記一次遊戲木頭人作文(精品多篇)
木頭人遊戲作文 篇一
今天,吳老師笑容滿面地走進教室,要和我們玩木頭人遊戲。教室頓時沸騰起來了,大家都高興得跳了起來。
遊戲開始了!我的心激動得怦怦直跳,緊張極了。老師讓我們各做一個好笑的動作,要把別人逗笑,自己卻不能笑。看見一張張滑稽臉,嘴巴開始不聽話了,忍不住哈哈大笑。然後,幾個同學也開始笑了起來,當然,我們這些人只好垂頭喪氣地認輸啦!
第二輪遊戲開始了!我心想:這次可千萬不能輸了。吳老師叫每大組的右邊一小組站起來,讓我們來逗這些“木頭人”,我得意地想:這個我最拿手啦!我興沖沖地去逗梅英,我做了個鬼臉,三立也向梅英做個鬼臉,梅英立刻笑了起來,我可得意了,又去逗毛傑,陳鷺正想方設法、千方百計地逗毛傑,可毛傑都渾然不動,可以大顯身手了!我做了個鬼臉給毛傑看,可出乎意料,他仍然不笑。 這毛傑不知哪來的“絕世武功”,不管我怎樣逗他,就是不笑,我只好回到座位上去了。
又進入第三輪遊戲了!老師做鬼臉,我們是“木頭人”。吳老師的“鬼”動作夠滑稽,過一會兒,我忍不住捧腹大笑,我有點不服氣,但又有什麼辦法?我看看毛傑,他半天也不眨一下眼睛,多厲害!
最後一輪遊戲開始進行了,這次是要把老師逗笑。大家爭先恐後地一擁而上,老師被逗得忍不住笑了起來。
下課了,我回想着課上那快樂的時光,情不自禁地笑了起來……
記一次遊戲 篇二
一二三木頭人
王鍩程
“一二三木頭人,一不許動,二不許笑,三不許露出小白牙。”話音剛落,熱鬧的班級瞬間變得鴉雀無聲。原來,我們在玩“一二三木頭人。”
遊戲的規則很簡單,就是一個人念口訣,等唸完大家就得保持原來的動作,動了就要遭受懲罰。
遊戲開始了,大家擺的姿勢各種各樣:有的託着下巴在思考着什麼,有的在仰頭看着天花板,有的甚至還擺出“金雞獨立”的架勢,單腿站着。本來我以為這個遊戲很簡單,不就是保持一個姿勢不動嘛!可是剛過了二十幾秒我就坐不住了。我瞟了一眼同桌,他站得筆挺,兩條腿卻不停地打顫,看着他那副狼狽的樣子,我差點兒笑出聲來。我再瞟別人,發現大家都滿頭大汗,後悔自己想的動作太難了!
一分鐘過去了,我的眼睛酸得不得了,坐得腿也麻了。我想:這時候可不能掉鏈子呀!於是,我繃緊全身的皮膚,大氣也不敢喘。班上的有些同學已經被征服了,動了幾下,於是老師叫他們來干擾其他人。終於,只剩下我一個人了,同學們做出滑稽的表情想引我笑,不過我還是忍住了。
最後,我終於贏得了冠軍。我想:人就是要有恆心才能辦大事!
記一次遊戲 篇三
馬菲洋
“我們都是木頭人,不許説話不許動,不許走路不許笑!”瞧,我們正在玩木頭人的遊戲呢!當你聽到不許動時,你所有的部位都不能動了,要保持你的動作不變化,如果這個時候有人動了,那這個人就輸了!所以只要不動不笑,一直堅持到最後,你就勝利了!
遊戲開始了,最前面的同學背對着大家,喊遊戲口號“我們都是木頭人,不許説話不許動,不許走路不許笑!”在口號沒有喊完之前,那個同學是不能轉過身看大家的,這個時候,我和其他同學就可以做各種動作,拉着手一起跑向前面的同學,還可以説話可以笑,當前面同學喊完口號轉過身面對大家時,看到誰動誰在笑,那這位同學就輸了,要被懲罰!
在這個遊戲中,我學會了堅持,無論做什麼事情,都要堅持到最後,不能半途而廢。
木頭人遊戲作文 篇四
只聽“哈哈哈……”的一陣陣笑聲迴盪在教室裏。想知道我們在幹什麼嗎?告訴你們吧!我們在玩有趣的“木頭人”遊戲呢!
遊戲開始了,大家的心怦怦地跳,十分緊張。當“逗笑人”説:“一二三,木頭人。”説完,“逗笑人”馬上回頭看。頓時,教室裏鴉雀無聲,安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。被發現的人失望極了,慢吞吞地回到原位。最搞笑的就是潘業挺,每次“逗笑人”回頭看時,他會趴在地上,變成青蛙的造型。觀看的人也被他逗得捧腹大笑。“逗笑人”也看不下去了,“噗嗤”一聲,笑了出來。其他“木頭人”也被逗笑了,有的趴在地上,手握着拳頭敲地面,有的捂着肚子笑,還有的扶着桌子笑。輪到我上場時,我緊張極了。我走了一會兒,擺個造型,走一會兒擺個造型,還好沒有動,不然就要從頭來了。終於,我抓住了“逗笑人”的手。贏了一局,我的心總算平靜了些。
遊戲結束了,我們玩得可開心了,都很喜歡這個遊戲,這個遊戲也牢牢地記在我們心中。
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