。無論是幹部、工人、農民還是學生都來到了這裏，給他們傳遞温馨。瞧，列車裝載了滿滿的幸福，到達了目的地，我彷彿看到了災區人民已經不在驚慌失措，將可怕的陰影拋之腦後。

看，帶着慈祥面孔的温總理在第一時間內趕到了這裏，慰問受災的人們。我彷彿看到了他們臉上掛着的甜蜜而幸福的笑容。

中國人的的舉動感動了外國人。世界各地的愛心人士，都紛紛前來向受災人民給予了許多的關心和一定的資助。

那些感動全世界的人們啊！你們將成為下一代人學習的楷模，那些感動全世界人們的事蹟也將永遠刻入歷史的“石碑”。

篇三十二：感動九年級作文

在現實生活中，使我感動的事實在太多了。但是我不為一件漂亮的衣服所感動，不為一幢華麗的樓房所感動，不為金錢所感動，不為名利所感動，我只為世間上的點點滴滴的真情而感動

意想不到的行為使我感動 在午自習，同學們竊竊私語的議論着某個同學。李猛勇知道那是誰。大家心裏也明白。那個某人就是我們班上的葉佳輝同學，她是個不愛説話`害羞的小姑娘，那天，她因腸胃不好，把來不及的排泄物排在了褲子上，雖説這不算出奇，但同學們都以異樣的神情對着她，甚至坐在她周圍的同學也遷移到了別人的位置上，孤獨一人坐在角落，沉默着，低思着。看在眼裏的李猛勇實在忍不住了，火已超出了他的限制。他猛地站起來，拍了一下桌子斥責道：你們這樣做，實在太過分了，你們知道葉佳輝同學自己也是很難過的，她也不想這樣，你們應該多體諒一下她。’ 簡短的言語，震撼了全班，一個個都驚呆了，平時，無惡不作的搗蛋鬼，今天卻顯得如此有同情心。我聽後，心中不時的起雞皮疙瘩，因為我已聽慣了他粗魯的話，而不習慣於聽如此振振有詞的話，但是這卻使我感動。

一縷白髮使我感動

一天，媽媽因頭痛，她讓我幫她按摩，我很不情願，但是最終還是給她按了，在無奈中，我突然發現媽媽頭上已有一縷白髮，頓時心裏像打翻了五味瓶似的，一股熱流衝向眼窩，淚水不禁的一滴一滴掉在媽媽背上。媽媽啊，是不是因為我不聽話讓您費心了，是不是因為我不勤勞，樣樣東西都是您幫我完成，連被子也不疊，是不是因為我考得不好讓您寒心，是不是……。媽媽，您為了我的一切，不知付出了多少心血，您頭上的白髮就是最好的見證。從那時起我才真正讀懂了什麼叫‘’感動”。

沒有拿大獎的喜悦，沒有當明星的光彩，平平凡凡點點滴滴的'生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到人間的真情。正是一次次的感動，使我走向了成熟，領悟到人生的真諦。

篇三十三：感動九年級作文

夜深、人靜。我獨自一人坐在窗邊，窗外下起了小雨。看着烏雲在天空中洇開，月光在烏雲中洇開，撒在未眠的花朵上，成為花的淚水。風吹起，氤氲在空氣中的水絲遊離着，卻帶給了我莫名的感動……

你被稱為詩聖，有着“致君堯舜上，再使風俗淳”的遠大抱負，有着“為人性僻眈佳句，語不驚人死不休”的決心。你滿懷了一腔的愛國血，志向報效祖國。還記得當時你立於泰山之巔發出的`豪言“會當凌絕頂，一覽眾山小”那豪邁的氣勢令我久久不能忘懷，這是一股何等的壯志！然事事也不是都隨人意的，“殘羹與冷炙，到處潛悲傷”圍困長安的十年，多少的困惑和磨難，也只換來了“國破山河在，城春草木深”的無奈。你只能隱居於草茅之中，但你依然心繫天下蒼生，寫下了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂慮之言。一縷清風吹過草堂，捲起了屋頂上的層層茅草，吹去的是一個飽受磨難的軀殼，留下的是一個永生不滅的靈魂！

