副教導主任個人黨風廉政建設報告
一、個人方面
本人一直高度重視黨風廉政工作,在日常工作中以身作則,不斷提高拒腐防變能力。生活中始終堅持勤儉樸素的生活作風,保持健康的生活情趣,時時處處以自身廉潔自律去帶動和影響身邊的人。一年來加強政治理論學習和業務能力提升,自覺參加學校支部組織的學習,能夠原原本本、原汁原味地學習十九大精神,聯繫實際加以貫徹。通過紮實的思想理論學習,為自己開展各項工作提供了強大的思想動力,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,努力做到信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的好乾部。
二、分管學科教師方面
作為學校的副教導主任,我始終清醒地認識到自己的責任與擔當。因此,在日常的教學管理過程中,我意識到自己的職責一是管理,二是服務。所謂管理,就是要督促廣大教師貫徹落實教學常規,糾正教育教學中的違規行為。服務就是要幫助教師解決教育教學中遇到的困難和問題 ,通過有效的管理促進教師的專業發展和業務能力提高。
1、管理方面:及時領會上級精神,隨時提醒老師們清正廉潔,不收受家長的禮品、禮金等貴重財務,一旦發現,及時制止並進行教育。提高課堂實效,科學減輕學生的課業負擔,不佔用課外時間補課,尤其是嚴禁杜絕有償家教。不隨意訂閲練習冊,推薦書目僅是推薦,不指定強行購買。經常利用網絡媒體、教育雜誌等媒介分享教師日誌安撫一線教師心理,避免提法和變相體罰的現象發生。
2、服務方面:做為語文學科的分管領導,我本着一線教師的事無小事,只要老師們有需求,我都能夠做到熱情、耐心、周到、快捷服務,辦事雷厲風行,不拖拖拉拉。深入一線瞭解老師們的真實想法和訴求,始終站在他們的角度想問題,把最關心、最直接、最現實的問題作為工作重點,將基層工作落到了實處。日常的出卷印卷,聽課後的及時評課,教育教學中的各種困難,只要老師們有訴求,都能盡力一一解決。
同時也利用學科組活動、教研組活動等時間,告誡老師們,也家長做好溝通交流工作,遇到問題及時家校聯繫,確保在校的每一個孩子都能健康快樂成長。
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機關紀委工作總結
202*年,市***局機關紀委嚴格按照市委市政府的指示精神,在局機關黨委和市直紀工委的正確領導下,深入學習貫徹習近平總書記在十九屆中央紀委四次全會上的重要講話和省紀委、市紀委全會精神,結合***工作實際,突出主責主業,強化監督執紀問責,機關黨風廉政建設和反腐敗工作...
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黨風廉政建設責任制工作總結篇一我局在x年年開展黨風廉政建設和反腐敗工作中,局領導班子始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,牢固樹立和全面落實科學發展觀,努力踐行“立警為公、司法為民”的宗旨,以懲治和預防腐敗行...
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黨支部落實全面從嚴治黨自查自糾問題整改報告以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神,牢固樹立“四個意識”,增強“四個自信”,堅決做到“兩個維護。一年以來,在學校黨支部的正確領導下,圍繞...
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