孝的作文精彩多篇

孝的作文 篇一

時代日新月異，漫漫歷史長河中的文化經過時間的錘鍊，沉澱出文化的精髓，不可否認的給我們的發展和生存帶來了濃墨重彩的一筆。

五千多年的悠久歷史，積攢的底藴是不可估量的，而這些中的精華更是無價之寶。這其中備受人們推崇的，自認是“孝”了，最著名的是我們耳熟能詳的二十四孝：孝感動天的舜，親嘗湯藥的漢文帝劉恆，齧指痛心的曾參和百里負米的仲由等等，他們做的一切極其平凡卻又如此發人深省。

孝，作為中華民族的傳統美德，歷經時代的流轉輾轉於各路人，經久不衰的傳承，但卻不乏有些不識道的人，每每談論起便笑的花枝亂顫。

其中有如此一則：戲綵娛親，年過七十高齡的老萊子，時常身着一襲五彩繽紛的服飾，拿着孩童時代玩耍的撥浪鼓，每天像年幼的孩子般逗父母笑。一天，他端水去給父母喝，卻在門檻處絆倒了，摔在地上，地上也出現了水漬，為了不讓父母傷心，索性在地上學起了小孩的哭鬧，二老見此就無擔心，開心的笑了。這樣的孝道，試問你們，我們可以做到嗎？或許有許多理由，可以去做，但是並不需要啊。對於這種現象，就更覺可悲了，我們都沒有發現父母內心的需求。

當你為此不屑一顧的時候，當你因此哈哈大笑的時候，當你認為老萊子幼稚愚笨的時候，又可曾想過你小時候父母是哪般逗你開心的？

時間是最具有智慧的，他把糟粕丟棄在歷史長河中，把最好的金子，代代相傳，二十四孝，亦是如此，它所存在必有道理，或許有些並不切合實際，不夠真實，但它所要傳揚的是一種可貴的精神品質。

大多數人在聽到卧冰求鯉的時候，所想的第一個想法，不是他的孝，而是在感歎，他竟然沒有落入湖中；聽到恣蚊飽血的時候，想到的是吳猛的愚和笨，卻看不到那閃閃發光的品質。

大家都在笑着談論，嗤之以鼻雨庚黔婁為了知曉父親的病情去嘗父親的糞便以求結果的做法，不知道是為了什麼情況而開懷大笑，為他們的愚笨亦或其他，我卻不知道有什麼資格去展開笑顏。他們所做的種種無一不是愛至深處的孝的表現，他們用自己的行動為我們樹立榜樣。在歷史中山鎖着攝人心魂的光芒，指引我們前行的道路。

孝，乃是傳統美德，它所要發揚的遠非故事那麼簡單，那是一種精神，不是一笑置之就可以體會的。

孝心的作文 篇二

在這十幾年的時光裏，我從一個天真無知的孩子變成了一個懂得許多道理的少年，一件件事情讓我變得越來越成熟。

在一個毫不起眼的小店裏，以為默默無聞的店主，一個普普通通的路人，這些大家都習以為常。不過，屬於他們的温暖卻被我和媽媽發現了。

那件事情發生在一個漆黑的日子裏，豆大的雨滴從天空中掉落下來，我和媽媽共撐起一把傘，雨下得越來越大，天氣越來越惡劣，我和媽媽被迫跑進一家咖啡店裏躲雨。沒過多久，一位中年男子也跑進來躲雨，身上已經濕透了。店主同情地看了看這位男子，關切地詢問：“你要不要緊啊？雨下得這麼大，怎麼還出來啊？”男子邊説邊擦着額頭上晶瑩的水珠説：“老母昨晚因着了涼，我現在跑出來給母親買一點藥。”這時，我才發現他手中拎着一個黑色的袋子這裏面大概就是他所説的藥吧！店主從櫃枱旁邊拿來了一把，對他説：“這把雨傘放着也是放着，先給你用。”那個男人説：“可是身上帶的錢已經買藥的時候用光了，身上現在是沒錢了。”“就算你身上現在有錢的話，我也不會那你的錢，趕快拿去用吧。”男人誠懇地感謝過了老闆，然後又用埋怨的眼光看了看外面的天氣，撐開了傘跑了出去，跟來時一樣，現在又急匆匆地走了。我滿懷疑惑地問媽媽：“為什麼這個中年男子那麼着急地要走啊，在這裏呆着躲雨不是挺好的嗎？”媽媽不急不慢地對我説：“傻孩子，人家是有母親的人，而且他此次的目的就是來為他的母親買藥，他倒是一個有孝心的人，他不可能只為自己的利益所着想。”我肯定地點了點頭。