你是一位南宋忠臣，一生為國，死不屈服於敵人的利誘之下。然而國家的覆滅，給了你不小的打擊，但你仍沒有屈服於利爪之下，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的名句。可現實卻是那麼無情，你想去捧一抔故國的土地，誰知卻抓得一把冷露，只看見你背後的故土，一點一點，變成嚴冬。你面對敵人的勸降，發出了“天下事有興有衰，國土受戮，歷代皆有，我為宋盡忠，只願早死”的豪言，你寫下的正氣歌，令孟子也不禁讚歎。“孔曰成仁，孟曰取義，唯其義盡，所以仁至；讀聖賢書，所學何事？而前而後，庶幾無愧”你懷着一腔熱血死去，你的英名被深深的刻在竹簡的墨痕裏，永不磨滅。

敢問昨夜風吹何處，昔日落紅聽誰細數？雨未絕。看遠處屋檐下珠雨成簾，一縷清風撞開了我的心扉，欲忍住，可眼淚還是不由自主的流了下來……

篇三十四：感動九年級作文800字

感動宇宙賜於我們無限的空間、予於我們無盡的遐想；感動上天賜於我們廣褒的大地讓我們息息生存、繁衍萬代；感動父母賜於我們生命、讓我們感受幸福的今日；感動太陽與我們光明和温暖，感動擁有幾千年文化積澱的歷史予於我們今日的傳承與警醒。

偉大讓人感動、勤勞讓人感動、勇敢讓人感動、真誠讓人感動、見義勇為讓人感動、捨己救人讓人感動；如果感動時時充斥我們每一人的心間、就能用來洗滌堆積在我們心靈的塵埃、就能給予我們嬰兒般、那樣的心一樣的空靈；會讓我們每個人都會感到世界無限美好、現實也是美好的、人與人之間關係多麼和順自然、世界沒有戰爭沒有飢餓；人性間沒有你爾我詐、勾心鬥角；就能互相理解。社會上沒有巧取豪奪、淫偷嫖賭、鬨鬧索騙、搶佔鬥毆……社會處處充滿幸福、充滿愛心；在我們的現實生活之中：當我們飢寒交迫時用手接過來，一件薄衫、一片面包、抑或是一小杯微温的白開水；相信人們會萌生感動、都不會無動於衷。

記得有個小故事讓人心存感慨，記憶難忘：夏天某小鎮。時當中午熱火朝天，在十字路口、人流很多，人們正忽忙的迀往回家，‘砰’的一聲，一位從巷道衝岀的青年與一輛正忙迀回家的摩托車相撞、青年當時血流滿面的昏倒在地、而撞他的那人卻全然不顧的、揚長而去、剎時不見蹤影；幸好一位好心老太婆招來救護車送往醫院進行搶捄。最終；誰知道那位好心老太婆是傾盡了畢生積蓄支付鉅額醫費使受傷青年得以活命、卻後重生，您説；您會感動嗎？老太婆的至善大愛！確實讓人感動。

學生感動老師辛勤培養與無私的奉獻，釀成的蜂蜜感動花粉無私與風兒的指引，河溪感動大海的容納，舸船感動江湖河海的承載，感動無處不在、無處不嘉、哪裏有感動哪裏就會有我們人間的真情、社會和諧、人類幸福。感動生活、感恩社會；芸芸眾生中、我們不難發現：漢朝王昭君為國家安定、友邦和稑、千里沼沼、遠嫁西域、留下千古芳名；漢未劉皇叔惜英才、三顧茅廬請孔明，禮賢下士、不恥下問，曾經鑄就創下三囯鼎立的輝煌局面；伯樂慧識千里馬；科學家愛迪生幾千次的試驗、不畏艱險才得以成功；現代張海迪在輪椅中超越正常人沒有的苦楚，堅特不懈，創下幾百萬字的長篇着作；值得我們深思與學習。感動鞭策我們前進，感動讓我們懂得感恩、學會誠信；人生路上、攜帶感動，共同進步。

篇三十五：感動九年級作文800字

暴風雨中，是誰撐起愛的雨傘？積雪的黃昏，誰同我把雪孩子打扮？是您，我親愛的媽媽，可愛的爸爸。

今天，我一口氣將《影響學生一生的138個親情故事》讀完，一股股暖流湧遍全身，真的，我捧着的彷彿不是一本書，而是一位可敬的朋友，是他拉着我的手，帶着感動走來。

書裏面有很多愛的故事，例如：父愛、母愛、感激之愛。《斷指》這個故事講的是一位老父親帶着醫科大學畢業的兒子來求職，兒子成功地做了斷腸銜接手術，可院領導卻説只有在做一個斷肢再植手術才可以上醫院上班，兒子知道這個機會微乎其微，這時，父親急中生智，把自己的手指剁掉一個，讓兒子做手術，手術完成後，看着還能彎動的手指，父親笑了，兒子哭了，醫院領導無語。這是一個多麼感人的故事，父親為讓兒子上班剁掉自己的手指，無怨無悔。這是怎樣的父愛呀！而我呢？爸爸經常加班，我就説他不顧家，不愛孩子。還經常發脾氣，現在我理解了，爸爸這樣做也是一種愛，為了讓我上學，辛苦工作，頭上多了許多白髮，連夜寫材料眼睛都近視了，爸爸，女兒錯怪您了。

《感恩的心》講的是，有一個天生失語的小女孩，爸爸很早去世了。媽媽回來時是她最開心的時候，因為這時媽媽會帶一塊年糕回來。有一次，天空中下雨了，已經過了晚飯時間母親還未回。小女決定找媽媽，走了很遠，終於看到了倒在地下的媽媽。她使勁的搖媽媽，媽媽沒有回答她，她以為媽媽太累了，把媽媽的頭枕在自己的腿上。她發現媽媽的眼睛沒有閉上，小女孩忽然明白，媽媽死了。媽媽的眼睛沒有閉上，是不放心她嗎？一遍一遍用手語“唱”《感恩的心》直到媽媽眼睛閉上。媽媽，有時您對我發火，我很不理解。可是看到這一幕，我理解了媽媽的苦心，媽媽因為關心我，讓我改正錯誤才對我發火。俗話説得好：“打是親，罵是愛。我從來沒有想過一個小小的舉動，包含這麼多的愛。讀到這裏，我的眼睛濕潤了，媽媽在臨死的時候，還在掛念着自己的孩子。女兒雨中的手語，告訴媽媽也在告訴自己要堅強。

還有你親愛的朋友，有你的陪伴，讓我懂得了更多的愛，更多的親情。媽媽，您還記得三八婦女節我送您的小紙鶴嗎？讓女兒的愛，帶着感動飛到您的身邊，讓我們一同出發，暴風雨中，為大家撐一把傘，黑夜中為大家點一盞燈，讓我們的身邊永遠是光明。媽媽，爸爸，準備好了嗎？

篇三十六：感動九年級作文800字

連綿細雨過後，難得一見的暖陽撫摸着校園裏如茵的小草，窗外的白楊迫不及待地長出了新葉。

操場上，我與同學們在火紅的跑道上迎風奔跑，為了即將到來的體育加試拼搏。微風拂過臉頰，送來一陣沁人心脾的芬芳，抬頭望去，那紫藤蘿花又如期綻放了，耳畔傳來一聲輕歎：“唉，就要分別了。”

三年前的我，懷着對知識的憧憬來到了這所校園。初次進入一個陌生的環境，內心不免有些恐慌，我忍不住回頭去尋找校門口父母的身影，不曾想竟看到一片花的海洋——在校園的東南角，那古色古香的石廊上，一叢叢壯麗的紫藤蘿花在風中搖曳，彷彿是翻滾的紫色波濤。剎那間，不安的心寧靜了下來，從此，我便深深地愛上了這裏。

三年的校園時光裏，在這片紫藤蘿花下，經常有我和同學們親密無間的身影。我愛和同學們一起，在這石廊上休息，看秀美的花海，嗅醉人的芬芳，品同學的深情。我們一同揮灑着歡笑、分擔着痛苦、憧憬着未來。