上學後，我對孝心這個詞語有了更深的理解，其實就是一個人對另一個人無窮、無私的關愛。

孝心的作文 篇三

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。

可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什麼偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可為什麼我們不對老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們為什麼就不對老師盡孝道呢？我們是應該的，我們需要以優秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要成績來證明自己。

孝道，一個永恆不變的話題，是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的。

孝的作文 篇四

孝敬父母，是我國的傳統美德。可是真正能孝敬父母的又有幾人？不是不想孝敬父母，就是整天説沒有機會，沒有時間去孝敬父母，難道這些就能做為藉口嗎？

記得在深圳市展華實驗學校的時候，有這麼一位工作人員：

她叫李傳梅。李傳梅阿姨為了照顧婆婆，不惜自己有多麼勞累，十幾年如一日，她無時不刻，無微不至地照顧着她那又聾，又瞎，又啞的婆婆。由於她的婆婆腿腳不便，於是，無論在什麼情況下，李傳梅阿姨都要揹着她的婆婆。在來到深圳的火車上，她的婆婆將分泌物拉在了褲子上。李傳梅阿姨因不希望婆婆被人笑話，於是連夜將婆婆的褲子脱下來洗了，再為婆婆換上乾淨的，乾的褲子。

李傳梅阿姨曾説過這樣一句話：“不論我有多苦，有多難，只要婆婆開心，我就開心。”

也許你會説這是假的，是李傳梅阿姨裝給別人看的。那麼，我不得不説，你這種想法是錯誤的。因為要是她真的是裝的的話，那麼李傳梅阿姨就不可能瞭解她的婆婆，就不可能知道她婆婆的各個動作都表達着什麼樣的意思了。

也許你會問：“難道像李傳梅阿姨那樣才算孝敬父母嗎？”

不，不是的，只要你有那份要好好報答父母，照顧父母，關心父母的心便是孝。但光在心裏有孝還是不夠的，你得在行動上將它表達出來。因為孝敬父母的目的就是為了讓父母開心，高興，讓父母生活得更好。其實很小很小的一個動作就能傳達孝。如：你努力學習，取得優異的成績，讓父母十分高興，這便是孝；你在父母下班回家時，將拖鞋遞到父母跟前，這便是孝。你在父母忙碌了一天後，為父母端上一杯熱茶，這便是孝；你在家裏時，多幫父母分擔些家務活，這便是孝；哪怕你在父母生日時沒有禮物，只有聲祝福語，這也是孝。

即使再小的事情，只要你有那份心意，那麼那件事情的意義也會變得重大。

同學們，讓我們行動起來，讓我們用行動傳達孝的信息，讓我們用行動將中華民族的這種美德傳承下去；同學們，讓我們用行動，為孝撐起一片新的藍天，我們的孝心，絕不能被時代的潮流所沖走；我們的孝心，只能與時俱進，變得更加堅固！

孝的作文 篇五

父母之愛子，則為之計深遠，這句選自《戰國策》的話，説的是父母對自己孩子的愛，這種愛，愛的深沉，愛的偉大，愛的無私。而正因這深沉、偉大、無私的愛，讓父母在懂得感恩的孩子的心底埋下了一顆孝的種子，在父母的細心呵護和照料下破土而出，發芽、長大，在歲月的歷練中長成參天大樹，結出更多的孝的果實。

對於我們每個人來説，孝是對父母的回報，是用來驗證子女孝心的一種行動，子女孝順了才能説明他們具有感恩之心，從生活小事中對父母關心，照顧，能夠傾聽老人的心聲，聊聊家常，回憶回憶往事，給予他們足夠的陪伴，像小時候，他們對我們一樣的提供關愛和温暖，就是最好的孝了，他們最需要的恰恰就是這微不足道的陪伴，而不是金錢、禮物。父母雖然希望自己的孩子成為人中龍鳳，可是當自己的孩子就算衣衫襤褸卻也未曾嫌棄，所以當我們長大，更要對父母不離不棄，去包涵父母的一些壞習慣，去理解那充滿愛意的嘮叨，去寬容父母對自己小小的責備。

在社會中，孝道，能讓社會形成良好的風氣。孝道是人們具有感恩之心和體諒他人的能力。不管是生活中還是在工作中，假如我們能把對父母的體諒與感恩，轉移到他人身上，納悶將有利於與他人和睦相處，同時讓社會充滿正能量，這種孝道的理解和應用，可以讓人們心中充滿陽光與希望，讓社會更加和諧友善、更加積極向上。

孝道，對國家來説有更大的幫助，孝是我國中華人民族傳統文化的精髓，是我國上下五千年沉澱下來經久不衰的品格，從古時古人的卧冰求鯉到現在的為80歲老母親拉車求醫等種種事例，都闡述了這個道理，孝是植根於中華民族心中的一種精神與信念，它讓我國的文化底藴更加深厚，讓我們中華民族的精神品質更加美好。

如今，孝已經成為中華民族的凝聚力與核心。讓我們積極參加孝文化活動，踐行孝道精神，弘揚孝道文化，做孝的學習者，踐行者，傳承者。

讓祖國通過我們這一代人的努力，將祖國更優秀的文化發揚光大，讓我們新一代青少年共同攜起手來傳承孝道文化，弘揚孝道精神。

孝的作文 篇六

感恩是用心釀造的瓊漿——歷久彌香；

感恩是用愛譜成的樂曲——動人心絃；

感恩是用情築建的宮牆——固若金湯。

記不清有多少個夜晚，在我翻閲紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼；記不清有多少個故事，在我的心裏埋下了感恩的種子。

那個“一片孝心如石堅，一身被鬻亦依然”的張菊花；那個“乞酒奉親盡禮儀，高歌跳舞學嬌資”的楊乞；那個“棄官從母孝誠虔，歸裏牧羊兼種田”的潘岳。是你們教會了我如何感恩孝親。

記得於丹在讀《論語》心得中有這樣一段話：“事其親者，不擇而安之，孝之至也。當你做出在異地的選擇時，不妨想想莊子這句話，因為再多的生活費，都不能減輕距離給父母帶來的孤獨感。孝為行，敬為心，百善孝為先。一切善行都是從孝開始的，因為這是人心中最深刻的事情，人人不可迴避。”對此我的感觸頗深。

父母孕育了我，給予了我生命，讓我知道了存在的價值，讓我瞭解了生命的意義。每次放假回家後，看着他們面朝黃土背朝天地幹農活時，心中不免有了一些觸動。想想他們的含辛茹苦，看着他們的頭上又增添了幾縷白髮，我茫然了。我知道，母親為了我沒放棄了她梳洗的時間；父親為了我，放下了他男人的尊嚴，正是因為這樣，我才可以在這麼舒適的教室中學習。

當我坐在教室中時，耳畔不禁響起起那首《感恩的心》，有時我也會輕唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”雖然現在我沒有掙錢的能力，讓他們享受天倫之樂，但是我擁有一顆感恩孝親的心，我相信我的學習成績會説明一切。

感恩孝親是一種勢如破竹的力量，在我的胸膛洶湧澎湃感恩孝親是一個堅不可摧的堡壘，在我的心中屹立昂揚；感恩孝親是一輪激情四射的太陽，在我的頭頂噴射光芒。

正是因為我懂得了感恩孝親，藍紫色的靈魂才會在原野上釋放；正是因為我懂得了感恩孝親，夢一般的回憶才會在我的腦海中跳躍；正是因為我懂得了感恩孝親，彷徨的心才會在十字路口找到方向。

盈盈月光，我掬一杯最清的；

灼灼紅葉，我拾一片最熱的；

悽悽芳草，我摘一束最燦的；

漫漫人生，我採擷世間最重的——感恩孝親。

以孝為話題的作文 篇七

寒假裏，學校佈置了一個特別的作業——給父母洗一次腳。

這當然算不得一件大事，然而我針對五十多個不同年齡的青年和中年人做了個調查。結果表明，僅有7%的研究對象給父親或母親洗過腳，真是令人驚歎。

有這樣一個真實的故事。一家公司招聘職員，一大學生聞訊前往。面試時只問了一個問題：“你給自己的父母洗過腳嗎？”那青年呆住了，久久不能答。經理對他説：“今天回去給你父親洗一次腳，明天再來談談感受。”那青年第二天又來到這家公司，交上了一篇出自肺腑的感受，他説，從來不知道父親腳上竟長了那麼多的繭子。經理又對他説：“明天你可以來上班了！”