我們守護着紫藤蘿花的美麗，紫藤蘿花也在見證着我們的情誼。

還記得那一次的籃球賽，由於賽程安排和課程衝突，輪到我們班比賽時，班裏正在上課，雖然只有幾位運動員在操場比賽，但我們每個人的心都系在幾位運動員身上。好不容易捱到下課，我們便都似離弦之箭一般衝到樓下。當看到比分牌上41：57的字樣與運動員們萎靡的氣勢時，我們開始大喊：“七班必勝!七班必勝!”聲音一浪高過一浪，響徹整個校園，瞬間鼓舞了運動員們的氣勢。最終我們以71：67的比分獲得了勝利。心靈手巧的女同學託着用紫藤蘿花編的花環給冠軍們帶上，而隊長卻説：“同學們，這勝利不僅屬於我們，更是屬於大家的。”説罷，他把花環拆散，向天空拋去，紫色的花瓣灑到每一位同學的頭上、臉上、手上，最後飄入了每個人的心底。那一刻，所有人被同學們的團結和友誼深深感動着。

九年級了，誰都知道這是分別的時候，但由於學習緊張，沒有太多時間供大家回憶和暢想，只有一張張同學錄在同學們手中安靜地接力着，只為在最後的日子裏用最簡單的文字讓記憶留在紙張當中。每一張同學錄上，都粘貼有一朵小巧別緻的紫藤蘿花，因為我們都清楚，這小小的紫藤蘿花凝聚着無數點點滴滴的感動，它，是我們團結的見證，是我們友誼的象徵。

昨夜風吹處，曾經落英聽誰細數?唯見紫藤蘿花開。

歲月靜好中，追憶逝水年華，還有那縷縷的花香……

篇三十七：感動九年級作文800字

母愛，像一眼泉水，滋潤着我的心靈；母愛，像一堆火，讓我在寒冷中感到了無比的温暖；母愛，像燈塔，為我指引正確地方向；母愛，像一把雨傘，為我遮風擋雨。時間飛快，像一輛馬車，總是與我插肩而過，但有一件事情我無法遺忘。

有一次，媽媽感冒很嚴重，還發了高燒，連肚子痛也發生了。正在這個節骨眼上，我也發燒了，燒到了足足40℃。正好在這一瞬間，媽媽發現了我發高燒的現象，就不顧自己的病痛馬上去找一下家裏有沒有專治發燒的藥，結果發現只剩下大人喝的發燒藥了，給我喝的發燒藥竟然用光了。這時，媽媽感到很着急。

“李鋭，我去幫你買藥，你一個人在家等我啊！”媽媽臉色蒼白地説。

“媽媽，不行！”我大聲叫。

“有什麼不行，必須這樣！”媽媽皺着眉頭堅定地説。

“可是……可是您生病了，讓我陪您一起去吧！”

“這……好吧，我的確生病的太嚴重了，那你和我一起去吧！”

“好！那到時候我下車去買藥，不然您太艱難了。”

於是，媽媽就開車帶我去買藥。中途，在開車的媽媽一直不斷呻吟，臉色越來越蒼白，可媽媽仍然繼續堅持開到藥店，中途我不斷叫媽媽先去醫院看她自己的病，可她仍然以我為先。

到藥店時，我的眼眶已經變得有一些紅了，眼前也一片朦朧，有一點模糊，不像以往那樣清晰了。

當我下車買完藥回來時發現媽媽已經有點想吐了，我急忙和媽媽説：“媽媽，我送你去醫院吧！”於是我把媽媽扶下車，鎖好車門，走向一輛出租車，用自己口袋裏的錢付了費，叫司機快點開去醫院。到了醫院，我根據以前媽媽帶我看病時的順序幫媽媽去掛號。可我正要去排隊時，媽媽把我叫住了，説：“你把剛才買來的藥先喝了，我自己去掛號。”媽媽的語氣不容我反駁，只好把藥先喝了。我喝藥時，覺得今天的藥變得香甜了，像在喝什麼珍貴藥材。我心想：媽媽真好！

這時，媽媽掛好號回來了，説要排隊等醫生給她看，我就跟着老媽一起去了。

“咳咳！”突然，媽媽咳了幾下，好像一副要嘔吐的樣子，我趕緊找了一個垃圾袋遞給媽媽，媽媽大吐特吐，又“咳咳！”地咳了幾下，可以感受得到她現在的痛苦，這時還不忘朝我笑了笑，擺了擺手，説：“媽媽沒事！”這時，我徹底被震撼了，我的全身被一種名叫母愛的暖流包圍着，有一種根本無法去形容的感動，這一種感動將我幼時媽媽對我好的照片遍佈在腦海中。

後來，我和媽媽的病都好了，可這一幕景象卻一直烙印在我的心上。