朋友，此時你有什麼感想呢？

洗腳，似乎沒有什麼比這更稀鬆平常了，誰的父母不會自己洗腳呢？然而有沒有給父母洗過腳，則反映出一個人的性格和品質。一個連父母都不肯關心的人，會去關心誰呢？

“誰言寸草心，報得三春暉？”是啊，比起父母對我們的愛，我們對父母報答的一切，都顯得何等的渺小，何等的蒼白。記得國中時生物老師曾教導我們：“就只憑着母親帶給你生命，你就應當報答她。”

李董事長曾給我們講過盜墓者的故事。大多盜墓者都是父子同謀，但挖開墓穴下去盜取金銀財寶時卻有個規矩：只能是父親站在穴頂，放繩子讓兒子下去偷而不能顛倒位置。因此兒子很可能會為了私利而把父親丟在下面或埋在下面，然而父親絕不會這樣對兒子。

我們不難看出，父母對子女的愛是一種條件反射，是高等動物的本能，俗話説：“虎毒不食子。”正是這道理；然而子女對待父母，卻因人而異。也許這正是大自然的一種不公吧！

朋友，我知道您是那樣的愛你的父母，然有時卻在無意間傷害了他們，您知道他們會因此而多麼痛苦嗎？

朋友，讓我們一起把人類子愛父、愛母這樣的非條件反射變成父愛、母愛那樣的本能！當母親節來臨時，送給母親一束鮮花；回到家中，多給父母留下些歡聲笑語；出門上學，回報給家人一份驚人的好成績……

這不都算是一種孝順嗎？

孝的作文 篇八

在我的這十年中，媽媽總是對我説，做人一定要懂得感恩，孝敬掌長輩，尊敬師長，這是我們中華民族的驕傲，兒我聽的時間長了，也就厭煩了。

記得那是一個寒冷的晚上，我看到了媽媽的孝心。這天夜裏姥姥突然生病我被姥姥的咳嗽聲驚醒了。因為我怕冷，所以就沒起。這時，媽媽帶着姥姥去了醫院，過了兩個小時，就回來了。我悄悄的來到姥姥的牀前，媽媽正給姥姥喂藥。媽媽沒看到我，一直在關心姥姥。看到這一切，我的心裏很是內疚，媽媽平時教我的，我都忘了嗎？

媽媽一轉身，看到了我，讓我立即去睡覺，但是我拒絕了，我要照顧姥姥，可是媽媽怎麼也不讓我照顧，我只好去睡覺了。我躺在牀上，怎麼也睡不着，心裏一直在想：父母天天在工作，每天賺錢，就是為了讓我們過上好日子，快樂成長。媽媽從來沒有説累。

所以，我們一定要孝敬父母，大家一定要記住一句話：百善孝為先。

孝心的作文 篇九

每個人都有愛，有愛心、信心、虛心。.。.。.。.我的愛就是孝心。

孝心是每個人都有的，我的孝心是在媽媽身上。

記得有一次，下着大雨，媽媽來接我，我和媽媽騎電瓶車，可在半路，電瓶車沒電了，媽媽只好把電瓶車停到了一邊，拉着我跑。可在一會，我的腳不小心歪了，腳走不動了，媽媽只好把傘收好看，揹着我跑。

到了家，媽媽因淋雨淋的很厲害，感冒了，一直在咳嗽，我看着心都疼了，就去藥店買了一些藥，讓媽媽吃，可媽媽説：“我沒事，你沒感冒就行了。”我説：“媽媽你不心疼我心心疼啊，你就喝了吧”媽媽終於把藥給喝了。

媽媽為了我，已經感冒了，我長大以後，也要個、給媽媽，爸爸竟一片孝心，大家也快點來孝心我們的爸爸媽媽吧！

這就是我的孝心，你們得孝心是什麼，快來分享一下吧！